版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、詹天佑讀后感400字 詹天佑是我國杰出的愛國工程師,留下了一個偉大工程,使我們贊嘆不已。下面是為大家精心整理的詹天佑讀后感400字,供大家參考!希望能夠幫助到大家!詹天佑讀后感1這個星期,我讀了一篇令我難以忘記的*詹天佑。這篇*主要寫了當(dāng)時清政府提出修筑京張鐵路,帝國主義國家出來阻撓,詹天佑不怕困難,頂著巨大壓力,擔(dān)任總工程師,修筑好京張鐵路的故事。施工時,他與工人們同吃同住,想盡辦法、任勞任怨,用他的超常智慧克服了一個又一個的困難,還使鐵路提早兩年竣工,給了那些輕視我們的人一個有力的回擊?!按蟾挪畈欢噙@些話不應(yīng)該出自工程人員之口”這是他對他學(xué)生說的話,令我也受益匪淺,生活中,我做事比較粗心,
2、對很多事情都是模棱兩可,讀了這句話以后,我決心要向他學(xué)習(xí)。班級里,我是一個勞動委員,我認為我做得合格了,可讀了這篇*,我發(fā)現(xiàn)自己做的事情多么微不足道,詹天佑親自奔波在高山上,油燈下,跟工人們一起勞動,多令人欽佩?。⌒愿裆?,我的不足就是不太謙虛,不夠膽量問別人自己不懂的東西,詹天佑卻剛好相反,遇到不知道的問題總會謙虛地請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民,也總是能夠得到正確的答案。詹天佑,一名杰出的愛國工程師,一個集很多優(yōu)點于一身的人,學(xué)習(xí)上,我一定要像他學(xué)習(xí),多提問,拓展自己的知識面。我還要改正自己的缺點,做一個杰出的、愛國的人,我相信我能夠做得更好!詹天佑讀后感2這個星期,老師教我們學(xué)習(xí)了詹天佑這篇課文,學(xué)習(xí)了這
3、篇課文,我覺得受益匪淺。這篇課文主要講了詹天佑不怕困難,勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務(wù),為了給祖國爭光,他在四年里克服了一切困難,完成了京張鐵路這一大工程的故事。學(xué)了這篇*,我被詹天佑不怕苦不怕累的精神所感動到了,我仿佛看見了詹天佑的銅像,熱血沸騰。詹天佑多么值得我們中華民族驕傲啊!詹天佑在修筑鐵路時,白天攀山越嶺,勘測線路。晚上就在油燈下繪圖計算。他還與工人們同吃同住,為了克服困難,他還勇于創(chuàng)新。設(shè)計了一種“人”字型線路。這種勇于創(chuàng)新、認真、一絲不茍的品質(zhì),多么值得我們學(xué)習(xí)啊!這正是我們中華民族特有的品質(zhì)??!跟詹天佑比起來,我真是太羞愧了:有一次,我寫數(shù)學(xué)作業(yè),因為算錯了一個數(shù),本該全對的我
4、就錯了一道題?,F(xiàn)在想想,真是不應(yīng)該呀!詹天佑和我,就是天壤之別。詹天佑就是我們中華民族的驕傲,京張鐵路工地上永遠開放著詹天佑這朵奉獻之花,他將永遠開放在人民的心中!詹天佑讀后感3那一天,我津津有味地把詹天佑這篇*讀完。這篇*講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的,說明了詹天佑是個杰出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻??!“遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心?!弊x著讀著,我不由地贊嘆,多愛國的詹天佑啊!他那強烈的愛國心是無法用文字表達出來的。在有困難時,他居然還想著國家,想著要為祖國爭光。他對工作極端負責(zé),要不,
5、他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度,而且還有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神*于實踐、勤奮。是啊,我們不正正需要這種精神嗎?在現(xiàn)實生活當(dāng)中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,但只要有堅強的意志,不斷地努力,一定會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時候,我們就會像詹天佑一樣,有創(chuàng)新的精神!詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國,為祖國作出貢獻,要有勇于
6、實踐,創(chuàng)新的精神,做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!詹天佑讀后感4今天我們學(xué)了詹天佑一課詹天佑是工程師而且還是愛國工程師一條長200米的京張鐵路干線外國的著名的工程師都不敢輕易嘗試還說中國的工程師還沒有出世呢?聽了這句話我感到很憤怒因為他們還不敢輕易嘗試那也用不著藐視我們??!詹天佑不怕狂風(fēng)怒號,也不怕有一不小心還會墜入深谷他也不怕他也要把這一條鐵路修好如果不是因為他的一顆愛國心他不可能不怕墜到深谷里面去的不可能不怕困難如果不是因為他的一顆愛國心中國的工程師不可能不被帝國主義者的嘲諷低下頭如果不是因為他的一顆愛國心中國的工程師就不可能有信心帝國主義者不可能不嘲諷我們。多虧了
