新人教版九年級上冊第3單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元考試測試卷山西省大同市2解析版

1、新人教版九年級上冊第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘2019年單元測試卷（山西省大同市）（2） 一、單選題（本大題共 14 小題，共 42 分） 1、 下列事實與對應(yīng)的解釋相符合的是（ ） A.20mL水和20mL酒精混合后的總體積小于40mL-分子的質(zhì)量和體積都很小 B.高錳酸鉀、過氧化氫、水通過化學(xué)變化都能產(chǎn)生氧氣-它們都含有氧元素 C.結(jié)冰的水不能流動-0以下，水分子不再運動 D.空氣能被壓縮-分子體積可以變小 【 答 案 】 B 【 解析 】 解：A、20mL水和20mL酒精混合后的總體積小于40mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋錯誤 B、高錳酸

2、鉀、過氧化氫、水通過化學(xué)變化都能產(chǎn)生氧氣-它們都含有氧元素，故選項解釋正確 C、分子總是在不斷的運動的，結(jié)冰的水不能流動，是由于水分子運動的速度變慢了，而不是不再運動，故選項解釋錯誤 D、空氣能被壓縮，是由于分子間有間隔，氣體受壓后，分子間的間隔變小，而不是分子體積變小，故選項解釋錯誤 故選B 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵 2、 地殼中含量最多的元素是（ ） A.鋁 鐵D. 氧C.

3、硅B. 案 】 【答C 【 】解析 解：根據(jù)記憶可知在地殼中元素含量排在前四位的元素是：氧、硅、鋁、鐵； 。C故選：利用識記知識，結(jié)合地殼中元素的含有情況的比例進(jìn)行判斷解決即可 此題是對地殼中元素含量的考查，只要能記住元素含量的排列順序即可順利解題 3、 澄邁縣橋頭鎮(zhèn)所產(chǎn)的地瓜香甜軟糯口感極佳，“橋頭地瓜”富含硒，是防癌養(yǎng)生的健康食品硒指的是（ ） A.原子 分子D. 元素C. 離子B. 】答 案 【 C 解析 】【是硒”“解：橋頭地瓜”富含豐富的硒中的“硒”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的 強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。 C。故選：不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，

4、通常用元”“橋頭地瓜”富含豐富的硒中的“硒 素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類 試題的關(guān)鍵 ） 4、 將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原，瓶子變癟，瓶內(nèi)氣體分子（ 間隔變小D. 數(shù)目減少C. A.物質(zhì)的量減少 質(zhì)量變小B. 案】 【答 D 【 解析 】、將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原，瓶子變癟，是因為壓強(qiáng)增大，分子間的間隔變小，A解： 而不是物質(zhì)的量減少，故選項錯誤。、將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原，瓶子變癟，是因為壓強(qiáng)增大，分子間的間隔變小，而B 不是質(zhì)量變小，故選項錯誤。、將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原，

5、瓶子變癟，是因為壓強(qiáng)增大，分子間的間隔變小，而C 不是數(shù)目減少，故選項錯誤。、將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原，瓶子變癟，是因為壓強(qiáng)增大，分子間的間隔變小，故D 選項正確。 D故選：。根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的，結(jié)合事實進(jìn)行分兩小運間，同同不不“分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：” 析判斷即可本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵 5、 下列關(guān)于氧氣、二氧化錳、二氧化碳三種物質(zhì)的敘述中，正確的是（ ） A.都含氧元素 B.都是氧化物

6、C.都含有氧分子 D.都是化合物 案 】【 答A 解析 】【 解：A、氧氣、二氧化碳、二氧化錳質(zhì)的組成元素中都含有氧元素，故正確；、氧氣是由一種元素氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；二氧化碳、二氧化錳都是由氧元素和另B 外一種元素組成的化合物，屬于氧化物，故錯誤； C、氧氣中含有氧分子，二氧化碳、二氧化錳中無氧分子，故錯誤；、氧氣是由一種元素氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；二氧化碳、二氧化錳都是由氧元素和另D 外一種元素組成的化合物，屬于氧化物，故錯誤 故選：A根據(jù)物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成進(jìn)行分析，從微觀上氧氣是由分子構(gòu)成的，從宏觀上氧氣是由一種元素氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；二氧化碳、二氧化錳由

