中學優(yōu)秀黨總支事跡材料

1、中學優(yōu)秀黨總支事跡材料 深化創(chuàng)先爭優(yōu) 推動學校發(fā)展xxx中學黨總支在開展創(chuàng)先爭優(yōu)和基層黨組織建設年活動以來，xxx中學黨總支認真學習貫徹十八大精神，緊緊圍繞“強組織、增活力，創(chuàng)佳績”的主題，按照“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的要求，全面落實創(chuàng)先爭優(yōu)“七大行動”和基層黨建工作各項任務，以創(chuàng)先爭優(yōu)為動力，以實施五項工程為抓手。充分抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動示范點建設，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，學校教育教學工作取得了明顯成效。學生在自治區(qū)學科競賽中，xxx人次獲一等獎，xxx人次獲二等獎。學校先后獲得了“國家級傳統(tǒng)體育項目學?！?、科協(xié)“青少年科技創(chuàng)新實驗學?！?等xxx多項榮譽稱號。一、實施“干部引領”工程，

2、打造高素質管理團隊學校黨總支始終注重加強班子隊伍和中層干部隊伍建設。一是創(chuàng)新機制，建設一支懂管理、善經(jīng)營、講奉獻的干部管理隊伍。為有效發(fā)揮中層干部工作的積極性、主動性，黨總支制定并實施了xxx中學中層領導競聘方案、xxx中學中層領導考核實施方案，嘗試在學校實行“公開競爭、擇優(yōu)聘用”辦法選拔中層干部，通過公開競聘上崗，促進了學校管理水平的提高。同時，通過群眾投票、民主推薦評選出年度優(yōu)秀中層干部xx人。二是實施干部引領工程。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學校主要領導、班子成員以及中層領導干部和黨員教師做到“五帶頭”，即理論帶頭講，調研帶頭寫，工作帶頭做，困難帶頭上，榮譽帶頭讓。兩年來主要領導帶頭宣講理論xxx

3、次，寫調研報告xxx篇；黨員教師帶頭上教研課、示范課xxx課時。通過班子成員率先垂范，學校形成了凝聚力、戰(zhàn)斗力強的管理團隊，同時也促進了青年干部的成長。二、實施“名師示范”工程，建設高素質教師隊伍在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，把加強教師隊伍建設作為新時期黨建工作的一項重要內容。一是開展主題教育活動，加強師德師風建設。兩年來，組織黨員教師觀看優(yōu)秀師德教育片xxx次、收看自治區(qū)黨員先鋒模范紀錄片xxx次，組織開展師德師風論文評比xxx次，舉辦“樹師德，鑄師魂”主題演講比賽xxx次，舉辦道德模范報告會xxx次，舉行優(yōu)秀班主任德育工作經(jīng)驗交流會xx次。黨員教師xxx被評為xxx市第xxx屆道德模范、自治區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)

4、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。二是樹立優(yōu)秀教師典型，實現(xiàn)名師示范引領。學校通過舉辦校長講座、名師講壇以及開展書記講黨課、名師上示范課、黨員上創(chuàng)新課等一系列活動，充分發(fā)揮名師示范引領作用。三是加大教師引進力度，優(yōu)化教師隊伍結構。兩年來，引進免費師范生xx人、研究生xx人、緊缺型學科教師xx人，進一步優(yōu)化了教師隊伍結構。隊伍建設成果顯著：學校有特級教師xx名，自治區(qū)“園丁工程”A類教師xxx名，市級骨干教師xxx名；全國模范教師xxx名，自治區(qū)優(yōu)秀教師xxx名，市級優(yōu)秀教師、教學先進個人xx名。三、實施“素質提升”工程，培養(yǎng)高素質黨員教師隊伍在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)和基層工作黨組織建設年活動中，學校黨總支通過“五亮、五

