2020年教務部工作計劃

1、2020年教務部工作計劃 2020年教務部工作計劃一、日常工作1.教務部（直屬科室）：做好教學運行（兩個校區(qū)）、考務管理、實踐教學、學籍學歷學位管理、教學質(zhì)量監(jiān)控、講課競賽、教統(tǒng)高基等數(shù)據(jù)統(tǒng)計、質(zhì)量工程評選、培養(yǎng)方案修訂、教學系統(tǒng)系統(tǒng)維護更新、教材征訂、宣傳、檔案、會議等日常工作。2.圖書館：做好日常采編、流通、期刊、典藏、統(tǒng)計、數(shù)字資源的建設(shè)等日常工作、非書資料管理系統(tǒng)的建設(shè)工作，持續(xù)推進讀書交流活動（聯(lián)合團委共同主辦）；讀者座談會及義務輔助館員招募、培訓、任用、考核、表彰；配合有關(guān)部門做好轉(zhuǎn)設(shè)、十周年校慶活動及畢業(yè)生離校等工作；適時舉辦推介講座等。3.實驗中心：做好實驗室建設(shè)、日常教學管理

2、、制度規(guī)范等日常工作。4.信息中心：做好日常網(wǎng)絡與系統(tǒng)的維護管理工作。二、教學保障條件建設(shè)1.教務部（直屬科室）：確保兩校區(qū)教室、教材、班車、多媒體等滿足正常教學運行需要，完成實驗實訓室建設(shè)計劃、維修管理，實習基地維護。2.圖書館：新增圖書、匯文系統(tǒng)升級維護；依據(jù)讀者需求、學校發(fā)展實際和相關(guān)評估指標要求加強館藏建設(shè)。3.信息中心：根據(jù)智慧校園建設(shè)方案，完成教務系統(tǒng)的升級改造、數(shù)據(jù)遷移、使用培訓工作。在釘釘軟件平臺，繼續(xù)深挖其它協(xié)同辦公的功能，配合其他部門完成學校安防監(jiān)控項目的建設(shè)工作。三、重點工作1、做好特殊時期教學管理工作?繼續(xù)做好線上教學服務工作，做好教師培訓、交流答疑、問題解決、質(zhì)量監(jiān)控

3、等工作；及時導出線上教學數(shù)據(jù)，定期與學生信息員聯(lián)系，搜集意見及建議，反饋給各學院；出臺學生返校后的教學銜接工作辦法，出臺線上教學工作量計算辦法。及時做好實踐課程及部分理論課程的教學計劃調(diào)整工作。推進在線課程建設(shè)，組織優(yōu)秀在線課程評比，加強“mooc”“翻轉(zhuǎn)課堂”“混合式教學”等模式在教學中的應用，推進學生自主學習，促進師生線上線下深度互動。2、繼續(xù)深入開展xx省專業(yè)綜合評估工作積極與專委會保持密切聯(lián)系，關(guān)注已評估專業(yè)的評估結(jié)果，踏實做好整改工作；已提交自評報告的專業(yè)，認真準備支撐材料和進校考察準備，重點加強實驗室、試卷、畢業(yè)設(shè)計等建設(shè)；尚未提交自評報告的專業(yè)，密切關(guān)注專委會動態(tài)，加強自身薄弱環(huán)

4、節(jié)建設(shè)，補短板，隨時最好評估準備。3、扎實開展合格評估推進工作制定2020年合格評估工作計劃，擬定合格評估支撐材料參考目錄，制定各專項工作組主要工作及推進計劃；配合人事科做好師資隊伍建設(shè)與梳理工作；制定各類教學檔案歸檔標準；定期開展評估工作會議，及時解決評估推進過程中的問題及困難；于2020年年底開展第一輪自評自查，找出問題，拿出整改方案。4、集中優(yōu)勢力量推進國家級一流專業(yè)、一流課程建設(shè)在2019年獲批2個省級一流專業(yè)的基礎(chǔ)上，爭取實現(xiàn)國家級一流專業(yè)的突破。在2019年的申報材料基礎(chǔ)上，水工專業(yè)新增省級教學名師1名，教學團隊1項，一流人才示范引領(lǐng)基地1項，學生獲獎若干項；地質(zhì)專業(yè)新增一流人才示

5、范引領(lǐng)基地1項，學生獲獎若干項。教務部聯(lián)合相關(guān)學院提前謀劃，早日梳理材料，凝練特色；教務部匯報學校，擴大學習、請教、交流范圍，集中力量，爭取立項。在省級課程建設(shè)的基礎(chǔ)上，以教學團隊為單位，提前謀劃申報國家級一流課程。5、做好學校“十四五”學科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和重點專業(yè)建設(shè)規(guī)劃做好學?！笆奈濉睂W科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，落實了重點專業(yè)實施意見，開展首批校級重點專業(yè)申報及審批工作，促進相關(guān)專業(yè)師資、課程、實驗室等建設(shè)，為積極申報省級、國家級一流專業(yè)打好基礎(chǔ)。6、加強“雙基”標準化建設(shè)對照xx省普通高?；鶎咏虒W組織（教研室）標準化建設(shè)標準、xx省普通高校基本教學活動標準化建設(shè)標準進一步完善教研室、教學團隊等基層

