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1、精品文章小學(xué)家委會(huì)發(fā)言稿小學(xué)家委會(huì)發(fā)言稿1各位家長(zhǎng),我是咱們班(臨時(shí))家長(zhǎng)委員會(huì)的成員,今天很高興在第一學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì)上與大家交流。上周末,我們家委會(huì)的幾名家長(zhǎng)已經(jīng)進(jìn)行了集體的討論,今天主要跟各位家長(zhǎng)交流以下幾個(gè)問題。一、營(yíng)造良好的家庭教育氛圍家庭是孩子成長(zhǎng)過程中最總要的環(huán)境,家庭是否溫馨、和諧直接影響著孩子的性格。作為父母,身教重于言傳,要求孩子做到的事情,家長(zhǎng)同樣要做到。例如,我們要求孩子誠(chéng)實(shí),不撒謊,那么,我們首先要做到不欺騙他人;我們要求孩子尊敬長(zhǎng)輩,那么,我們首先要做到尊敬父母、岳父岳母或公公婆婆;夫妻之間不要爭(zhēng)吵,互相尊重,相互理解。另外,這個(gè)寒假是一次很好的親情教育的機(jī)會(huì),我們也

2、應(yīng)該讓孩子感受到大家庭的氛圍,感受到家庭的溫馨。二、如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣有句話說,興趣是最好的老師,現(xiàn)在孩子的負(fù)擔(dān)很重,很多孩子學(xué)習(xí)缺乏興趣,導(dǎo)致上課狀態(tài)不佳,成績(jī)不理想。我們以化學(xué)為例,如果哪位家長(zhǎng)可以提供到化工廠、實(shí)驗(yàn)室或科研院所等機(jī)構(gòu)參觀的機(jī)會(huì),我想這必然有利于提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。所以,歡迎咱們班的家長(zhǎng),提供這樣的機(jī)會(huì)。三、關(guān)于手機(jī)和上網(wǎng)的問題的倡議手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是大多數(shù)家庭等具備的條件,但是,現(xiàn)在,手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)同時(shí)也成為了孩子學(xué)習(xí)的一大障礙。我們建議,手機(jī)能不帶就不帶,上網(wǎng)要規(guī)定時(shí)間段,限定時(shí)間,建立使用規(guī)則。例如這個(gè)寒假,孩子應(yīng)該計(jì)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)時(shí)要把手機(jī)

3、放一邊,不能一邊聊著,一邊學(xué)習(xí)。上網(wǎng)可以規(guī)定整個(gè)寒假的上網(wǎng)總時(shí)間,也可規(guī)定上網(wǎng)的頻率和單次上網(wǎng)時(shí)間。四、利用好寒假學(xué)習(xí)指南和濟(jì)南中學(xué)校刊高一??瘜W(xué)校為孩子們準(zhǔn)備了適量的假期作業(yè),我們家長(zhǎng)應(yīng)該督促孩子完成作業(yè),學(xué)校還印制了寒假學(xué)習(xí)指南,以方便孩子自我監(jiān)督和家長(zhǎng)督促,我們可以以此為抓手,監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。另外,假期作業(yè)均為限時(shí)作業(yè),也希望家長(zhǎng)根據(jù)寒假學(xué)習(xí)指南上的時(shí)間限制,要求孩子限時(shí)完成。同時(shí),還可以讓孩子利用早晨時(shí)間讀一讀語文、英語或背誦重要的知識(shí)點(diǎn)。咱們高一年級(jí)還印發(fā)了校刊高一??M议L(zhǎng)與孩子一起讀一讀,了解一下其他孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、了解其他家庭的教育環(huán)境、了解我們孩子的老師。五、與孩子一同成

4、長(zhǎng)如果我們有時(shí)間,我們建議家長(zhǎng)能夠與孩子一起,選擇一些比較好的書籍,或者共同看一些有教育意義的電視節(jié)目。然后家長(zhǎng)與孩子坐在一起,交流一下自己的心得體會(huì),這樣能夠拉近我們和孩子的距離。書籍、電視節(jié)目的選擇可以是家長(zhǎng)和孩子一起共同做出選擇。六、正確對(duì)待孩子的成績(jī)考試成績(jī)已經(jīng)出來,對(duì)待孩子的成績(jī),家長(zhǎng)應(yīng)該有一個(gè)正確的態(tài)度,我們建議不要一味的批評(píng),更不要一味的表揚(yáng),對(duì)待成績(jī),家長(zhǎng)的態(tài)度應(yīng)該“出其不意”。例如,當(dāng)孩子考得不好,回家后感覺應(yīng)該會(huì)被家長(zhǎng)大批特批時(shí),我們首先需要肯定孩子的此時(shí)的心態(tài)和考得比較好的科目或者做的比較好的地方,然后再跟孩子一起分析原因,尋找對(duì)策。七、讓孩子做一些力所能及的家務(wù)或者交給

