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1、人教版綜合考點五年級上冊語文二單元模擬試卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分班級 _姓名 _成績 _一、基礎(chǔ)練習 (40 分 )1. 按拼音寫漢字shu hu _do ch _y y n_2. 火眼金睛，辨字組詞。莖 _ 烈 _ 墾 _ 傲 _摧 _肝_經(jīng) _ 裂 _懇 _熬 _催 _桿_3. 我是拼音小能手依依不舍精巧金蟬脫殼敏捷整齊華麗_4. 寫出近義詞聳立 _嚴寒 _屏障 _5. 寫出反義詞虛名 _呵護 _壯闊 _6. 按課文去打開大自然綠色的課本內(nèi)容填空。青山說：_，飽覽無限的風光， 滿懷少年的 _！綠水說：_，奔向浩瀚的大海，顯示少年的_！7. 字音辨析搜索（sushu）_協(xié)調(diào)（t

2、i odi o ）_抽搐（xch ）_金蟬脫殼（kqi o）_8. 用下列詞語造句殘陽可憐9. 默寫山行_ ，_ 。_ ，_ 。10. 讀詩文望天門山，把下列詞語補充完整。碧水 _ 孤帆 _ 天門 _11. 讀課文 裝滿昆蟲的衣袋，我能解釋加橫線字的意思。每到早晨，法布爾把鴨子趕進池塘后， 就一動不動地趴在岸邊，靜靜地觀察奇妙的生物世界。他小心翼翼地把甲蟲拾起來，放進一個蝸牛殼里，打算回家再好好欣賞著珍珠一般的“寶貝”。1 / 2二、閱讀理解 (30 分)12. 根據(jù) 文去打開大自然 色的 本內(nèi)容填空_的 陰_ 的早晨_的大海13. 理解 文內(nèi)容，寫出文章去打開大自然 色的 本的中心思想。14. 文 色 ，分析下列描寫所體 出的人物性格。“我要揭你的皮，壞蛋?！焙樟艚鹁?那手指 也像是一面 利的旗 。三、寫作 (30 分 )15. 大自然中能 我 啟 的事物有很多：成熟的稻穗低下 ，啟 我 要 虛；一群 搬食物，啟 我 要 心 力；滴水可以穿石，啟 我 做事 持之以恒；青松不懼 雪，啟 我 做人要 毅 那你從哪種事物身上得到怎 的啟 呢？ 一種，寫一篇作文。要求： 目自 。字跡工整，不寫 字。中心要明確，內(nèi)容

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