2021年幼兒園中班教師教學(xué)工作總結(jié)（3篇）精選

1、 精編范文 幼兒園中班教師教學(xué)工作總結(jié)（3篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。幼兒園中班教師教學(xué)工作總結(jié) 第一篇： 轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作就要拉下帷幕, 一個(gè)學(xué)期以來(lái), 有辛苦的付出, 也有甜蜜的收獲, 我盡心盡責(zé), 投入于工作中, 在工作中不斷實(shí)踐、反思、總結(jié), 力求做到最好。孩子們?cè)谖覀冊(cè)O(shè)計(jì)的每個(gè)游戲及教學(xué)活動(dòng)中, 自由的創(chuàng)造、大膽的想象, 他們自信、自立, 漸漸變得懂事、講禮貌, 與同伴之間相處融洽, 互相幫助, 互相分享, 自理能力也有明顯提高我與孩子們的感情也日益深厚, 看到孩子們開心的笑容, 我感

2、到了莫大的快樂。為了更好地吸取經(jīng)驗(yàn), 使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階, 現(xiàn)將這學(xué)期工作小結(jié)如下： 一、政治思想方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)新規(guī)程和新綱要的指導(dǎo)思想, 并貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。本學(xué)期我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 認(rèn)真記筆記, 會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì), 努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志, 熱愛集體, 服從分配, 對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé), 在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。 二、教育教學(xué)方面 我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā), 結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃, 精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容, 認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中, 讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí), 使幼兒真正成為

3、學(xué)習(xí)的主, 在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題, 及時(shí)向園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。 在集體教學(xué)中, 我們根據(jù)學(xué)期計(jì)劃開展了海陸空總動(dòng)員、恐龍?zhí)诫U(xiǎn)隊(duì)、快樂的工作達(dá)、蟲蟲蟲蟲飛和頑皮一夏等主題活動(dòng), 從五大領(lǐng)域出發(fā), 帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)了海陸空的交通工具, 走進(jìn)了恐龍王國(guó), 體驗(yàn)了各種工作達(dá)的辛苦, 發(fā)現(xiàn)了蟲蟲世界的奇妙, 最后我們?cè)谥奶?、說(shuō)夏天、品夏天中結(jié)束了本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)。在這個(gè)過程中, 孩子們?cè)诘轮求w美勞各方面都有了顯著的提高, 特別是本學(xué)期我們加強(qiáng)了美術(shù)活動(dòng)的訓(xùn)練, 大部分孩子的繪畫技能有了明顯的進(jìn)步, 這是我們共同努力的結(jié)果。 在區(qū)角活動(dòng)中

4、, 我們根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要, 開設(shè)了語(yǔ)言區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)和角色區(qū)小吃店服裝店, 在環(huán)境布置上, 我們把角色區(qū)的環(huán)境布置得更生活化, 這樣更貼切幼兒的生活經(jīng)驗(yàn), 同時(shí)用自制屏風(fēng)將角色區(qū)與其他區(qū)分開, 做到了動(dòng)靜結(jié)合。在材料的投放上, 我們根據(jù)主題, 定期更換, 增加新材料。同時(shí), 為了照顧個(gè)體差異, 我們的材料都有層次性?？梢哉f(shuō), 在區(qū)角材料的制作和投放上, 我們都是認(rèn)真去思考了。在區(qū)角活動(dòng)的指導(dǎo)方面, 我們也是在不斷地思索, 遇到問題及時(shí)查資料學(xué)習(xí), 向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。但我個(gè)覺得在指導(dǎo)這方面仍然存在很多問題, 也有許多地方需要學(xué)習(xí)的。所以, 這也是我們班下學(xué)期特別需要重視的問

5、題, 也是我今后學(xué)習(xí)的一個(gè)方向。 在數(shù)學(xué)活動(dòng)中, 我們認(rèn)識(shí)了10以內(nèi)的序數(shù), 會(huì)從不同方向(從前向后或從后向前;從上到下或從下到上)確認(rèn)物體的排列順序, 并能區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)。 鞏固對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí), 知道相鄰兩數(shù)的多1、少1 關(guān)系, 能不受物體的大小、形狀和排列形式及其他特征的影響, 正確認(rèn)識(shí)20以內(nèi)物體的數(shù)量。還學(xué)會(huì)了目測(cè)和用工具測(cè)量的方法, 會(huì)比較物體的長(zhǎng)短, 輕重, 能運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言, 表達(dá)在上面(下面)、在之間(旁邊)在前面(后面)等空間位置。會(huì)按不同的特征分類, 還會(huì)按ABC、ABB、BCA等形式, 進(jìn)行簡(jiǎn)單規(guī)律排序 由于下學(xué)期就大班了, 所以本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事