5、孩子一些任務(wù)這個(gè)寒假,我們可以讓孩子做一些家務(wù)活,現(xiàn)在很多孩子感覺家務(wù)活很簡(jiǎn)單,而且覺得家務(wù)活就應(yīng)該是父母的義務(wù)。其實(shí),任何一個(gè)家庭成員都有義務(wù)去做家務(wù),孩子也不例外。除此之外,我們可以交代孩子去完成一些任務(wù),比如幫助家長(zhǎng)完成一些簡(jiǎn)單的工作,小家電的簡(jiǎn)單維修、或者制作一些簡(jiǎn)易的手工制品等。八、關(guān)于寒假補(bǔ)課假期中,很多家長(zhǎng)會(huì)給孩子安排補(bǔ)課,補(bǔ)課是為了讓孩子查缺補(bǔ)漏,鞏固基礎(chǔ)。我們家委會(huì)建議,尊重孩子的選擇,有針對(duì)性、有選擇性地補(bǔ)課。當(dāng)然如果大家認(rèn)為有必要,我們家委會(huì)將來還可以“組團(tuán)”報(bào)名,提出我們的要求,這樣針對(duì)性更強(qiáng)。各位家長(zhǎng),如何為孩子的成長(zhǎng)服務(wù),是我們家委會(huì)一直在思考的問題。也歡迎大家提出

6、寶貴的意見,加入到我們的家委會(huì)中來,我們的工作也需要大家的支持和認(rèn)可。以后,我們也會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)和孩子的需要繼續(xù)開展一些有意義的活動(dòng),希望我們共同努力,讓我們的孩子在高中三中的學(xué)習(xí)生活中,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,同時(shí),也實(shí)現(xiàn)我們家庭的夢(mèng)想。謝謝大家。小學(xué)家委會(huì)發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們,大家好。我是三年級(jí)孫盛程的家長(zhǎng)曹紅,由于今天我們班家委會(huì)的主任臨時(shí)有事,所以由我代替李主任來和大家進(jìn)行交流。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能在這里和大家共同探討家校教育問題。在短短的一學(xué)期的時(shí)間里,我們看到了華僑城小學(xué)逐漸的成熟起來,從校本課程的開設(shè),到德育活動(dòng)的開展,到元旦匯演的成功舉辦,所有的

7、這些都讓我們看到了學(xué)校、教師、孩子的成長(zhǎng),這些成功的做法讓我們家長(zhǎng)看在眼里,喜在心里。我們選擇了華僑城小學(xué)這所學(xué)校,事實(shí)證明我們的選擇是正確的。幾個(gè)月的教育,我們的孩子逐漸成熟起來,老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,潛移默化地影響著我們的孩子,讓他們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,正是由于老師們對(duì)孩子的無私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo),使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此,我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛勤教育表示衷心的感謝。我們?nèi)昙?jí)的家委會(huì)應(yīng)該是組建的比較晚的,我們的孩子都是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的,在以前的學(xué)校幾乎沒參加過家委會(huì),沒有經(jīng)驗(yàn),有的家長(zhǎng)盡管以前曾經(jīng)參加過家委會(huì),但也僅僅

