《沁園春雪》.ppt

1、1.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 (岑參白雪歌送武判官歸京) 2.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 (李白行路難) 3.孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。 (柳宗元江雪) 4.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。 (杜甫絕句) 5.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。 (高適別董大,沁園春 雪 毛澤東,1936年2月,毛澤東,字潤(rùn)之，筆名子任。中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、理論家.中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)者，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。 毛澤東還是一位史學(xué)家，詩(shī)人，書(shū)法家,寫作背景 1936年2月，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前，在陜北的清澗縣，毛澤東同

2、志登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，觀賞風(fēng)光。面對(duì)蒼茫大地，胸中豪情激蕩，便寫下了這首詞,1945年8月，抗戰(zhàn)勝利后，毛澤東同志親赴重慶與國(guó)民黨談判。其間，柳亞子先生請(qǐng)他寫詩(shī)，毛澤東同志就把這首沁園春雪抄給他，隨后新民晚報(bào)公開(kāi)發(fā)表，迅速在人民當(dāng)中廣為傳頌，極大地鼓舞了全國(guó)人民的革命斗志和勝利的信心,毛澤東親筆手書(shū)的沁園春 雪,溫故而知新,詞，又稱長(zhǎng)短句。它在南北朝時(shí)已初具雛形，中唐以后在音節(jié)和句型方面形成一套固定格局。到宋朝，這種文學(xué)樣式達(dá)到高度繁榮的境地，成為標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代特色的文學(xué)。所以中國(guó)文學(xué)史上有唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)之稱。一首詞稱為一闋；詞若有上下兩段，就稱為上下闋。詞可以沒(méi)

3、有題目，如果有，寫在詞牌的后面，比如今天學(xué)習(xí)的課文，“沁園春”是詞牌名，雪，就是這首詞的題目,沁園春 （ qn ） 惟余莽莽（ wi ） （ mng ） 分外妖嬈( fn )( ro ) 競(jìng)折腰（ jng ）（ zh ） 稍遜風(fēng)騷（ xn ）（ so ） 成吉思汗( hn ) 數(shù)風(fēng)流人物( sh ) 還看今朝( zho,讀一讀,誦讀訓(xùn)練,詩(shī)歌朗讀應(yīng)注意些什么,停頓 節(jié)奏 語(yǔ)調(diào) 語(yǔ)速 重音 感情,北國(guó)/風(fēng)光， 千里/冰封， 萬(wàn)里/雪飄,北國(guó)風(fēng)光 千里冰封 萬(wàn)里雪飄,沁園春雪 毛澤東,望 長(zhǎng)城內(nèi)外 惟余莽莽,大河上下 頓失滔滔,山舞銀蛇原馳蠟象 欲與天公試比高,須晴日 看紅裝素裹 分外妖嬈,江山如

4、此多嬌 引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰,宋太祖,惜秦皇漢武 略輸文采 唐宗宋祖 稍遜風(fēng)騷,一代天驕成吉思汗只識(shí)彎弓射大雕,俱往矣 數(shù)風(fēng)流人物 還看今朝,聽(tīng)讀詩(shī)詞 體會(huì)魅力,1、這首詞分為上下兩闋，請(qǐng)概括上下兩闋的主要內(nèi)容,詞的上闋主要寫了什么？表現(xiàn)了什么？ 詞的下闋主要寫了什么？表現(xiàn)了什么,初讀初悟,描寫北國(guó)雪景,贊美祖國(guó)大好河山，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,評(píng)論歷史人物,歌頌當(dāng)代革命英雄,表達(dá)了作者作為人民革命領(lǐng)袖的自信,2、上闋哪些句子總寫北方雪景？這些詞句創(chuàng)造了一個(gè)怎樣的意境？抒發(fā)了詞人怎樣的情懷,北國(guó)風(fēng)光， 千里冰封， 萬(wàn)里雪飄,前三句總寫雪景，把讀者帶入一個(gè)冰天雪地、廣袤無(wú)垠的銀色世界里。 “北國(guó)風(fēng)光”

