北師大版同步總復(fù)習(xí)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

1、北師大版同步總復(fù)習(xí)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷時(shí)間： 60 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 我給生字按照聲母分分類(lèi)，只寫(xiě)序號(hào)。鉆側(cè)曹 錘 則 操族鎮(zhèn)唇蛀 ?掙? 綢聲母 z：_聲母 zh：_聲母 c：_聲母 ch：_2. 請(qǐng)把詞語(yǔ)的序號(hào)寫(xiě)在相應(yīng)的圖畫(huà)下面。 小猴 艦艇 梨 柳樹(shù)龜鞠躬花瓣駱駝帳篷蹲下? 扇子 ? 麻雀_3. 區(qū)分同音字。yn_寒_石鉆_闌尾_j 足_節(jié)_ 續(xù)無(wú)邊無(wú) _4. 看拼音寫(xiě)字詞，看誰(shuí)寫(xiě)得漂亮。qhnj x gny hu 興_叫_開(kāi)_zhn quhr noj i nli ng c _仙_造懸_股wchnhungj ng ch 1

2、/ 3文_ 大_張_5. 根據(jù)括號(hào)里的提示，找出下列句子的重音。例：青蛙住在爛泥塘里。（青蛙住在哪里？）小毛蟲(chóng)用新奇的目光打量著周?chē)囊磺小＃ㄕl(shuí)打量著周?chē)囊磺?？）小毛蟲(chóng)用新奇的目光打量著周?chē)囊磺小＃ㄐ∶x(chóng)打量著什么？）小毛蟲(chóng)用新奇的目光打量著周?chē)囊磺小＃ㄐ∶x(chóng)用什么樣的目光打量著周?chē)囊磺?？?. 比一比，再組詞。狀_導(dǎo)_廷_壯_異_延_二、組詞練習(xí) (40 分)7. 比一比，再繃詞。解_惑_旅_鉤_觸_感_旋_構(gòu)_8. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。_望_邊_補(bǔ)牢筋疲 _ _無(wú)云戀戀 _ 碧_如_9. 內(nèi)容巧積累。1. （1）科學(xué)的未來(lái)，只能屬于 _的年輕一代。2. （2）背一背，連一連。3.

3、（3）到了 _，葡萄一大串一大串地掛在 _底下，有 _的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的， _美麗極了。（葡萄溝）4. （ 4）丑小鴨的作者是丹麥的著名童話作家 _，我還讀過(guò)他寫(xiě)的童話：打火匣、_和_等。10. 我會(huì)背，也會(huì)寫(xiě)花要 _，人要 _。_，夏滿芒夏暑相連。_，壞事往往能變成好事。11. 選詞填空。驚奇奇妙奇怪1. （1）法布爾 _地發(fā)現(xiàn)草叢里有一只紡織娘。2. （2）科學(xué)家給瑪麗亞提出了一個(gè) _的問(wèn)題。3. （3）法布爾在靜靜地觀察 _的生物世界。三、提升練習(xí)(20 分 )2 / 312. 讀短文，回答問(wèn)題。地球清潔工這一天，地球公公在一棵榆樹(shù)上掛了一塊牌子， 牌子上寫(xiě)著：“地球清潔工報(bào)

4、名處”。不到半天的功夫，就來(lái)了許多報(bào)名的。海鷗說(shuō)：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂（ pi o）著的死魚(yú)，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈?！焙永锏啮a（j ）魚(yú)從水中伸出頭來(lái)說(shuō)： “我每天在河里吃水蟲(chóng)呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈?！贝┲簧砗诘臑貘f說(shuō)話了：“別看我樣子長(zhǎng)得丑，我專(zhuān)吃地面上的蠅蛆（ ynq）呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲(chóng)子吃掉，地面就會(huì)干凈多了?！彬球荆╭i yn）從泥土里鉆出頭來(lái)， 說(shuō)：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過(guò)我的消化后，就變成了肥料?！钡厍蚬?tīng)了大家講的，哈哈地笑起來(lái)：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們??！”1. （1）文中說(shuō)到的地球清潔工 _、_、_、_。2. （2）為什么說(shuō)他們是地球清潔工呢？把你的理由寫(xiě)在橫線上。3. （3）你還積累過(guò)下面這樣的詞語(yǔ)嗎？照樣子寫(xiě)兩個(gè)。干干凈凈 _ 、_4. （4）你還知道誰(shuí)是地球清潔工嗎？13. 小朋友們，請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖，然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫(xiě)清楚，讓我們比比看誰(shuí)寫(xiě)的最生動(dòng)。14. 給句子排排隊(duì)。_夕陽(yáng)忽地全落下去了，只下紅色晚霞在天邊飄浮。_為了看日落，我登上了頂樓。_它放射出萬(wàn)道霞光，把四周的云朵都染成