7、兩種元素組成，其中一種元素是 氧元素，屬于氧化物元素常用來描述物質(zhì)的宏觀組成，只講種類，不講個數(shù)；分子、原子、離子都是微觀的粒子，常 用來描述物質(zhì)的微觀構(gòu)成，既講種類，又講個數(shù) ） 6、下列各圖中表示化合物的是（ 表示兩種不同的原子 D.A.C. B. 【 答 】案D 解析 】【 屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項錯誤；、圖解：AA B、圖B屬于兩種單質(zhì)組成的混合物，故選項錯誤； 屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項錯誤；C、圖C DD、圖屬于純凈物中的化合物，故選項正確； D故選：。物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純

8、凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。圖A屬于純凈物中的單質(zhì)，圖B屬于兩種單質(zhì)組成的混合物，圖C屬于純凈物中的單質(zhì)，圖D屬于純凈物中的化合物。 本考點考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別等，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。 7、 下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說法中，正確的是（ ） A.它們的核外電子數(shù)相同 B.它們的性質(zhì)完全相同 D. 它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相同 C.鈉原子的質(zhì)量比鈉離子大的多 答 】案【D 】 【 解析個電子形成鈉離子

9、，則鈉原子和鈉離子的核外電子數(shù)不同，故選1解：A、鈉原子失去最外層的 項說法錯誤；個電子后得到鈉離子，最外層B、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，鈉原子失去最外層的1 電子數(shù)發(fā)生了改變，鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同，故選項說法錯誤；個電子形成鈉離子，電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計，故選項說法錯、鈉原子失去最外層的1C 誤； 個電子形成鈉離子，質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)不變，故選項說法正確。1D、鈉原子失去最外層的 。故選：D 1鈉原子失去個電子形成鈉離子，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析解答即可 本題難度不大，掌握原子和離子的相互轉(zhuǎn)化、決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素是正確解答本題的關(guān)鍵 8、在元素周期表中，磷元素的某些信息如圖

10、所示下列說法不正確的是（ ） 30.97g 15 D.相對原子質(zhì)量為個電子磷原子核外有15 C.磷的原子序數(shù)為磷元素為非金屬元素A. B. 】 案 答【 D 】 【解析字旁，可石”“A解：、根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，固態(tài)非金屬元素名稱有 說法正確；A知磷元素為非金屬元素；故B、根據(jù)元素周期表中磷元素的信息可知：磷原子核外有15個電子；故B說法正確； C、根據(jù)元素周期表中磷元素的信息可知：磷的原子序數(shù)為15；故C說法正確； D、根據(jù)相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略，可知磷元素的相對原子質(zhì)量為30.97；故D說法錯誤； 故選：D。 根據(jù)元素周期表中的一格中獲取

11、的信息：原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=15，相對原子量為30.97，及化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，和相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已，進(jìn)行解答本題 本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力注意：相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已 9、 下列物質(zhì)不屬于氧化物的是（ ） A.CO B.CO C.HO D.KMnO 422 】 案 【 答D 解析 】【 、CO是由碳、氧兩種元素組成，屬于氧化物，故錯；解：A2 、CO是由碳、氧兩種元素組成，屬于氧化物，故錯；B O是

12、由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物，故錯；C、H2 KMnO是由鉀、錳、氧三種元素組成，不屬于氧化物，故正確D、4 D故選： 本題考查氧化物的識別，根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素 本題較簡單，主要從概念上來抓住判斷的關(guān)鍵點，兩個關(guān)鍵點缺一不可，要同時具備 ）10、 下列各組粒子中，每一粒子所含的質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)都是10的是（ D.NeO、 C.NHHA.He、Ne、Ar NHB.Na-2+-+3+FMg、OH、Al、324 【答 案】D 】解析【 ，故選項錯誤。，原子的質(zhì)子數(shù)為、解：AHe2Ar原子的質(zhì)子數(shù)為18NaB、3+2+ ，它們的電子數(shù)均為1310，故選項錯誤。、A

13、l、Mg、的質(zhì)子數(shù)分別是1112NH、C-+ 9911的質(zhì)子數(shù)分別是OH、F、，它們的電子數(shù)均為10，故選項錯誤。4 10、Ne、DH均不顯電性，它們的質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)都是，故選項正確。NH、O32 故選：D。根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，不同元素的原子質(zhì)子數(shù)一定不同，電子數(shù)也一定不同，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析解答 本題難度不是很大，考查粒子的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)，明確質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的計算及中性粒子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)是解答本題的關(guān)鍵 11、在NO和NO兩種物質(zhì)中，含有相同的（ ） 252A.氮分子 B.元素種類 C.氮原子 D.元素的個數(shù) 】答 案 【 B 解析 】【的化學(xué)式在這里表示的是兩種物質(zhì)，不表