6、等各方面的培養(yǎng), 提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間, 組織幼兒早期閱讀、講故事比賽、練習(xí)寫數(shù)字等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性, 培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 三、常規(guī)工作方面 本學(xué)期我們常規(guī)主要從生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)兩方面抓。生活常規(guī)方面, 我們加強(qiáng)了幼兒洗手環(huán)節(jié), 做到了三個(gè)必須, 首先要求幼兒必須在有老師看守盥洗室的情況下, 才能進(jìn)入, 多時(shí)必須排隊(duì)有序進(jìn)入, 洗手時(shí)必須按照七步洗手法正確洗手。同時(shí)我們也特別重視幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng), 5月初, 我班一名幼兒患了手足口病, 為了杜絕第二例的出現(xiàn), 我們每天三次消毒, 桌椅, 幼兒玩具, 被褥, 凡是幼兒能接觸到的東西我們

7、都做了清潔消毒, 同時(shí)積極與家長(zhǎng)溝通, 家園一起做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng), 教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。在學(xué)習(xí)常規(guī)方面, 我們特別強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律, 由于每個(gè)孩子都有差異性, 每個(gè)孩子的性格都不一樣, 所以課堂上各種情況的孩子都有。本班孩子的年齡偏小, 注意力特別容易分散, 而且傾聽習(xí)慣較差, 針對(duì)這些情況, 我們?cè)O(shè)計(jì)了很多游戲來(lái)訓(xùn)練孩子的注意力和傾聽習(xí)慣, 還創(chuàng)編了很多適合本班幼兒的常規(guī)兒歌來(lái)幫助孩子們更好的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。一份耕耘一份收獲, 在幾位老師共同努力下, 我們班的常規(guī)得到了園領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。 四、安全教育方面 安全第一, 這是我們時(shí)刻銘記的。每周五的安全教

8、育活動(dòng), 我們會(huì)從孩子身邊易出現(xiàn)的安全問題切入, 比如：和大走失了怎么辦?遇到陌生怎么辦?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?等等, 同時(shí)我們會(huì)根據(jù)幼兒園的每月安全演習(xí)計(jì)劃, 給幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全知識(shí)講解。在一日生活中, 我們及時(shí)抓住時(shí)機(jī), 給幼兒進(jìn)行安全教育的現(xiàn)身說(shuō)法。時(shí)時(shí)刻刻地抓安全, 培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí), 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí), 杜絕安全隱患。在我們?nèi)焕蠋煹恼J(rèn)真負(fù)責(zé)下, 本學(xué)期我們沒有發(fā)生任何安全事故, 保證了全體幼兒的身安全。 五、家長(zhǎng)工作方面 一個(gè)學(xué)期以來(lái), 我與家長(zhǎng)們相處得很愉快, 工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí), 經(jīng)常通過面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得, 交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況, 共同

9、尋找出教育幼兒的方法, 仔細(xì)聆聽家長(zhǎng)們的意見和看法。其次, 按時(shí)更換家園聯(lián)系欄, 給家長(zhǎng)們提供最新的育兒知識(shí)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí), 家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。 六、工作中的不足 我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研, 及時(shí)反思, 隨時(shí)總結(jié), 不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容, 在工作中勤思考, 努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到最好, 班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高, 在來(lái)年的工作中, 這些都是我的努力方向, 我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí), 爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。 幼兒園中班教師教學(xué)工作總結(jié) 第二篇： 時(shí)光匆匆過得好快, 似乎只是轉(zhuǎn)眼間20年的工作又將結(jié)束了, 回顧和孩