5、比、五創(chuàng)”，培養(yǎng)黨員教師黨性強、作風正、能力好。一是大力推行“五亮”。亮身份，領導干部作創(chuàng)先爭優(yōu)、廉潔自律的榜樣；亮職責，做到部門職責成冊、制度上墻，讓全體黨員教師知道自己做什么；亮承諾，結合“雙崗雙責”，每位黨員公開承諾，接受社會監(jiān)督；亮點評，局黨委對書記、校長工作公開點評，書記、校長對副校長和中層干部點評，黨支部對黨員進行點評，實現(xiàn)點評全覆蓋；亮評議，每學期組織學生代表、家長代表及非黨員教職工對黨員教師的工作進行公開評議，結果及時反饋到個人。二是廣泛開展“五比”。廣泛開展“千名教師入村（社區(qū)）進家庭”志愿者服務大行動，比誰的育人意識、服務意識強；深入開展建設“學習型黨組織”活動，學黨章、學

6、政策、學教育教學理論，讓黨員教師在學習中比誰的素質高；大力開展教學大比武，設立黨員先鋒崗，巾幗示范崗，比誰的奉獻大；以教學活動為依托，組織教師廣泛開展聽課、評課，在教育教學中比誰的工作干勁大；組織黨員教師開展教學方法及電腦操作、教具制作等技能競賽，比誰的創(chuàng)新多。三是精心組織“五創(chuàng)”。創(chuàng)建一流工作部門，要求學校各部門圍繞中心想全局，立足本職促發(fā)展。創(chuàng)一流的教師隊伍，組織廣大黨員教師深入學習新課程改革理論，提高業(yè)務素質，精心打造一流的教師隊伍。兩年來，我校教師發(fā)表論文（省級）xx余篇，獲省級一等獎以上xx余篇，各種優(yōu)質課競賽獲市級一等獎以上xx余人次。創(chuàng)一流優(yōu)質服務，通過開展 “優(yōu)質課”、“示范課

7、”、“巾幗建功崗”等活動，推進創(chuàng)先爭優(yōu)，xx女職工被評為xx省“五一巾幗標兵崗”。創(chuàng)一流教育業(yè)績，引導黨員教師樹立模范育人意識，愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流教育教學業(yè)績；創(chuàng)一流教育形象，健全師德考評制度，把師德建設放到教師工作首位，以優(yōu)良的師德師風爭創(chuàng)群眾滿意的教育。四、實施“優(yōu)質服務”工程，創(chuàng)辦人民滿意學校積極推行“黨組織為黨員服務、黨員為群眾服務”的工作理念，主動服務師生。一是努力提高四個“滿意度”。第一，努力提高教職員工對學校的滿意度。學校慰問困難教師，在教師結婚、生日送紀念品等，從細節(jié)上體現(xiàn)對教師的關愛。第二，努力提高學生和家長對教師的滿意度。教師在抓好教學、提高質量的同時，關心關愛每一個學生。

8、領導深入到師生中了解困難并幫助解決實際問題。兩年來，學校資助上大學的xx多名貧困學生共xx萬元，為xx學生辦理了大學助學貸款，發(fā)放在校貧困學生資助金近xx萬元。第三，努力提高師生對后勤工作的滿意度。加強后勤服務意識，提高后勤服務質量。第四，努力提高社會對學校的滿意度。學校不僅從教育教學質量方面讓社會滿意，也在優(yōu)質教育的公平公正和學校收費等方面讓社會滿意。兩年來，學校共為群眾辦實事xx件，黨員教師做好事xx件。二是著力服務好大企業(yè)。學校先后派出xx名黨員干部和教師參與中石化項目征地工作，圓滿完成目標任務；多次指導中石化異地改造項目所在地的xx小學的教育教學工作；接收多名中石化干部職工子弟入學。五、實施“示范輻射”工程，深化拓展創(chuàng)先爭優(yōu)活動學校黨總支認真落實“十校幫百校、百人幫千人”結對幫扶活動，大力實施“示范輻射”工程，擴大鞏固結對共建成果。一是學校從xx年與xx中學結成幫扶對子，堅持xx名黨員與xx名貧困學生結對幫扶，累計捐款達xx萬元，捐贈圖書xx冊、衣服xx件；共派出骨干教師為xx中學培訓教師xx多人次。二是先后xx次派出教師xx人次，對中石化所在