14、示單個的分子，物質(zhì)是由元素組成的，和NO解：NO252 都是化合物，不含氮分子。N元素只講種類，不講個數(shù)；NO和O252 。故選：B化學(xué)式既能表示宏觀意義，也能表示微觀意義，當(dāng)表示物質(zhì)時就是宏觀意義，宏觀的物質(zhì)是由元 素組成的本題考查利用化學(xué)式來分析物質(zhì)的組成，化學(xué)式是解答的關(guān)鍵，學(xué)生應(yīng)正確理解化學(xué)式所表示的 意義 為碘的元素符號）由此，你得到的信息和I12、如圖為某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字（ ） 作出的猜測是（ A.此鹽為純凈物 是碘單質(zhì)“碘”B.“加碘食鹽中的 可能不易溶于水C.“加碘食鹽” 的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定菜未燒熟不宜加入加碘鹽”D.“ 】 答 案【D 】 解析 【、由

15、加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字，該食鹽中含有氯化納、碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合解：A 物，故選項說法錯誤。），碘在碘酸鉀中不是以單質(zhì)形式存在的，KIO鹽中含有碘酸鉀（碘、由標(biāo)簽上的配料表，加B“”3 是以元素形式存在，故選項說法錯誤。C、根據(jù)食鹽能在水中溶解，可以知道碘酸鉀也能溶于水，故選項說法錯誤。 D、“菜未燒熟不宜加入碘鹽，菜燒熟加入碘鹽最佳”，說明碘酸鉀在較高的溫度下可能不穩(wěn)定、會分解，故選項說法正確。 故選：D。 A、由加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字，結(jié)合純凈物與混合物的判別方法進(jìn)行分析判斷即可 B、由標(biāo)簽上的配料表，加“碘”鹽中含有碘酸鉀，據(jù)此進(jìn)行分析判斷 C、根據(jù)食鹽的溶解性進(jìn)行分析

16、推測碘酸鉀的溶解性即可 D、根據(jù)“菜未燒熟不宜加入碘鹽，菜燒熟加入碘鹽最佳”，進(jìn)行分析判斷 本題難度不大，以食鹽加碘為載體考查了同學(xué)們新信息獲取、處理及靈活運用化學(xué)知識進(jìn)行分析問題、解決實際問題的能力 13、 下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（ ） A.分子的質(zhì)量一定都比原子大 B.帶電的微粒都稱為離子 原子是實心球體，是最小的微粒，不能再分 C.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)D. 案 】【 答 C 】【 解析 、如果不知道那種分子和原子，則無法比較大小，該選項說法不正確；解：A、帶電荷的原子或原子團(tuán)稱為離子，質(zhì)子和電子雖然都是帶電荷的微粒，但是不屬于離子，該B 選項說法不正確； C

17、、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，該選項說法正確；、原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子帶正電荷，中子不D帶電，核外電子帶負(fù)電荷，由于原子核所帶電量和核外電子所帶電量相等，電性相反，因此整個 原子不顯電性，該選項說法不正確。 C。故選： 如果不知道那種分子和原子，則無法比較大?。?帶電荷的原子或原子團(tuán)稱為離子； 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)；原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電，核外電子帶負(fù)電荷，由于原子核所帶電量和核外電子所帶電量相等，電性相反，因此整個原子不 顯電性 化學(xué)變化中，原子不能再分，分子能夠再分

18、，因此原子是化學(xué)變化中的最小微粒 14、用分子的知識解釋下列現(xiàn)象，正確的是（ ） 干冰升華B.-分子可以再分分子間間隔變小滴水成冰A.- 分子不斷運動-美酒飄香D. 分子脹大或縮小-熱脹冷縮C.【 答 案 】 D 【 解析 】 解：A、滴水成冰是因為水分子間隔在低溫下發(fā)生改變，分子間間隔變大，故A錯誤； B、干冰升華是因為分子吸收熱量，分子運動加快，分子之間的間隔變大，不是因為分子可分，故B錯誤； C、熱脹冷縮是因為分子之間有間隔，間隔隨溫度的改變而改變，分子大小沒有改變，故C錯誤； D、美酒飄香是因為酒的分子通過運動擴(kuò)散到空氣中，故D正確。 故選：D。 根據(jù)分子的特征判斷：質(zhì)量和體積都很??；

