小學(xué)四年級(jí)班會(huì)課合唱700字3篇匯總

1、小學(xué)四年級(jí)班會(huì)課合唱700字3篇匯總 合唱班會(huì)活動(dòng)的開發(fā)，是學(xué)校音樂活動(dòng)的重要組成部份,有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)孩子來說，尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念，提升其合作意識(shí)。這里給大家分享一些關(guān)于班會(huì)課合唱，希望對(duì)大家有所幫助。班會(huì)課合唱1學(xué)校有了班會(huì)活動(dòng)，我一直是合唱隊(duì)的一員了。我們的目的就是學(xué)習(xí)歌曲，去參加各種比賽和演出。你們別以為唱好一首歌輕而易舉，告訴你吧，記得在參加百靈鳥合唱大賽前，我們可是費(fèi)盡了時(shí)間、費(fèi)盡心血學(xué)習(xí)的，往往兩天就要練習(xí)2個(gè)小時(shí)，可累人!我們多想放棄啊!但是在辛勤付出老師的鼓勵(lì)下，我們堅(jiān)持下來了，心里想著:我們不能輸給其它學(xué)校，我們是最棒的!就這樣，我們唱的每一個(gè)字仿佛都變成了一個(gè)

2、個(gè)動(dòng)人的音符，飄滿了整個(gè)教室。然而我們贏了，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，也挑戰(zhàn)了我們自己。我不保證我們的聲音是最美的，但我保證我們的精神是好樣的。當(dāng)你想放棄的時(shí)候，請(qǐng)記牢:堅(jiān)持到底就是勝利!超越自己挑戰(zhàn)自己吧!這就是我在合唱隊(duì)兩年時(shí)間里得出的結(jié)論?！薄拔沂菑娜昙?jí)就來到了我們學(xué)校的新蕾合唱團(tuán)了，在這里我覺得很開心、很有意思，雖然下學(xué)期我要到六年級(jí)了不能參加合唱隊(duì)了，但是我在這里認(rèn)識(shí)了好多朋友們。同時(shí)在這次的合唱比賽中我們?nèi)〉昧死蠋焸兊囊恢潞迷u(píng)，這時(shí)我才意識(shí)到音樂是這樣的高深莫測(cè)，是這樣的千變?nèi)f化，從一開始練習(xí)歌曲的時(shí)候，我一直被高聲部拉過去，但是經(jīng)過這么多次的訓(xùn)練以后，我對(duì)于低聲部的演唱已經(jīng)完全沒有

3、問題啦，而且在這一次的活動(dòng)中我們?nèi)〉昧肆己玫某煽?jī)，雖然辛苦，但是我們還是很開心，堅(jiān)持到底就是勝利。”“自從我參加了合唱活動(dòng)以后，而且同學(xué)們還為學(xué)校得到了滿意的成績(jī)，我更喜歡唱歌了，大合唱，我愛你!”“自從我參加了新蕾合唱團(tuán)后，唱歌成績(jī)就大大提升。我真感謝新蕾班的老師，讓我有機(jī)會(huì)站上舞臺(tái)，展示我們的風(fēng)采?！笨戳四敲炊鄬W(xué)生對(duì)本學(xué)期合唱班會(huì)活動(dòng)的感受，我相信經(jīng)過我們大家的努力，我們一定會(huì)有好的成績(jī)的!班會(huì)課合唱2合唱已越來越被人們所喜愛，它不但能提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，還能培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受，表現(xiàn)和審表能力，更能提高指導(dǎo)教師的綜合能力。因此組建合唱團(tuán)是當(dāng)前音樂教學(xué)活動(dòng)中所必須的。一、訓(xùn)練內(nèi)容在合唱訓(xùn)

4、練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識(shí)譜練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識(shí)譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時(shí)不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。二、出勤情況作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)音樂教室，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，身體不舒服能及時(shí)向老師請(qǐng)假?；顒?dòng)開始前實(shí)行點(diǎn)名制，及時(shí)記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況，本學(xué)期參加活動(dòng)40多名學(xué)生在活動(dòng)中均能出滿勤。三、管理情況為了便于管理，我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對(duì)話，讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律，鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴

5、進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)、訓(xùn)練效果良好。?四、學(xué)習(xí)成效通過幾個(gè)多月的訓(xùn)練，學(xué)生知道了唱歌時(shí)“聲音要往眉心送，口腔、牙關(guān)要打開，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。學(xué)生學(xué)會(huì)了五首歌曲，分別是小蜜蜂、老師的生日歌聲與微笑和同一首歌、最全面的范文參考寫作網(wǎng)站太陽出來了、白羊和小河青春舞曲。等班會(huì)課合唱3什么是好的班會(huì)課？我認(rèn)為只要能夠達(dá)到教育學(xué)生的目的，只要能夠震撼人心的課就是好的班會(huì)課，再說具體一點(diǎn)，如果你那節(jié)班會(huì)課能夠讓每一個(gè)都眼含淚水，或者讓每一個(gè)學(xué)生都面帶微笑、二目放光、神情專注地望著你，那么這就是一堂成功的班會(huì)課。而其形式

6、，是可以多種多樣的，既可以老師主講，也可以師生互動(dòng)，還可以全由學(xué)生主持；既可以是室內(nèi)的，也可以是室外的，甚至是校外的。工作中常見的幾種形式如下：1、講座性這是一種比較嚴(yán)肅的主題班會(huì)形式，主要特點(diǎn)是向?qū)W生正面灌輸思想或者介紹某方面的知識(shí)。圍繞一個(gè)主題，可以有計(jì)劃地安排幾次專題講座。講座的選題要針對(duì)學(xué)生思想實(shí)際。主講人可以由班主任自己擔(dān)任，也可以請(qǐng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、科任老師擔(dān)任，還可以請(qǐng)校外的人士擔(dān)任，或者選學(xué)生擔(dān)任，甚至請(qǐng)家長(zhǎng)來講。這個(gè)種形式常在某個(gè)主題教育開始時(shí)使用。2、知識(shí)性為了促使學(xué)生對(duì)某方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以舉辦各種知識(shí)競(jìng)賽如：為了使學(xué)生了解祖國，可以舉辦“愛我中華”知識(shí)競(jìng)賽；為了幫助學(xué)生了解黨的光榮歷史，可以舉辦“黨在我心中”的知識(shí)競(jìng)賽；為了幫助學(xué)生立志成才，可以舉辦“探索科學(xué)家的足跡”的知識(shí)競(jìng)賽。（譬如主題班會(huì)“有多少途徑可以成功”），（譬如主題班會(huì)“我究竟要做一個(gè)什么樣的人”）。3、辯論性或者討論性這是發(fā)揮集體力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的極好的形式。只是提出的問題要集中，一定要是學(xué)生中的典型思想問題，特別是多數(shù)學(xué)生認(rèn)識(shí)模糊或者認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一的問題。其目的在于統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。4、表演性或者活動(dòng)性可以圍繞一個(gè)主題組織文藝演出，節(jié)目要求形式多樣（詩、