8、是停留在去學(xué)校參加了個(gè)會(huì)議,弄個(gè)名單之類的,沒有像我們現(xiàn)在這樣真正參與到學(xué)校工作中來。華僑城小學(xué)真正給了我們家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的機(jī)會(huì)。我們?nèi)昙?jí)的家委會(huì)工作主要從以下幾方面來做一下簡(jiǎn)單總結(jié):1、家委會(huì)的順利組建。在沒有組建家委會(huì)之前,我們?cè)氲竭^很多很多的困難,比如我們班的學(xué)生家長(zhǎng)能否像其他班的家長(zhǎng)那樣積極參與、家?;顒?dòng)是否好組織。等等,后來在學(xué)校的要求下,在張老師的積極協(xié)調(diào)下,我們單獨(dú)召開了一次家長(zhǎng)會(huì),讓我們感到意外的是這次申報(bào)家委會(huì)的居然有十好幾個(gè)人,這讓我們看到了希望。于是我們積極借鑒其他做得比較好的班級(jí)的做法,給家委會(huì)分工,明確每位成員的職責(zé)及工作目標(biāo),并由家委會(huì)主任及時(shí)在班級(jí)群內(nèi)進(jìn)行公

9、布。家委會(huì)的順利組建,克服了第一個(gè)想象中的困難。2、為了家校更好的交流,家委會(huì)在班主任張老師的組織下,利用群、飛信等方式,建立高頻、有效的溝通渠道,加強(qiáng)本班同學(xué)之間、家長(zhǎng)之間,以及家長(zhǎng)與老師之間的溝通交流和聯(lián)系,就孩子的成長(zhǎng)、家庭的教育、學(xué)校的活動(dòng)交流金點(diǎn)子、好經(jīng)驗(yàn),互通信息,交流情感,從而起到連接同學(xué)、家長(zhǎng)、學(xué)校和老師之間的橋梁作用。3、參與班級(jí)文化的建設(shè),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。在班主任張老師的積極帶領(lǐng)下,我們家委會(huì)一幫成員積極協(xié)調(diào)張老師參加了班級(jí)文化的建設(shè),這些都是在家委會(huì)的帶動(dòng)下,由家長(zhǎng)自發(fā)自動(dòng)的交錢來弄得。在沒有做這件事時(shí),我們?cè)氲搅撕芏嗪芏嗟睦щy,但是在我們?nèi)A僑城小學(xué)這個(gè)溫

10、暖的大家庭的影響下,我們班的家長(zhǎng)也很快趕了上來,大家積極響應(yīng),沒有一人不參加。通過這件事,大家的凝聚力初步形成,也有了的了解。4、元旦活動(dòng)的成功組織,讓我們充滿了信心。這次元旦活動(dòng)的組織,讓我們了解了家委會(huì)。在這次元旦活動(dòng)的組織中,在家委會(huì)的積極組織下,班里的家長(zhǎng)都積極進(jìn)行排練,那幾天天比較冷,我們都是利用晚上、周末的時(shí)間來進(jìn)行排練,包括服裝的統(tǒng)一,大家都是有力的出力,有時(shí)間的出時(shí)間,凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。當(dāng)然我們班的家委會(huì)還剛剛組建,還有很多不足的地方,比如:我們還沒有真正融入到班級(jí)融入到學(xué)校、我們組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還很少。下一步我們打算:多利用我們班家長(zhǎng)可以利用和開發(fā)的資源,多帶孩子接觸大自然

11、,讓孩子在活動(dòng)中更好的成長(zhǎng);積極配合學(xué)校的各種活動(dòng),積極參與到學(xué)校。最后,讓我們齊心協(xié)力、同心同德,共同開創(chuàng)我們?nèi)A小輝煌的明天。謝謝大家。小學(xué)家委會(huì)發(fā)言稿3家長(zhǎng)朋友們,大家晚上好。首先對(duì)家長(zhǎng)們能在百忙之中、抽出寶貴時(shí)間,蒞臨我校參加我們的家委會(huì)成立籌備會(huì),我們感到萬分高興,在此我代表高莊小學(xué)全體教師,對(duì)家長(zhǎng)的光臨,表示熱烈地歡迎和衷心的感謝。一、成立的意義高莊現(xiàn)有學(xué)生近400人,學(xué)校占地卻不足10畝,面積偏小,為了校園安全,學(xué)校禁止家長(zhǎng)隨意到校了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。這樣在家校互動(dòng)上,造成了諸多不便。為加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,營(yíng)造家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍,形成教育合力。經(jīng)研究決定成