5、是上片內(nèi)容的總領(lǐng)句?！扒Ю铩薄叭f(wàn)里”是互文，即千里萬(wàn)里都是冰封，千里萬(wàn)里都是雪飄，寫出了視野的遼闊?！胺狻睂懙孛?，凝然安靜，“飄”寫天空，舞姿輕盈。一靜一動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，相映成趣，為我們創(chuàng)造了一個(gè)廣闊博大的意境，體現(xiàn)了詩(shī)人北國(guó)賞雪的豪邁情懷,3、作者望見(jiàn)了哪些景觀？（“望”字統(tǒng)領(lǐng)到哪一句,望長(zhǎng)城內(nèi)外， 惟余莽莽； 大河上下， 頓失滔滔,山舞銀蛇， 原馳蠟象， 欲與天公試比高,作者望見(jiàn)了哪些景觀？作者為何選取這些景觀,明確：長(zhǎng)城、黃河、山脈、高原等景觀。 “長(zhǎng)城”、“黃河”是中華民族的象征，最能反映北國(guó)風(fēng)貌，而且與“千里”“萬(wàn)里”相照應(yīng)，續(xù)寫地域的遼闊,顯示詩(shī)人博大的胸懷，雄偉的氣魄,4、“山舞銀

6、蛇，原馳蠟象”，山、原都是靜物，卻寫它們“舞”和“馳”，為什么這樣寫？給你怎樣的感受,山”“原” 都是靜物，寫它們 “舞”和“馳” ，用了化靜為動(dòng)的寫法，形象地展現(xiàn)了群山起伏，丘陵綿延的壯觀景致，極富動(dòng)感，使人眼中的大自然顯得生機(jī)勃勃，靈動(dòng)活躍,須晴日， 看紅裝素裹， 分外妖嬈,4、末尾三句寫的是實(shí)景還是虛景？從哪個(gè)詞可以看出？這三句寫出了怎樣的意境,明確：“須”字表明雪后初晴之景出自作者的想象,寫出了雪后景象的清朗、嬌艷、多姿多彩,5、試用散文化的語(yǔ)言描述上闋最后三句詩(shī)的意境,你看，紅日冉冉升起，放射出萬(wàn)道霞光，染紅了天邊的白云，映紅了高原上皚皚白雪。云海茫茫，雪山巍巍，蒼松翠柏，郁郁青青。

7、紅日白雪交相輝映，祖國(guó)就像一位紅裝素裹的少女，格外妖艷多姿,北國(guó)風(fēng)光， 千里冰封， 萬(wàn)里雪飄。 望長(zhǎng)城內(nèi)外， 惟余莽莽， 大河上下， 頓失滔滔。 山舞銀蛇， 原馳蠟象， 欲與天公試比高。 須晴日， 看紅裝素裹， 分外妖嬈,總 寫,具 體 描 寫,展開(kāi)想象,雄偉壯闊,動(dòng)靜結(jié)合 化靜為動(dòng) 修辭豐富,先實(shí)后虛 意境壯麗,表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,上闋描寫北國(guó)雪景，贊頌河山壯麗秀美,1、“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”在結(jié)構(gòu)上起什么作用？2、找出詩(shī)中最能體現(xiàn)本詩(shī)主旨的詩(shī)行,齊讀下闋 整體感知,明確：“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。”承上啟下，這一過(guò)渡使全詞渾然一體，給人嚴(yán)絲合縫、完整無(wú)隙的感受。 “折

