中考生物第七單元第一章復(fù)習(xí)課件

1、考點(diǎn),1,植物的生殖方式,重點(diǎn),考點(diǎn),2,昆蟲的生殖和發(fā)育特點(diǎn),重點(diǎn)、難點(diǎn),考點(diǎn),3,兩棲動物的生殖和發(fā)育,重點(diǎn),考點(diǎn),4,鳥類的生殖和發(fā)育,重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn),第一部分,考點(diǎn)梳理,逐個擊破,考點(diǎn),1,植物的生殖方式,重點(diǎn),考向詮釋,近三年各地中考主要考查方向?yàn)?1,有性生殖和無性生殖的判斷,2,結(jié)合實(shí)例考查幾種常見的無性生殖方式,常以選擇題或識圖作答題的形式呈現(xiàn),第一部分,考點(diǎn)梳理,逐個擊破,考點(diǎn),1,植物的生殖方式,重點(diǎn),考點(diǎn)攻略,1,有性生殖,由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖,方式,2,無性生殖,不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式,3,無性生殖和

2、有性生殖的區(qū)別,比較項(xiàng)目,兩性生殖細(xì)胞的,結(jié)合,無性生殖,無,有性生殖,有,第一部分,考點(diǎn)梳理,逐個擊破,考點(diǎn),1,植物的生殖方式,重點(diǎn),續(xù)表,新個體的,產(chǎn)生,繁殖速度,后代的適,應(yīng)能力,母體直接產(chǎn)生新個體,快,弱,受精卵發(fā)育成新,個體,慢,強(qiáng),無性生殖產(chǎn)生的后代個體數(shù),能產(chǎn)生可遺傳的,優(yōu)點(diǎn),量多，繁殖速度快，變異小,變異，有利于生,有利于保持親本性狀,物的進(jìn)化,營養(yǎng)繁殖、組織培養(yǎng)、克隆,被子植物、鳥類,實(shí)例,分裂生殖等,等,產(chǎn)生新個體，繁殖后代,相同點(diǎn),使種群得以延續(xù)和發(fā)展,第一部分,考點(diǎn)梳理,逐個擊破,考點(diǎn),1,植物的生殖方式,重點(diǎn),4,有性生殖與無性生殖的生物學(xué)意義,1,有性生殖：受精卵

3、中的染色體一半來自父方，一半來,自母方，因而由受精卵發(fā)育的后代具備父母雙方的遺傳信,息，具有更大的生存能力和變異性,2,無性生殖：遺傳物質(zhì)比較穩(wěn)定，有利于保持親本的優(yōu),良性狀,第一部分,考點(diǎn)梳理,逐個擊破,考點(diǎn),1,植物的生殖方式,重點(diǎn),5,無性生殖的應(yīng)用,1,嫁接：把一個植物的芽或枝，接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接時應(yīng),當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合。嫁接時，接上去的芽,或枝叫做接穗，被接的植物體叫做砧木,2,扦插：剪取一段帶有芽的枝條，將其插入基質(zhì)中，使,其生根或發(fā)芽成為新植株的繁殖方式,3,組織培養(yǎng)：是利用無性生殖原理，使植物組織在人工,控制的條件下，

4、通過細(xì)胞的增殖和分化，快速發(fā)育成新植,株的高新技術(shù)手段,第一部分,考點(diǎn)梳理,逐個擊破,考點(diǎn),1,植物的生殖方式,重點(diǎn),差距拆招,有同學(xué)認(rèn)為能產(chǎn)生生殖細(xì)胞的生物就進(jìn)行有性生殖，不能產(chǎn)生,生殖細(xì)胞的生物進(jìn)行無性生殖，這是不正確的。有精子和卵細(xì),胞結(jié)合形成受精卵過程的為有性生殖，否則為無性生殖,第一部分,考點(diǎn)梳理,逐個擊破,考點(diǎn),1,植物的生殖方式,重點(diǎn),典例,1,2014,濟(jì)寧,牛肉燉土豆是營養(yǎng)豐富的美味,你可知道，當(dāng)把出芽的一小塊土豆植入土中，能長成新馬鈴,薯植株的繁殖方式叫,D,A,分裂生殖,C,有性生殖,思路點(diǎn)撥,把出芽的一小塊土豆植入土中，能長成新馬鈴薯植株，該過程不經(jīng),過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)