19、分子之間有間隙；總是不斷運動的進(jìn)行解答 本題主要考查了分子的特征，能利用分子的特征解釋日常生活中的現(xiàn)象和變化 二、填空題（本大題共 4 小題，共 19 分） 15、 如圖所示，甲是某元素在周期表中的相關(guān)信息，乙是該元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖以下說法正確的是_ A該元素屬于金屬元素 B該元素的相對原子質(zhì)量為35.45 C該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D該元素位于第_周期 】答【 案B 3 】【 解析”氣“解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是氯，帶 字旁，屬于非金屬元素，故選項說法錯誤、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原

20、子質(zhì)量B ，故選項說法正確為35.45 個電子而形成陰離子，故選項說法錯誤，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1C、最外層電子數(shù)是7個電子層，則在元素周期表中，鈉元素原子核外電子層數(shù)，鈉元素的原子核外有3D、周期數(shù)= 周期位于第3 故答案為： 3；B”氣“字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有”石“字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有”钅“、金屬元素名稱一般有A字頭 B、圖中元素周期表可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判 C、若最外層電子數(shù)4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D、根據(jù)周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，進(jìn)行分析判斷 本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、

21、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵 電子（填得到或失去）元素在化學(xué)反應(yīng)中容易_ A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：則A16、 元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為元素（填金屬或非金屬）；B_離子（填陰或陽），屬于_變成 個電子。 _個單位正電荷，該元素的原子核外總共有_，該離子帶 案 】 【 答 2 13 陰 非金屬得到 解析 】【 元素在化學(xué)反應(yīng)中容A最外層電子數(shù)是7，大于4，則解：A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為： ，該離子的質(zhì)子易得到電子變成陰離子，屬于非金屬元素；B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為 個電子。個單位正電荷，該元素的原子核外總共有1212數(shù)是，電子數(shù)是10，帶2 12。故

22、答為：得到；陰；非金屬；2； 根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義分析回答。 本題的難度不大，了解原子結(jié)構(gòu)的意義是解答本題的基礎(chǔ)。 17、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：， ；1）x=_（ _；）該元素的名稱是（2 ”）電子失去或得到（填個電子層，在化學(xué)反應(yīng)中易）該原子核外有（3_“”“ 】 案 答 【2 鎂 3 失去 【 解析 】 解：（1）在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以X=12-2-8=2； （2）由元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知質(zhì)子數(shù)是12，屬于鎂元素； （3）由元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，該原子核外有3個電子層，最外層電子數(shù)是2，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，形成陽離子 故答為：（1）2；（2）鎂；

23、（3）3；失去 根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義分析根據(jù)質(zhì)子數(shù)判斷元素；根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)判斷X的值；根據(jù)最外層電子數(shù)判定其得失電子的情況 此題是對原子結(jié)構(gòu)示意圖的考查，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義，掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點是解題的關(guān)鍵所在 18、 從20世紀(jì)中葉開始，硅成了信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，是目前應(yīng)用最多的半導(dǎo)體材料請回答下列問題： （1）地殼里各種元素的含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）如圖所示，其中表示硅元素的是_（填字母） （2）根據(jù)元素周期表可知，硅的原子序數(shù)為14，則其原子最外層電子數(shù)為_ 】答 案【 B 4 】 解析 【 ；）因為硅元素在地殼里含量是第二位所以，表示硅元素

24、的是故選B解：（1 14，其原子結(jié)構(gòu)示意圖是：）硅的原子序數(shù)為（2 則其原子最外層電子數(shù)為4 ）B故答案為：（1 2（）4 （1）地殼里含量前四位的元素：氧元素、硅元素、鋁元素、鐵元素； 2（）根據(jù)硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖分析解答 學(xué)會結(jié)合課本知識，學(xué)會進(jìn)行知識的大膽遷移的方法；掌握地殼中元素的含量和分布 三、簡答題（本大題共 1 小題，共 3 分） 19、 用微觀的眼光看世界是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。 （1）根據(jù)如圖1回答問題： 圖A所示中溴的相對原子質(zhì)量是_。 圖B中x=_，B和E的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_； D在元素周期表中位于第_周期； B與C形成化合物的化學(xué)式為_。 （2）我國科學(xué)家研究出碳化鉬