12、立高莊家長(zhǎng)委員會(huì),簡(jiǎn)稱家委會(huì)。二、家委會(huì)的宗旨:溝通、理解、互動(dòng)、育人。三、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用:1、廣泛搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和要求,定期向?qū)W校反潰2、參與學(xué)校開展的重大活動(dòng),關(guān)心、了解學(xué)校工作。3、配合學(xué)校做好社會(huì)聯(lián)系工作,以增強(qiáng)教育合力。四、家委會(huì)的機(jī)構(gòu)及工作任務(wù):本學(xué)年學(xué)校家委會(huì)成員由有10人組成,由9個(gè)班級(jí)的家委會(huì)主任構(gòu)成。家委會(huì)主任由各班班主任推薦產(chǎn)生。每班除一名家委會(huì)主任外,還推舉產(chǎn)生若干名班級(jí)委員。每個(gè)成員都要積極為學(xué)校活動(dòng)出謀劃策,協(xié)助參與學(xué)校大活動(dòng)的組織管理,加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,形成教育合力,促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。1、及時(shí)向校方反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,做好

13、溝通工作。2、在家長(zhǎng)中起好帶頭表率作用,積極配合學(xué)校教育工作。3、積極為學(xué)校大活動(dòng)的開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并做好參與和各項(xiàng)協(xié)助工作。4、家長(zhǎng)是學(xué)校形象的維護(hù)者、學(xué)校品牌的宣傳者,家委會(huì)要真實(shí)、客觀、公正、全面地宣傳和介紹學(xué)校的教育教學(xué)情況,協(xié)助學(xué)校及時(shí)把辦學(xué)情況反饋給家長(zhǎng),主動(dòng)宣傳學(xué)校改革和發(fā)展的成果,為提升學(xué)校品牌作出努力。小學(xué)家委會(huì)發(fā)言稿4尊敬的老師、各位家長(zhǎng),大家好。我就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)一九班潘嘉駿的爸爸,首先,十分感謝各位老師對(duì)潘嘉駿以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長(zhǎng),教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,以

14、下就是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)推薦和方法,期望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉。一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)就是一種負(fù)擔(dān),就是一種壓力,而要讓她在快樂中理解,在微笑中體會(huì),這一點(diǎn)潘嘉駿在讀課文時(shí)我感受最深。她一邊讀課文,一邊做動(dòng)作,十分形象生動(dòng),或悲或喜、或哭或鬧,高興的、悲哀的、夸張地,都在她的動(dòng)作里一覽無余,就這樣,一篇課文、一個(gè)故事,她能十分生動(dòng)地表演出來,背古詩她有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來,她說,這樣學(xué)習(xí)既簡(jiǎn)單,又快樂,也很容易記住資料。二、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。我們明白,表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)她

15、,讓她有成就感,促使她再接再勵(lì);孩子退步了,也不要?dú)怵H,千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的用心性和自尊心,有一次,我拿潘嘉駿和別的小朋友比,她不高興了,“你總就是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比,為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”。就是的,我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長(zhǎng)如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子必須會(huì)有更出色的表現(xiàn)。三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長(zhǎng),我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,必須要尊重孩子自己的選取,孩子自己喜歡了,她就愿意去學(xué),就會(huì)學(xué)得很好。潘嘉駿平時(shí)很喜歡看書和繪畫。周末我會(huì)時(shí)常帶她去圖書館和書店,買一些她喜歡

16、的課外讀物,比如前不久剛給她買了一套十萬個(gè)為什么,然后她如視珍寶,每一天都會(huì)拿出來看一看。有時(shí)我還會(huì)陪她一齊看,這樣長(zhǎng)期下來,她就會(huì)積累很多知識(shí),視野拓寬了,同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高。另外,我還會(huì)和孩子一齊繪畫,每當(dāng)她完成一幅作品的時(shí)候,我都好給她好評(píng)與鼓勵(lì),孩子那個(gè)高興勁兒不言而喻,這樣一來,孩子的思維也有所延伸,而且自信心也會(huì)隨之提高,有了自信心,然后她就會(huì)更加努力地去做好每一件事。四、不做“嘮叨”家長(zhǎng),不做代理家長(zhǎng),讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。以前我也就是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆,早上出門為她整理衣服,提醒她帶紅