7、詹天佑爺爺中國才沒有發(fā)生那些事情。再想一想我自己,考試的時候卷子做完了就在那里玩了。而發(fā)下卷子的時候我傻了眼了,因為我沒有檢查而錯了好多的題,是一看就會的題現(xiàn)在居然馬虎而做錯了的,如果詹天佑爺爺在修筑京張鐵路馬虎了的時候就會不提早兩年竣工了就會修不好還設(shè)計了人字形線路就會上去的。所以,我們要學(xué)習(xí)詹天佑認真的態(tài)度!詹天佑讀后感5今天上午,我們學(xué)了一篇題目叫詹天佑的課文。學(xué)完之后,我知道了京張鐵路是在他的主持下修筑成功的。當(dāng)我讀到詹天佑不怕困難,也不怕外國人的嘲笑,毅然接受了任務(wù),馬上開始勘測線路時,我很佩服他!覺得他真是我們中國人的驕傲!我很為他自豪!哪里要開山,哪里要架橋,哪里需要把陡坡鏟平,
8、哪里需要把彎度改小,都要經(jīng)過周密的計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說:“我們的工作來不得半點馬虎?!边@讓我覺得詹天佑是個對工作很細心的人。而我想到我自己平時寫作業(yè)都是非常馬虎,有時連字也寫錯了,我覺得我很不應(yīng)該,我以后一定要改掉這個壞毛病,也要做一個對工作,對學(xué)習(xí)非常細心的.人。當(dāng)我讀到詹天佑為了尋找一條合適的線路,他常常要請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難時,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師矢掉信心。這讓我覺得詹天佑是個非常愛國的人。要是我碰到這樣的事,我可能就不會像他那樣想。我很慚愧,以后我一定要好好讀書,長大了才能好好地報效祖國。
9、要像詹天佑一樣不怕困難,為國爭光!成為另一個“詹天佑”!詹天佑讀后感6并設(shè)計完成的。當(dāng)時清政府剛提出修筑得計劃,一些帝國主義就出來阻撓,他們都要爭奪這條鐵路的修筑權(quán),想進一步控制我國北部。1905年,清政府任命詹天佑為總工程師,修筑從北京到張家口的鐵路。有一家外國報紙輕蔑的說能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢?因為從南口以北過居庸關(guān)到八達嶺,一路都是高山深澗,懸崖峭壁。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),在修筑鐵路時,他遇到了很多危險:塞外常常狂風(fēng)怒號,黃沙滿天,一個不小心還有墜入深谷的危險。在這樣的情況下,他仍然在野外活動。這條鐵路在他的主持設(shè)計下,不滿四年就全線竣工了,比
10、計劃還提早兩年。讀完這篇*后,詹天佑的熱愛祖國,吃苦耐勞,以身作則,一絲不茍,對工作高度負責(zé)的精神和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度深深地打動了我。我們每天在如此優(yōu)越的環(huán)境,卻不好好學(xué)習(xí),衣來伸手,飯來張口,在想想詹天佑當(dāng)時的工作環(huán)境多么惡劣,他都堅持,努力完成,再想想自己,遇到一道難題就放棄,想到這兒,我感到很羞愧。今后我要向詹天佑學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅持不懈、拼命三郎的精神,學(xué)習(xí)他遇到困難決不退縮的精神,學(xué)習(xí)他的愛國主義精神詹天佑讀后感7今天,我們學(xué)習(xí)了詹天佑一文,我對這一課文的感觸極深。詹天佑是一位杰出的愛國工程師,他精湛的手藝和強烈的愛國之心使得我國京張鐵路不滿六年就全線竣工了,比計劃還提早兩年。您遇到困難時,總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國工程師失掉信心。您面對外國人的嘲笑,國內(nèi)的壓力與地形的惡劣,毫不退縮,毅然接受了任務(wù)。這篇課文通過記敘詹天佑主持修筑京張鐵路的事,表現(xiàn)出了詹天佑的杰出才干和強烈的愛國主義精神,顯示出了中國人民的智慧和力量。是您,用生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴;是您,用血汗洗刷了中國的屈辱;是您,面對譏諷與嘲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 代建合同參考模板城市規(guī)劃
- 臨時加工廠搭建合同
- 企業(yè)風(fēng)險管理策劃合同模板
- 交通運輸管理經(jīng)理勞動合同
- 臨時租車合同樣本
- 交通運輸物業(yè)租賃協(xié)議樣本
- 企業(yè)宣傳廣告牌施工合同樣本
- 養(yǎng)老院志愿者參與方案
- 電商平臺售后服務(wù)標準方案
- 大型展會的安全與后勤支持方案
- 創(chuàng)三甲資料盒(新)
- 安全生產(chǎn)獎懲記錄匯總表
- 螞蟻集團上市招股書
- 選修1高中物理《機械振動》測試題(含答案)
- 浙江省工程建設(shè)標準《普通幼兒園建設(shè)標準》
- 鐵板神數(shù)計算取數(shù)方法
- 醫(yī)院不明原因肺炎病例監(jiān)測報告工作制度
- 人教版九年級數(shù)學(xué)下冊 《圖形的相似》相似教學(xué)課件
- 國家開放大學(xué)實驗學(xué)院生活中的法律形考任務(wù)(一)-形考任務(wù)(一)答案
- 幼兒園教師師德師風(fēng)考核表
- (完整版)砂石料場開采專項方案
評論
0/150
提交評論