5、合，是由母體直接產(chǎn)生新個體，因此屬于無性,生殖,B,出芽生殖,D,無性生殖,考點(diǎn)梳理,逐個擊破,考點(diǎn),2,昆蟲的生殖和發(fā)育特點(diǎn),重點(diǎn)、難點(diǎn),考向詮釋,近三年各地中考主要考查方向?yàn)?1,昆蟲的發(fā)育過程,2,完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的概念及區(qū)別,常以選擇和識圖題的形式出現(xiàn),考點(diǎn)梳理,逐個擊破,考點(diǎn),2,昆蟲的生殖和發(fā)育特點(diǎn),重點(diǎn)、難點(diǎn),考點(diǎn)攻略,1,生殖方式,有性生殖，體內(nèi)受精,2,變態(tài)發(fā)育,在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體,與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱,為變態(tài)發(fā)育,3,變態(tài)發(fā)育的分類,過程：受精卵,若蟲,成蟲,變,不完全變態(tài)發(fā)育,舉例：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂等,態(tài),

6、發(fā),過程：受精卵,幼蟲,蛹,成蟲,育,完全變態(tài)發(fā)育,舉例：蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅等,考點(diǎn)梳理,逐個擊破,考點(diǎn),2,昆蟲的生殖和發(fā)育特點(diǎn),重點(diǎn)、難點(diǎn),典例,2,昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如,圖的部分內(nèi)容表示，已知,D,為卵期。下列敘述正確的是,C,A,蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為,ABC,B,若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā),育過程，則,B,為蛹期,C,為幼蟲期,C,若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則,C,對農(nóng)作物的危害最大,D,若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng),設(shè)法延長,C,時期,考點(diǎn)梳理,逐個擊破,考點(diǎn),2,昆蟲的生殖和發(fā)育特點(diǎn),重點(diǎn)、難點(diǎn),思路點(diǎn)撥,已知,D,為卵

7、，若此圖表示蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育，則發(fā)育過程,為,DAC,若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育，則,A,為幼蟲,期,B,為蛹期,C,為成蟲期；若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則,A,是若蟲期,C,是成蟲期，成蟲期對農(nóng)作物的危害最大；若此圖,表示家蠶的發(fā)育過程，則,A,是幼蟲期,B,為蛹期,C,為成蟲期,為了使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長,A,時期,第一部分,考點(diǎn)梳理,逐個擊破,考點(diǎn),3,兩棲動物的生殖和發(fā)育,重點(diǎn),考向詮釋,近三年各地中考主要考查方向?yàn)?1,兩棲動物的生殖特點(diǎn),2,青蛙的變態(tài)發(fā)育過程,常與其他動物的發(fā)育綜合考查，多為選擇題,第一部分,考點(diǎn)梳理,逐個擊破,考點(diǎn),3,兩棲動物的生殖和發(fā)育,重點(diǎn),考點(diǎn)

8、攻略,1,青蛙的受精方式,體外受精，水中完成,2,青蛙的生殖發(fā)育過程,3,青蛙的發(fā)育方式,青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上,也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼,吸。青蛙,的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大的差異，為,變態(tài)發(fā)育,第一部分,考點(diǎn)梳理,逐個擊破,考點(diǎn),3,兩棲動物的生殖和發(fā)育,重點(diǎn),4,生殖發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系,兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育離不開水，所以要保護(hù)它們賴,以生存的水域環(huán)境,差距拆招,1,青蛙抱對,受精,青蛙的抱對行為能促進(jìn)雌蛙和雄蛙將卵細(xì)胞和精子同時排入水,中，有利于精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合成受精卵，這種受精方式,屬于體外受精,2,既能生活在水中又能生活