25、（MoC）負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和2HO在120下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如圖2所示。 2從微觀角度看，該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物都是由_構(gòu)成，從反應(yīng)微觀模型中可以看出金原子對反應(yīng)物中的_起吸附催化作用。 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 】答 案【 3 NaBr 分子 CO 最外層電子數(shù)相同79.90 18 】【 解析 ；所示中溴的相對原子質(zhì)量是圖A79.90；故填：79.90解：（1）的最外層電子數(shù)相同，所Ex=18；B、=在原子中，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，即2+8+7+x=35， 以具有相似的化學(xué)性質(zhì)；故填：18；最外層電子數(shù)相同；個電子層，微粒是鈉離子，是由鈉原子失去最外層的1個

26、電子后形成的，鈉原子核外有3D 周期；故填：3；位于元素周期表的第3-1個電子而顯由溴原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，溴原子的最外層有7個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到個電子而顯1價，C是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層有1個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的1 NaBr；故填：NaBr；+1價，所以二者組成的化合物的化學(xué)式為在和CMo）負(fù)載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的COHO）由圖示可知，碳化鉬（222 下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)方程式為120；起吸催化作用；CO一氧化碳、水、二氧化碳和氫氣都是由分子構(gòu)成的；從圖可以看出金原子對故填：分子；CO； 碳化鉬（MoC）負(fù)載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的CO和HO在120

27、下發(fā)生反22 ；應(yīng)，反應(yīng)方程式為 故填：。 （1）根據(jù)元素周期表的信息、原子結(jié)構(gòu)、化合物的化學(xué)式寫法來分析； （2）根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖的信息、物質(zhì)的構(gòu)成、催化劑的概念以及化學(xué)反應(yīng)的原理來分析。讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息撲捉的有效性。解答的問題實際上與 復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比，其實很簡單很基礎(chǔ)，或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境，考查基本知識。 小題，共 10 分）四、推斷題（本大題共 1 為單質(zhì)，被譽(yù)為是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別是由一種至三種元素組成。I 如圖中AI20、中兩種元素質(zhì)量比屬于氧化

28、物，且E、E、F屬于鹽，最清潔的燃料，其它均為化合物。G、DA表示轉(zhuǎn)化“”“-”表示能相互反應(yīng)，圖中C：8，B、D形成的水溶液均能使酚酞變紅。圖中為3 關(guān)系，（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。 。D的化學(xué)式_I（1）寫出的化學(xué)式_； 反應(yīng)的化學(xué)方程式_。EG2）寫出BC反應(yīng)的化學(xué)方程式_；寫出（ ”）熱量?！胺懦觥被蛭誂B（3）的反應(yīng)_（填 】 答 案 【 ；放出）OHCaCO+HO+Ca+2NaOHCOOH；HNaCOCa（）+Na=CaCO；CO（22223322332 解析 】【為單質(zhì)，被I解：（1）如圖中AI是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別是由一種至三種元素組成，屬于氧化物，且F、

29、E、A屬于鹽，D、G是氫氣，I譽(yù)為最清潔的燃料，其它均為化合物，所以E中兩種元素質(zhì)量比為3：8，所以E是二氧化碳，B、C、D形成的水溶液均能使酚酞變紅，氧化物F會轉(zhuǎn)化成氫氣，所以F是水，G和二氧化碳可以互相轉(zhuǎn)化，所以G是碳酸鹽，D也會轉(zhuǎn)化成碳酸鹽，所以G是碳酸鈣，D是碳酸鈉，碳酸鈉和C可以互相轉(zhuǎn)化，所以C是氫氧化鈉，H會轉(zhuǎn)化成氫氣，會與氫氧化鈉、碳酸鈉反應(yīng)，所以H是酸，可以是鹽酸，碳酸鈣會轉(zhuǎn)化成A，所以A是氧化鈣，B是氫氧化鈣，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以I的化學(xué)式H，D的化學(xué)式可以2是NaCO； 32（2）BC的反應(yīng)可以是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：Ca（OH）+