6、教學組織，加強教研室主任、教學團隊負責人等人員的教學培訓工作，提升負責人水平。進一步規(guī)范教學管理，提高教學水平，保證教學質(zhì)量。推進中青年教師導師制、助教制，完善教師傳幫帶協(xié)作機制。做好基層教學組織活動情況記載，健全基層教學組織檔案。7、全面修訂課程教學大綱?按照2019版培養(yǎng)方案，對教學計劃中所有課程教學大綱進行修訂。不斷完善應用型人才培養(yǎng)的目標，課程要能支撐畢業(yè)要求的達成。一、日常工作1.教務部（直屬科室）：做好教學運行（兩個校區(qū)）、考務管理、實踐教學、學籍學歷學位管理、教學質(zhì)量監(jiān)控、講課競賽、教統(tǒng)高基等數(shù)據(jù)統(tǒng)計、質(zhì)量工程評選、培養(yǎng)方案修訂、教學系統(tǒng)系統(tǒng)維護更新、教材征訂、宣傳、檔案、會議等

7、日常工作。2.圖書館：做好日常采編、流通、期刊、典藏、統(tǒng)計、數(shù)字資源的建設(shè)等日常工作、非書資料管理系統(tǒng)的建設(shè)工作，持續(xù)推進讀書交流活動（聯(lián)合團委共同主辦）；讀者座談會及義務輔助館員招募、培訓、任用、考核、表彰；配合有關(guān)部門做好轉(zhuǎn)設(shè)、十周年校慶活動及畢業(yè)生離校等工作；適時舉辦推介講座等。3.實驗中心：做好實驗室建設(shè)、日常教學管理、制度規(guī)范等日常工作。4.信息中心：做好日常網(wǎng)絡與系統(tǒng)的維護管理工作。二、教學保障條件建設(shè)1.教務部（直屬科室）：確保兩校區(qū)教室、教材、班車、多媒體等滿足正常教學運行需要，完成實驗實訓室建設(shè)計劃、維修管理，實習基地維護。2.圖書館：新增圖書、匯文系統(tǒng)升級維護；依據(jù)讀者需求

8、、學校發(fā)展實際和相關(guān)評估指標要求加強館藏建設(shè)。3.信息中心：根據(jù)智慧校園建設(shè)方案，完成教務系統(tǒng)的升級改造、數(shù)據(jù)遷移、使用培訓工作。在釘釘軟件平臺，繼續(xù)深挖其它協(xié)同辦公的功能，配合其他部門完成學校安防監(jiān)控項目的建設(shè)工作。三、重點工作1、做好特殊時期教學管理工作?繼續(xù)做好線上教學服務工作，做好教師培訓、交流答疑、問題解決、質(zhì)量監(jiān)控等工作；及時導出線上教學數(shù)據(jù)，定期與學生信息員聯(lián)系，搜集意見及建議，反饋給各學院；出臺學生返校后的教學銜接工作辦法，出臺線上教學工作量計算辦法。及時做好實踐課程及部分理論課程的教學計劃調(diào)整工作。推進在線課程建設(shè)，組織優(yōu)秀在線課程評比，加強“mooc”“翻轉(zhuǎn)課堂”“混合式教

9、學”等模式在教學中的應用，推進學生自主學習，促進師生線上線下深度互動。2、繼續(xù)深入開展xx省專業(yè)綜合評估工作積極與專委會保持密切聯(lián)系，關(guān)注已評估專業(yè)的評估結(jié)果，踏實做好整改工作；已提交自評報告的專業(yè)，認真準備支撐材料和進校考察準備，重點加強實驗室、試卷、畢業(yè)設(shè)計等建設(shè)；尚未提交自評報告的專業(yè)，密切關(guān)注專委會動態(tài)，加強自身薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)，補短板，隨時最好評估準備。3、扎實開展合格評估推進工作制定2020年合格評估工作計劃，擬定合格評估支撐材料參考目錄，制定各專項工作組主要工作及推進計劃；配合人事科做好師資隊伍建設(shè)與梳理工作；制定各類教學檔案歸檔標準；定期開展評估工作會議，及時解決評估推進過程中的問

10、題及困難；于2020年年底開展第一輪自評自查，找出問題，拿出整改方案。4、集中優(yōu)勢力量推進國家級一流專業(yè)、一流課程建設(shè)在2019年獲批2個省級一流專業(yè)的基礎(chǔ)上，爭取實現(xiàn)國家級一流專業(yè)的突破。在2019年的申報材料基礎(chǔ)上，水工專業(yè)新增省級教學名師1名，教學團隊1項，一流人才示范引領(lǐng)基地1項，學生獲獎若干項；地質(zhì)專業(yè)新增一流人才示范引領(lǐng)基地1項，學生獲獎若干項。教務部聯(lián)合相關(guān)學院提前謀劃，早日梳理材料，凝練特色；教務部匯報學校，擴大學習、請教、交流范圍，集中力量，爭取立項。在省級課程建設(shè)的基礎(chǔ)上，以教學團隊為單位，提前謀劃申報國家級一流課程。5、做好學校“十四五”學科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和重點專業(yè)建設(shè)規(guī)劃做好學?！笆奈濉睂W科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，落實了重點專業(yè)實施意見，開展首批校級重點專業(yè)申報及審批工作，促進相關(guān)專業(yè)師資、課程、實驗室等建設(shè)，為積極申報省級、國家級一流專業(yè)打好基礎(chǔ)。6、加強“雙基”標準化建設(shè)對照xx省普通高校基層教學組織（教研室）標準化建設(shè)標準、xx省普通高校基本教學活動標準化建設(shè)標準進一步完善教研室、教學團隊等基層教學組織，加強教研室主任、教學團隊負責人等人