人教版五年級(jí)下學(xué)期全真強(qiáng)化訓(xùn)練語(yǔ)文期末試卷

1、人教版五年級(jí)下學(xué)期全真強(qiáng)化訓(xùn)練語(yǔ)文期末試卷 ： 90 分 分： 100 分班 _姓名 _成 _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按注音寫 d y j f uw r j ju ch ng f yhu _2. 辨字 既_蜒 _沸_炮_辯_援_即_誕 _佛_刨_辨_緩_3. 下列多音字 m n _dzh蒙mn_的de_折zh_m n _dsh4. 你 下面的 句 一個(gè)合適的 填在橫 上不但而且無(wú) 如果就一個(gè)人， _在怎 的境遇里 ,_ 要有梅花的秉性才好。桂花 _香氣迷人， _ 有很多用 。羨慕 慕同學(xué) 都 _小 有個(gè)當(dāng) 行 的爸爸。我 決不做 _虛榮的人。注意保 遵守愛(ài)護(hù)保持_公共秩序、 _公共

2、物。5. 在 展中，有些意思古今用 有所不同， 你 一 。都很你推辭地方 什么福氣 _ 皆_ 甚_ 如何 _造化 _所在 _推卻 _6. 根據(jù) 文內(nèi)容填空本學(xué)期（ 教版五年 下學(xué)期） 我 學(xué) 的 文中， 有宇航 ：_，航海家 _，史學(xué)家 _，將 ：_，音 家：_，其中 _ 你的印象最深。因 ：_。本學(xué)期（ 教版五年 下學(xué)期）我 去了 多地方旅游。有埃及的： _，音 之都： _，西安的： _， 去了地球的“ 生兄弟”_上看了看，來(lái)到 些地方你的感受是： _。本學(xué)期（ 教版五年 下學(xué)期）我 學(xué) 了 多文字 美、內(nèi)容感人的 文，如：二泉映月望月月光啟蒙 如茉莉等， 寫幾句你 得最美、 感受最深的句子

3、。 _（至少兩句）7. 小明特 ， 每次大 除 是找各種理由逃避。 作 ，你打算 他改掉 個(gè)缺點(diǎn)。以下 的 中最得體的一句是（）1 / 3A . 你太自私自利，凈拖咱們組后退。你再這樣我就告訴老師了！B . 你參加了大掃除，我就把游戲機(jī)借你玩。C . 勞動(dòng)是我們的義務(wù)，也是我們的責(zé)任。來(lái)，我陪你一起干！ D . 你看你都胖成什么樣兒了，該勞動(dòng)勞動(dòng)減減肥啦。8. 我能根據(jù)提示填寫名言、歇后語(yǔ)和詩(shī)句。填空默寫題。1. （1）爸爸常常告誡我：“天行健， _?！?. （2）六月的天，猶如 _。聽(tīng)，外面已雷聲隆隆，一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨了。3. （3）我知道成功不是一朝一夕的沒(méi)有捷徑可走， 只能一點(diǎn)一滴腳踏實(shí)

4、地地努力， 所以我把“ _，_。”這句名言作為座右銘。4. （4）古往今來(lái)有許多詩(shī)人贊美過(guò)兒童的純真可愛(ài)， 有的寫出了兒童張傘使風(fēng)時(shí)的天真： _， _。有的寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)： _，_ 。還有的寫出了兒童放牧歸來(lái)休憩時(shí)的悠閑： _，_。9. 教師節(jié)即將來(lái)臨， 你想送一張賀卡給老師， 表達(dá)你對(duì)老師的一片心意。請(qǐng)你在賀卡上寫一段話，要求感情真摯，語(yǔ)言得體，并且用上比喻句。（在 3060 字之間）10. 我能用“寬”字組詞，并分別填入下面的句子。一個(gè)人要有 _的胸懷，這樣才能面對(duì)一切成功與失敗。說(shuō)是禮堂，不過(guò)是一間比較_的屋子。汽車行駛在 _的大道上，我心情無(wú)比舒暢。11. 草船借箭一文是根據(jù)

5、我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)_的相關(guān)內(nèi)容改編的。景陽(yáng)岡出自_。二、閱讀理解(30 分 )12. 閱讀下文，完成后面的問(wèn)題。一個(gè)清新的早晨，我按照爸爸特別的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。當(dāng)我推開(kāi)病房的門，不禁被跳入眼簾的情景怔住了：媽媽睡在床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭（放 伏 枕）在床沿邊睡著了，初升的陽(yáng)光從窗外悄悄地（照 探 伸）了進(jìn)來(lái)。輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好、 一切都浸潤(rùn)在生命的芬芳與光澤里。1. （1）選出括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。頭（放伏 枕）_在 （照 探 伸） _了進(jìn)來(lái)2. （2）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞叮囑 _ 怔住 _3. （3）我為什么怔住了？4. （4）寫出我看到的情景和我聯(lián)想到的情景。5. （5）文中作者用 _渲染環(huán)境，抒發(fā)感想，用 _和_等詞把陽(yáng)光寫得像人一樣有感情了。13. 讀課文香玉劇社號(hào)，說(shuō)說(shuō)你是怎么理解：“談何容易”的？14. 讀古詩(shī)出塞，文學(xué)常識(shí)填空王昌齡 (698 756 ），字 _，河?xùn)|晉陽(yáng)（今山西太原）人。2 / 3_著名邊塞詩(shī)人，后人譽(yù)為_(kāi)。三、寫作 (30 分)15. 暑假馬上就要來(lái)臨了，趙冰打算報(bào)一個(gè)跆拳