10、子們歡度的每一天尚記憶猶新和和睦睦的相處, 勤勤懇懇的付出, 點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲。 這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任中（二）班的科學(xué)與美工領(lǐng)域的教學(xué)工作, 作為本班的班組長(zhǎng), 我在致力于領(lǐng)域教學(xué)工作的同時(shí), 還與班上兩位老師們共同做好本班的保教、環(huán)境、衛(wèi)生、家長(zhǎng)等方面的工作；作為園里教研組的一名成員, 我認(rèn)真對(duì)待園里本學(xué)期初次引入的中華字經(jīng)課題的教研活動(dòng)?；仡櫛緦W(xué)期的工作, 我認(rèn)為自己做到了盡職盡責(zé), 班上的幼兒獲得了喜進(jìn)步。 在科學(xué)與美工領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)中, 我認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。首先, 做到課前備好課。我既對(duì)照教材及教科書, 又結(jié)合本班幼兒實(shí)際狀況而設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng), 在這方面, 我嚴(yán)以律己, 要求自己以認(rèn)真的態(tài)

11、度對(duì)待每一次活動(dòng), 清楚每一次活動(dòng)的目的意義、教法學(xué)法、重點(diǎn)難點(diǎn)等；其次, 做到心中有孩子。上課時(shí)關(guān)注每一個(gè)孩子, 注重利用個(gè)別提問來(lái)調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)及參加活動(dòng)的積極性, 注重有目的地給予他們表現(xiàn)與展示自己的機(jī)會(huì), 如給反應(yīng)遲緩的孩子多一些啟示, 給左顧右盼的孩子多一些鼓勵(lì), 給聰明活躍的孩子多一些挑戰(zhàn)；最后, 做到課后有反思。遇到問題我喜歡反思, 喜歡分析問題的癥狀與癥結(jié), 尋找解決的方法, 我還喜歡將捕捉到的教育契機(jī)設(shè)計(jì)出孩子們熱衷的活動(dòng)。在我的教學(xué)案例及分析利用剪貼學(xué)習(xí)5的形成中就清楚地描述了此次活動(dòng)生成的過程及緣由。又如在全面了解了美工教材及教科書后, 我不滿足于孩子們?cè)诒緦W(xué)期的收獲只是利

12、用幾種手法制作畫, 而是把教材中不多用及的水彩筆繪畫, 當(dāng)做本班的主題活動(dòng)之一。這是結(jié)合孩子們的實(shí)際情況而設(shè)定的, 理由是他們都太喜歡用水彩筆作畫了。我利用他們的興趣開展多次活動(dòng)發(fā)展他們的能力, 如在涂金箍棒中解決一色涂到底的習(xí)慣, 懂得用兩種以上色彩涂畫；在畫美麗的小房子中明白圖形與畫畫有關(guān)系；在看花與畫花的活動(dòng)中激發(fā)他們觀察與表現(xiàn)的欲望等等。學(xué)期結(jié)束了, 孩子們的水彩筆還保管得很好, 這是他們因?yàn)橄矏郛嫯? 在多次的畫畫活動(dòng)中養(yǎng)成了珍惜水彩筆的緣故。想想以往在水彩筆管理這方面總是丟三落四的現(xiàn)象, 我認(rèn)為孩子們養(yǎng)成了收拾學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣也是一個(gè)很好的進(jìn)步。 在開展中華字經(jīng)新課題活動(dòng)中, 我主

13、動(dòng)學(xué)習(xí)以求提高自己在這方面的理論知識(shí), 我既認(rèn)真學(xué)習(xí)園里分發(fā)的相關(guān)資料, 也熱衷于在網(wǎng)上查詢, 還虛心吸取身邊老師的好點(diǎn)子。我以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度備好課、寫反思及制作所教學(xué)的字經(jīng)的毛筆字掛圖, 以以精益求精的態(tài)度尋找適合本班孩子識(shí)記漢字的教學(xué)方法。在園里開展的第一次中華字經(jīng)家長(zhǎng)開放日時(shí), 我們班由我擔(dān)起了上公開課的任務(wù)。這是一個(gè)有爭(zhēng)議的話題, 我們不知道開展中華字經(jīng)學(xué)習(xí)活動(dòng)是否與幼兒園教育新綱要的核心宗旨有違背處, 但值得肯定的是, 在學(xué)習(xí)中很多幼兒對(duì)識(shí)字感興趣, 通過學(xué)習(xí)他們的識(shí)字量有增加, 繼續(xù)下去對(duì)他們的早期閱讀會(huì)有幫助的。 在保育、環(huán)境等班組常規(guī)工作中, 我積極與班組老師合作, 做好班里的