17、領(lǐng)巾,就這樣全身心地為她服務(wù),我都成了她的貼身保姆了。她還總就是說:“明白了,明白了,嘮叨爸爸”,這段時(shí)間,我不再提醒她,雖然有時(shí)她也忘了帶畫筆,或就是沒帶學(xué)具,一回家就說老師批評(píng)我了。但這時(shí),然后她也已經(jīng)明白這些生活、學(xué)習(xí)上的事都就是她自己的事,她就應(yīng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。五、和孩子多溝通、多交流,全心去愛我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時(shí)與她共同成長(zhǎng)。我每一天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,哪怕只就是短短的十分鐘,我會(huì)問問她這天在學(xué)校的狀況,有沒有不開心,和同學(xué)有沒有鬧別扭,這天學(xué)的什么等等。這樣一來,久而久之,孩子無形中增強(qiáng)了與人溝通的潛力,然后膽識(shí)也有所提升,而且還會(huì)和我成為好朋友,

18、為我以后教育孩子帶給了先決條件。孩子就是我們的期望,也就是祖國(guó)的未來。我們要相信我們的孩子,這天,她們只就是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地里,她們必須會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。期望我們做家長(zhǎng)的,平時(shí)要和班主任杭老師和語文李老師勤溝通、多聯(lián)系,主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,讓孩子茁壯健康、自由自在地成長(zhǎng),讓她們擁有一個(gè)快樂難忘的童年。讓我們就從此刻做起,加倍重視我們的孩子,因?yàn)榻逃煤⒆泳褪俏覀兞x不容辭的職責(zé)和義務(wù)。謝謝大家。小學(xué)家委會(huì)發(fā)言稿5尊敬的各位家長(zhǎng),大家好。非常感謝大家在百忙之中來參加家委會(huì)會(huì)議,在座的各位都是我們各班老師推薦出來支持學(xué)校工作,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、為學(xué)校公益事

19、業(yè)奉獻(xiàn)愛心、愿為家長(zhǎng)服務(wù)的先進(jìn)代表,本期將由你們組成我校家委會(huì)組織,在此,我代表潘店鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教職員工對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。記得有位著名的教育家說過“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育,或者只有家庭教育而無學(xué)校教育,都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)?!边@就是學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)的初衷。今天我們能承擔(dān)起家委會(huì)委員這個(gè)職責(zé),我想大家的心情和我一樣激動(dòng),目的有三個(gè):1、跟上學(xué)校老師的腳步,和大家、孩子一起進(jìn)步;2、做好孩子的表率,為孩子做榜樣,帶動(dòng)孩子參與社會(huì)活動(dòng)的積極性;3、創(chuàng)造更多與老師、其他家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和溝通的機(jī)會(huì),互相交流經(jīng)驗(yàn)。希望能得到大家的支持。對(duì)于建好家長(zhǎng)委員會(huì),推

20、動(dòng)學(xué)校和家庭教育,有以下幾點(diǎn)設(shè)想:一、真誠(chéng)溝通。家長(zhǎng)委員會(huì)是一座橋梁,將成為學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織,我們每個(gè)人都可以從中得到自己的快樂和收獲,尤其是我們的孩子。家委會(huì)和學(xué)校的互動(dòng)建立在相互理解,相互尊重的基礎(chǔ)上,與老師商討怎樣聯(lián)手,相互配合教育學(xué)生,真誠(chéng)溝通家長(zhǎng)與老師的信息渠道。家委會(huì)與家長(zhǎng)之間也要多多聯(lián)系,這樣才能將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭,同時(shí)將家長(zhǎng)們的普遍意見和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。二、善于協(xié)調(diào)。對(duì)于學(xué)校教育管理工作上的一些安排,家長(zhǎng)委員會(huì)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度,認(rèn)為正確的大力支持,認(rèn)為有誤的,直言反映給學(xué)校,通過學(xué)校的調(diào)查核實(shí),把事實(shí)反饋給家長(zhǎng)委員會(huì),由家委會(huì)對(duì)家長(zhǎng)作好解釋。家委會(huì)要善于協(xié)調(diào),在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛,讓家長(zhǎng)們?cè)诩曳判?,讓孩子們?cè)谛i_心,特別是針對(duì)我們現(xiàn)在這些新入學(xué)的孩子,配合學(xué)校幫他們走過這段最為焦灼和無序的階段,是我們家長(zhǎng)不能推卸的責(zé)任,也是家委會(huì)的一項(xiàng)任務(wù)。三、出謀劃策。家長(zhǎng)委員會(huì)的成員應(yīng)該做事認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)孩子負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)盡責(zé),尊重老師,代表家長(zhǎng)們關(guān)心學(xué)校,為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策,提供力所能

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