8、腰”本來(lái)是鞠躬、傾倒的意思，這里有贊頌、贊美的意思，而它比“贊美”程度更深，感情更強(qiáng)烈，更能體現(xiàn)出無(wú)數(shù)英雄為祖國(guó)的壯麗山河而傾倒之情,1、上下闋是如何過(guò)渡連貫起來(lái)的？怎樣理解“折腰”,明確：秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。 他們都是中國(guó)歷史上杰出的人物，是無(wú)數(shù)英雄中的佼佼者。他們雄才大略，戰(zhàn)功赫赫，對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展產(chǎn)生過(guò)巨大的影響。但他們都長(zhǎng)于武功，短于文治,2、“引”也是個(gè)領(lǐng)字，到底“引”出了哪些英雄人物？他們有什么共性,秦始皇三十四年，一位朝廷高官淳于越反對(duì)當(dāng)時(shí)實(shí)行的“郡縣制”，要求根據(jù)古制，分封子弟。丞相李斯加以駁斥，并主張禁止“儒生”（讀書(shū)人）以古非今，以私學(xué)誹謗朝政。秦始皇

9、采納李斯的建議，下令焚燒秦記以外的列國(guó)史記，對(duì)不屬于博士館的私藏詩(shī)、書(shū)等也限期交出燒毀；有敢談?wù)撛?shī)、書(shū)的處死，稱贊過(guò)去而議論現(xiàn)在政策的滅族；禁止私學(xué)，想學(xué)法令的人要以官吏為師。這種措施引起許多讀書(shū)人的不滿。第二年，許多方士（修煉功法煉丹的人）、儒生攻擊秦始皇。秦始皇派人調(diào)查，將四百六十多名方士和儒生挖大坑活埋。歷史上稱這些事情為“焚書(shū)坑儒,焚書(shū)坑儒,漢武帝- 劉徹 (前156-前87) 一位有雄才大略又能善于用人的盛世君主。他所實(shí)行的許多政策和措施，對(duì)以后歷史的發(fā)展有很大的影響。但晚年統(tǒng)治時(shí)，連年征戰(zhàn)，加重徭役，使農(nóng)民生活困苦,統(tǒng)治晚期，連年用兵，營(yíng)建宮室，賦役苛重，加深了階級(jí)矛盾,但他作戰(zhàn)野

10、蠻殘酷，大規(guī)模屠殺居民，毀滅城鎮(zhèn)田舍，破壞性很大,3、品味“惜”字的豐富含義: 第一，“惜”中含褒。肯定秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗等人是中國(guó)歷史上的英雄，而且是無(wú)數(shù)英雄之中的杰出者，他們具有雄才大略，對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展都有過(guò)巨大的影響。 第二，“惜”中有貶。委婉地批評(píng)這些英雄的不足，他們不擅長(zhǎng)“文治”，在政治、思想、文化方面建樹(shù)不多，個(gè)人的文學(xué)才華也欠缺。 第三， “惜”中寓志。蘊(yùn)涵后來(lái)者居上的偉大氣概，以及超越歷史英雄人物的自信,4、找出全詞點(diǎn)明主旨的句子。 明確：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝” 。由評(píng)論歷史人物落到贊揚(yáng)當(dāng)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)和革命人民，使全詞的思想境界達(dá)到了高峰，點(diǎn)明了主題,5、從

11、“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”中，你看到了詩(shī)人怎樣的心胸,這三句指出歷代帝王都已成為過(guò)去，真正能建功立業(yè)的英雄人物，還要看今天的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄。這是作者的自指，抒發(fā)了作者作為革命家的偉大抱負(fù)和無(wú)比堅(jiān)定的信心,探究,你心目中的“風(fēng)流人物” 應(yīng)具備哪些素質(zhì)？請(qǐng)舉出一二例,數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,今朝風(fēng)流人物,承上啟下 渾然一體,評(píng)史論人 有褒有貶 用詞準(zhǔn)確 評(píng)論精當(dāng),點(diǎn)明主旨 歌頌當(dāng)今,下闋評(píng)論歷史人物，歌頌當(dāng)今英雄,江山如此多嬌， 引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。 惜秦始皇漢武， 略輸文采， 唐宗宋祖， 稍遜風(fēng)騷。 一代天驕， 成吉思汗， 只識(shí)彎弓射大雕。 俱往矣， 數(shù)風(fēng)流人物， 還看今朝,過(guò)渡,翻 史 評(píng)

