2021年校園“夏令營”活動方案

1、精編word文檔 下載可編輯一、夏令營宗旨和目的培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補(bǔ)差弱二、夏令營特色1、優(yōu)秀的教師配置無論是文化知識的擴(kuò)優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。2科學(xué)的管理全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3寓教學(xué)于娛樂科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。4完美的課程設(shè)置文化知識擴(kuò)優(yōu)、輔差與興趣特長培訓(xùn)的完美融合。5完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境大容量圖書館、塑膠運(yùn)動場、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信

2、息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時(shí)紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全，生活管理專業(yè)團(tuán)隊(duì)為您服務(wù)。三、夏令營班級課程設(shè)置及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上午基礎(chǔ)課程英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競賽班、輔優(yōu)班；配合語文輔導(dǎo)。下午輔助課程興趣特長學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。班級名稱學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置英數(shù)競賽班15元/期基礎(chǔ)課全國英語、數(shù)學(xué)競賽的內(nèi)容輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班15元/期基礎(chǔ)課提升數(shù)學(xué)、英語；同時(shí)配合語文輔導(dǎo)；輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游注另生活費(fèi)3元/期住宿費(fèi)15元/期四、夏令營學(xué)員招收對象四年制初一學(xué)生五、夏

3、令營地點(diǎn)綿陽中學(xué)英才學(xué)校及近郊六、夏令營時(shí)間xx年7月11日xx年7月3日注夏令營開營期間，每周六下午43放假，周日下午53收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn)或家長接送不便的，周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動。七、夏令營報(bào)名在本班班主任處報(bào)名。端午節(jié)后即可繳費(fèi)，費(fèi)用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財(cái)務(wù)室！數(shù)學(xué)組夏令營活動思路目的通過實(shí)驗(yàn)操作，思維訓(xùn)練，趣味數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，探討數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣；因材施教，讓不同層次的學(xué)生有更大的發(fā)展；發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生的自信心；4豐富學(xué)生課內(nèi)外知識，開闊學(xué)生視野，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的美，數(shù)學(xué)知識的廣博；培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)、作業(yè)，錯(cuò)題清理，作筆記的好習(xí)

4、慣，通過責(zé)任意識和意志品質(zhì)的培養(yǎng)縮小學(xué)生之間的各種差異；精英班與教材緊密結(jié)合的奧賽培訓(xùn)；數(shù)學(xué)活動，實(shí)驗(yàn)操作；快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)；科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。培優(yōu)班夯實(shí)基礎(chǔ)，能力提高，注重知識間的聯(lián)系，讓學(xué)生構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)；數(shù)學(xué)活動，實(shí)驗(yàn)操作；快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)；培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)、作業(yè)，錯(cuò)題清理，作筆記，相互交流的好習(xí)慣，縮小學(xué)生之間的各種差異；科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。四初一語文夏令營活動（課程設(shè)置）安排（一）、宗

5、旨趣味性，文學(xué)性，活動性（二）、目的培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；拓寬學(xué)生視野；提高綜合能力；陶冶高尚情操；（三）、課程設(shè)置一、廣告詞欣、創(chuàng)作（4課時(shí)）第一課時(shí)收集、欣富有創(chuàng)意的廣告詞及廣告視頻，學(xué)生歸納、總結(jié)經(jīng)典廣告詞的特點(diǎn)，老師舉例講解補(bǔ)充廣告創(chuàng)作方法。第二課時(shí)老師展示一些失敗的廣告詞及廣告創(chuàng)意，學(xué)生找出那些廣告失敗的原因，并運(yùn)用上節(jié)課講的方法、技巧對這些廣告詞進(jìn)行改編，選出優(yōu)秀的作品進(jìn)行欣。第三課時(shí)自己創(chuàng)作廣告詞。老師出示商品（物品）實(shí)物，請學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的技巧為其撰寫廣告詞并設(shè)計(jì)一個(gè)廣告創(chuàng)意，評選出最優(yōu)秀的作品，分小組準(zhǔn)備表演（角色、道具）。第四課時(shí)表演學(xué)生的廣告創(chuàng)意，當(dāng)堂錄制、展示欣。二、對聯(lián)析、創(chuàng)作

6、（4課時(shí)）第一課時(shí)結(jié)合實(shí)例講解對聯(lián)的基本常識、對聯(lián)的發(fā)展、創(chuàng)作方法。第二課時(shí)展示優(yōu)秀的對聯(lián)，帶領(lǐng)學(xué)生從多角度進(jìn)行析。展示失誤的對聯(lián)，找出失誤原因并進(jìn)行修改。第三課時(shí)出示創(chuàng)作要求，創(chuàng)作對聯(lián)，師生進(jìn)行析。（集中展示優(yōu)秀對聯(lián)）第四課時(shí)即興對對聯(lián)活動。全班分成兩組對壘1、投影儀出示上聯(lián)或下聯(lián)，學(xué)生在給出的答案中選擇最合適的下聯(lián)或上聯(lián)。2、老師出示上聯(lián)，學(xué)生搶對。2、每組先寫出上聯(lián)，讓下組對。（每個(gè)環(huán)節(jié)都有時(shí)間限制）三、詩詞趣味析（4課時(shí)）第一課時(shí)聽音樂（越人歌、明月幾時(shí)有等），讓學(xué)生學(xué)唱，在唱詩的過程中對詩歌進(jìn)行析。選擇一些易于理解的詩歌讓學(xué)生編成歌曲。第二課時(shí)對故事性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)的詩歌進(jìn)行析，并編成