14、以及園里布置的各項(xiàng)工作。食具一一清洗消毒；衛(wèi)生間常常沖洗, 有異味了卷起褲腿就擦洗；關(guān)注孩子的一日活動(dòng)表現(xiàn), 有問題及時(shí)與家長(zhǎng)通融；還有清潔區(qū)工作、環(huán)境布置工作等等, 這些都是熟悉了的常規(guī)工作, 我發(fā)揚(yáng)自己的耐心與愛心、細(xì)心與精心, 努力去做好在這方面工作。 本學(xué)期, 在全縣、全省乃至全國(guó)都強(qiáng)烈倡導(dǎo)教師的師德師風(fēng)建設(shè)的這樣一種形勢(shì)下, 我更把誠(chéng)摯的愛賦予我所熱愛的這份工作, 我愛我身邊的幼兒, 我愛我的工作。雖然有時(shí)候碰上問題也會(huì)生氣, 但我時(shí)常提醒自己要依法執(zhí)教, 要為師表, 并要善于換位著想, 如：好老師會(huì)怎么做、那還是個(gè)小孩子、假如那是我, 這樣一來(lái)我很快就會(huì)心平氣和了, 不為孩子的某些

15、表現(xiàn)不理想而暴躁, 不為孩子的過錯(cuò)而譴責(zé), 而是理解、寬容、尊重、關(guān)愛, 用濃濃的師愛去奠定幼兒的成長(zhǎng)之路, 用厚厚的師愛去鋪設(shè)自己的教師之路。 幼兒園中班教師教學(xué)工作總結(jié) 第三篇： 轉(zhuǎn)眼間, 一學(xué)年的工作就結(jié)束了, 回顧一年的工作, 在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下, 我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作, 讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中快樂幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)了一年?，F(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下： 一、班級(jí)現(xiàn)狀分析 我班經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育, 孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣? 求知的欲望也有了相對(duì)增強(qiáng), 對(duì)唱歌、跳舞有一定的興趣, 并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望。 二、師德方面 我熱愛

16、集體, 積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng), 不遲到不早退, 不缺勤, 服從領(lǐng)導(dǎo)分配, 團(tuán)結(jié)同事, 愛崗敬業(yè), 熱愛幼兒, 做孩子們的朋友老師, 媽媽老師, 細(xì)心周到的照顧幼兒, 做到既教書又育。 三、教育教學(xué)方面 在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí), 我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì), 積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間, 鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。利用每天晨檢的時(shí)間, 組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng), 有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作, 同時(shí)制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具, 積極參與幼兒的活動(dòng), 和幼兒一起跳, 一起玩, 我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒, 大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng), 幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。 本

17、學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針, 結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況, 通過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則, 學(xué)會(huì)了自律, 樹立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活, 開展安全教育, 提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法, 培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在際交往中, 懂得尊重他, 對(duì)有禮貌, 誠(chéng)實(shí)、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。 四、家長(zhǎng)工作 一個(gè)班的工作能否得以順利開展, 離不開老師們的密切配合和努力, 更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合, 家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡

18、小, 自理能力較差, 家長(zhǎng)們不放心是在所難免, 為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我的工作, 我采取了以下措施：教師與家長(zhǎng)形成教育合力, 做到家園同步, 因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓, 培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo), 取得的效果一定不會(huì)很明顯, 只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo), 才能達(dá)到真正的目的。 我就通過家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng), 以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。有時(shí)還向其他老師討教, 爭(zhēng)取給家長(zhǎng)提供育兒經(jīng)驗(yàn), 有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn), 有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法, 還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享通過這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近, 以求達(dá)到家園共贏。 五、安全工作 幼兒園里無(wú)小事, 安全責(zé)任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素, 并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法, 在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下, 無(wú)任何事故發(fā)生, 使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散, 以后還要加強(qiáng)安全教育工作, 使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。 六、存在不足與努力方向 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力, 我們班的小朋友