12、 古,抒發(fā)豪情,表達(dá)了作者作為人民革命領(lǐng)袖的自信,千里,冰封,萬(wàn)里,雪飄,上闋,總寫,望,長(zhǎng)城 莽莽,大河 失滔,山 銀蛇,原 蠟象,分寫 實(shí)寫,想象,紅妝素裹 分外妖嬈,虛寫,描寫北國(guó)雪景， 熱情贊美祖國(guó)壯麗河山,下闋,江山多嬌 英雄折腰,承上啟下,惜,秦皇、漢武,唐宗、宋祖,成吉思汗,評(píng)古代帝王,褒揚(yáng)、批評(píng)、自信,數(shù),風(fēng)流人物,看,今朝,贊當(dāng)今英雄,全詞小結(jié),上闋寫景，下闋議論抒情，從贊美祖國(guó)大好河山到評(píng)說(shuō)封建帝王的不足，水到渠成地過(guò)渡到歌頌真正的英雄人物中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的偉大的中國(guó)人民，從而將寫景、議論和抒情有機(jī)地結(jié)合起來(lái),主旨,本文借景抒懷，通過(guò)描寫雄偉壯麗而又妖嬈美好的北國(guó)雪景，縱論

13、歷史英雄人物，從而表達(dá)了詞人偉大的抱負(fù)和堅(jiān)定的決心，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)壯麗山河的熱愛(ài)之情,這首詞大氣磅礴，氣壯山河，借寫景論史，熱情贊美祖國(guó)大好河山，抒發(fā)作者主宰世界的雄偉氣魄，歌頌無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄和革命人民。 1、寫景、議論、抒情水乳交融。 2、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相映。 3、運(yùn)用比喻、擬人、對(duì)偶等修辭手法,寫作特色,研討與練習(xí)三,同：都描寫了雪景，都有雄壯的氣勢(shì)，豪邁的風(fēng)格,1、前者借景抒懷，贊美祖國(guó)山河的壯麗，抒發(fā)詩(shī)人作為革命領(lǐng)袖的豪情壯志,2、上片寫景，下片議論、抒情,3、寫的是北國(guó)的雪景，壯闊而美好，并有詩(shī)人想象,沁園春 雪,減字木蘭花,1、后者寫景敘事，描寫行軍的一個(gè)場(chǎng)面，表現(xiàn)工農(nóng)紅軍一往無(wú)前

14、的戰(zhàn)斗氣概,2、上片寫景，下片敘事,3、寫的是南國(guó)雪景，雖有氣勢(shì)而難與前者相比，只是展現(xiàn)眼前的實(shí)景,作 業(yè),1、背誦、默寫這首詞。 2、根據(jù)自己的印象，寫一段雪景的文字,字?jǐn)?shù)不限。 3、搜集毛澤東的詩(shī)詞并進(jìn)行賞析,卜算子詠梅,風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑,七絕詠蛙 獨(dú)坐池塘如虎踞，綠蔭樹(shù)下養(yǎng)精神。春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲。 【注釋】： 這首詠蛙詩(shī)氣魄很大，作者托物言志，以蛙自比：雖是小人物，也有龍虎之姿，也有不凡氣慨,七律長(zhǎng)征,紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋

15、橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏,水調(diào)歌頭游泳,才飲長(zhǎng)沙水，又食武昌魚(yú)。萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，今日得寬馀。子在川上曰：逝者如斯夫,風(fēng)檣動(dòng)，龜蛇靜，起宏圖。一橋飛架南北，天塹變通途。更立西江石壁，截?cái)辔咨皆朴?，高峽出平湖。神女應(yīng)無(wú)恙，當(dāng)驚世界殊,清平樂(lè)六盤山,天高云淡，望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程兩萬(wàn)。 六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍,沁園春長(zhǎng)沙,獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫天地，誰(shuí)主沉浮？ 攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟,七律人民解放軍占領(lǐng)南京,鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑,浪淘沙北戴河,大雨落幽燕，白浪