9、在陸地上的動物不一定是兩棲動,物，如海龜為爬行動物，海豹為哺乳動物,第一部分,考點(diǎn)梳理,逐個擊破,考點(diǎn),3,兩棲動物的生殖和發(fā)育,重點(diǎn),典例,3,2015,黃岡,下圖是對幾種動物的相同點(diǎn)進(jìn),行比較歸納,圓圈交叉部分為相同點(diǎn),下列敘述正確的是,C,A,是真正的陸生脊椎動物,B,是有性生殖，體內(nèi)受精，卵生,C,是有輔助呼吸器官的生物,D,是完全變態(tài)發(fā)育,思路點(diǎn)撥,蝗蟲不是脊椎動物；青蛙是體外受精；青蛙是變態(tài)發(fā)育，蝗蟲是不完,全變態(tài)發(fā)育,考點(diǎn)梳理,逐個擊破,考點(diǎn),4,鳥類的生殖和發(fā)育,重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn),考向詮釋,近三年各地中考主要考查方向?yàn)?1,鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能,2,鳥類的生殖發(fā)育過程,常以識圖作

10、答題或探究題形式出現(xiàn),考點(diǎn)梳理,逐個擊破,考點(diǎn)攻略,1,鳥類的生殖特點(diǎn),有性生殖、體內(nèi)受精、卵生,2,雞卵的結(jié)構(gòu),1,雞卵的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)是：卵殼、卵殼膜、氣室、卵白,系帶、卵黃膜、卵黃、胚盤，見下圖（雞卵的結(jié)構(gòu),考點(diǎn)梳理,逐個擊破,考點(diǎn),4,鳥類的生殖和發(fā)育,重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn),2,具保護(hù)作用的結(jié)構(gòu),卵殼：由碳酸鈣和有機(jī)物等構(gòu)成,卵殼膜：保護(hù)卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu),卵白：保護(hù)卵細(xì)胞,3,與呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu),卵殼上有無數(shù)肉眼看不到的小孔，是與外界進(jìn)行氣體交換,的通道,氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣,4,與營養(yǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu),卵黃：為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì),卵白：為胚胎發(fā)育提供水分和營養(yǎng)物質(zhì),考點(diǎn)梳理,逐個擊破,考點(diǎn),4,

11、鳥類的生殖和發(fā)育,重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn),3,鳥類的生殖和發(fā)育過程,求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵,卵、育雛。鳥類都具有求偶、交配、產(chǎn)卵的過程,差距拆招,1,并非所有的雞蛋都能孵出小雞，只有已受精的雞蛋才可以孵,出小雞,2,雞蛋同雞的卵細(xì)胞易混。俗話講的“雞蛋”指的是雞卵；而,雞的卵細(xì)胞是指雞卵中的卵黃膜,細(xì)胞膜,卵黃,細(xì)胞質(zhì),胚,盤,內(nèi)含細(xì)胞核,三部分,3,鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界,溫度低于親鳥的體溫，胚胎停止發(fā)育，需要親鳥孵化才能繼,續(xù)發(fā)育,考點(diǎn)梳理,逐個擊破,考點(diǎn),4,鳥類的生殖和發(fā)育,重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn),典例,4,下圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是,C,A,鳥的胚胎發(fā)育是從受精卵開始的,B,能為胚胎發(fā)育提供氧氣,C,不能與外界進(jìn)行氣體交換,D,鳥卵離開母體即停止發(fā)育的原因,是外界溫度太低,思路點(diǎn)撥,卵殼上分布有許多小孔，透氣不透水，鳥卵可以通過它與外界進(jìn)行氣,體交換,考點(diǎn)梳理,逐個擊破,考點(diǎn),4,鳥類的生殖和發(fā)育