7、故事。第三課時(shí)選擇一些寫景（物）的詩析，學(xué)生在理解詩詞意思的基礎(chǔ)上作畫。第四課時(shí)學(xué)生演講編寫的故事或演唱改編的歌曲，展示繪畫作品，學(xué)生猜他所改寫的是哪首詩，猜對的適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)。四、應(yīng)用文寫作安排（4課時(shí)）第一課時(shí)常用應(yīng)用文的類別與格式。（8種書信、啟事、通知、電報(bào)、新聞、廣播稿、申請書、說明書）第二課時(shí)通知的寫作第三課時(shí)電報(bào)的寫作（出示已寫好電報(bào)，比較電報(bào)的優(yōu)劣等）第四課時(shí)書信的寫作（可寫信給爸爸媽媽,匯報(bào)夏令營的情況）五、創(chuàng)新寫作課程安排（4課時(shí)）第一課時(shí)寫景（方法的指導(dǎo)和當(dāng)場訓(xùn)練）第二課時(shí)作文朗讀與當(dāng)場點(diǎn)評修改第三課時(shí)寫人(方法指導(dǎo)，這當(dāng)中也有寫事的訓(xùn)練和選取班上印象最深的同學(xué)來寫)第四課時(shí)

8、作文朗讀與當(dāng)場點(diǎn)評修改六、演講與口才課程安排（4課時(shí)）第一課時(shí)演講與口才視頻的播放（提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而感知演講與口才的重要性，布置作業(yè)收集你所知道的口才好的例子做準(zhǔn)備下屆課訓(xùn)練你的口才）第二課時(shí)學(xué)生準(zhǔn)備的有關(guān)口才故事展示第三課時(shí)演講與口才的技巧、形象禮儀（布置演講題目）第四課時(shí):在注重形象的基礎(chǔ)上演講，評選一二三等獎(jiǎng)七、普通話訓(xùn)練課時(shí)安排共4課時(shí)第一課時(shí)聲母韻母書寫、認(rèn)讀練習(xí)第二課時(shí)拼讀、音變練習(xí)第三課時(shí)普通話語音綜合訓(xùn)練第四課時(shí)態(tài)勢語的運(yùn)用活動設(shè)置1、繞口令、朗誦比賽2、在整個(gè)夏令營期間每堂課開始前作三分鐘演講和普通話規(guī)范訓(xùn)練。八、閱讀訓(xùn)練課時(shí)安排1課時(shí)趣味閱讀6課時(shí)（難度較低，旨在培

9、養(yǎng)興趣，形成方法。）第12課時(shí)童話語言類第34課時(shí)寫人類第56課時(shí)記事類名著讀4課時(shí)（有一定難度，旨在傳承經(jīng)典，拓寬視野，陶冶高尚情操，指導(dǎo)假期閱讀材料的選擇。）第12課時(shí)名家散文名篇讀第34課時(shí)名著精彩片段讀活動設(shè)置音樂散文、精彩影視片段欣九、課本劇創(chuàng)作演繹4課時(shí)（寫作、普通話、手工創(chuàng)作、音樂欣等綜合能力的訓(xùn)練、提升。）第一課時(shí)介紹有關(guān)劇本及劇本創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識第二課時(shí)根據(jù)閱讀訓(xùn)練提供的素材分小組創(chuàng)作劇本第三課時(shí)指導(dǎo)劇本的編排、演繹第四課時(shí)課本劇表演比賽活動設(shè)置課本劇表演比賽十、年級活動語文趣味活動（匯報(bào)檢測夏令營的成果）晚活動一次四初一英語夏令營活動安排草案一尖子班課程設(shè)置a語法歸納，每隔一

10、天攻克一個(gè)語法點(diǎn)。方式講練結(jié)合。一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)一般過去時(shí)一般將來時(shí)專項(xiàng)完形填空專項(xiàng)閱讀理解朗讀技巧寫作技巧語音訓(xùn)練1.短語專練b口語提升，每天給一個(gè)話題，讓學(xué)生自由談?wù)?。如canyoutellussomethingaboutyourfamilywhatdoyouoftendoinyoursparetimewhatcanyoudoonmothersdayhowtoprotecttheenvironmentwhatdoyouliketoeatcanyouintroduceyourhometown/country/specialsnacksinyourhometownwhatdoyoulikewhatcanyoudointhesummerholidaywhatwillyoudoafter1yearsifgiveyouawish,whatdoyouwanttodo1.whatcanyoudoontheinternetc英語活動講故事比賽。目的擴(kuò)充