30、NaCO=CaCO+2NaOH，EG的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和3232水，化學(xué)方程式為：CO+Ca（OH）CaCO+HO； 2232（3）AB的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出熱量。 故答案為：（1）H，NaCO（KCO）； 33222（2）Ca（OH）+NaCO=CaCO+2NaOH或Ca（OH）+KCOCaCO+2KOH，CO+Ca233222332（OH）CaCO+HO； 223（3）放出。 根據(jù)如圖中AI是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別是由一種至三種元素組成，I為單質(zhì)，被譽(yù)為最清潔的燃料，其它均為化合物，所以I是氫氣，G、D屬于鹽，A、E、F屬于氧化物，且E中兩種

31、元素質(zhì)量比為3：8，所以E是二氧化碳，B、C、D形成的水溶液均能使酚酞變紅，氧化物F會轉(zhuǎn)化成氫氣，所以F是水，G和二氧化碳可以互相轉(zhuǎn)化，所以G是碳酸鹽，D也會轉(zhuǎn)化成碳酸鹽，所以G是碳酸鈣，D是碳酸鈉，碳酸鈉和C可以互相轉(zhuǎn)化，所以C是氫氧化鈉，H會轉(zhuǎn)化成氫氣，會與氫氧化鈉、碳酸鈉反應(yīng)，所以H是酸，可以是鹽酸，碳酸鈣會轉(zhuǎn)化成A，所以A是氧化鈣，B是氫氧化鈣，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可。 在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。 五、探究題（本大題共 2 小題，共 20 分） 21、 請從A或B兩題

32、中任選一個作答，若兩題均作答，按A計分。 A B ）實驗現(xiàn)象是 _ 。1從微粒角度解釋： （ 。 _ 1（）品紅在水中擴(kuò)散的原因是。 _ ）實驗結(jié)論是2（ 。 _ ）品紅在熱水中擴(kuò)散速度快，其原因是2（【 答 案 】 分子不斷運動 溫度升高分子運動速度加快 燒杯A中液體由無色變?yōu)榧t色，燒杯B中液體不變色 分子不斷運動 【 解析 】 解：A：由于構(gòu)成品紅的分子在不斷運動，所以品紅在水中擴(kuò)散；溫度升高分子運動速度加快，所以品紅在熱水中擴(kuò)散速度快； B：氨分子在不斷運動，運動到酚酞試液中，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色，該實驗說明了分子在不斷運動。 故答案為： A B （1）分子不斷運動 （1）燒杯

33、A中液體由無色變?yōu)榧t色，燒杯B中液體不變（2）溫度升高，分子的運動速率加色 快 （2）分子不斷運動 A：根據(jù)分子在不斷運動回答本題；溫度升高分子運動速度加快；（2）根據(jù)分子在不斷運動，且氨水能使酚酞試液變紅色考慮。 解答本題關(guān)鍵是熟悉分子的性質(zhì)和用途，并能靈活運用解決實際問題。 22、 圖（1）和圖（2）是兩個設(shè)計證明分子運動的實驗。在圖（2）的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過。 （1）圖（2）中觀察到的現(xiàn)象是_。 （2）圖（1）中觀察到的現(xiàn)象是_，體現(xiàn)分子的主要特征是_。 （3）在圖（1）中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是_。 】案 答【 對比作分子

34、在不斷的運動 燒杯內(nèi)溶液變?yōu)榧t色， AB燒杯中沒有變化 錐形瓶口濾紙變成紅色 用，說明酚酞的變色與空氣無關(guān) 】 解析 【）的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚）圖（21解：（酞溶液浸過，則會由于濃氨水的揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣能使酚酞溶液變紅，故填：錐形瓶口濾紙 變成紅色；中的酚酞不與堿性物B中的酚酞試液變紅；A中，使A）濃氨水揮發(fā)出的氨分子不斷運動到2（質(zhì)接觸，故不會變色，由此可以得出分子在不斷的運動，故填：A燒杯內(nèi)溶液變?yōu)榧t色，B燒杯中沒有變化；分子在不斷的運動； （3）在圖（1）中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是做對比試驗，故填：對比作用，說明酚酞的變色與空氣無關(guān)。 用濃氨水來驗證微粒是不斷運動的這一基本特征是化學(xué)上很經(jīng)典的一個實驗，其原理是濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣能比較快地運動到含有無色酚酞試液的燒杯中。 本題考查了分子運動的知識，完成