九年級語文上冊《范進(jìn)中舉》課時作業(yè)人教新課標(biāo)版

1、用心 愛心 專心 1 人教版九年級語文上冊標(biāo)準(zhǔn)化課時作業(yè) (提高學(xué)習(xí)效率，摒棄題海戰(zhàn)術(shù)。人教版九年級語文上冊標(biāo)準(zhǔn)化課時作業(yè)以知識點為主線，以“基礎(chǔ)積累、文本提升、同步拓展、語言運用”四級訓(xùn)練模式為階梯，層層推進(jìn)，助推學(xué)生對知識的掌握，是全面提升學(xué)生成績的利器。) 范進(jìn)中舉課時作業(yè) 一、基礎(chǔ)積累 1下列詞語中，有錯別字的一項是 ( ) A兀自 靦腆 千恩萬謝 拱手作揖 B忌諱 帶挈 細(xì)軟銀兩 淋淋漓漓 C錠子 拙病 面面相覷 趨炎附勢 D桑梓 商酌 腆著肚子 不醒人事 2給下面加點字注音。 解元( ) 星宿( ) 簇?fù)? ) 磕頭( ) 僥幸( ) 綰了頭發(fā)( ) 3下列說法有誤的一項是 ( )

2、 A鄉(xiāng)試年一一科舉制度，每三年舉行一次全省的考試，叫“鄉(xiāng)試”，由秀才去應(yīng)試。輪到鄉(xiāng)試的這一年就叫“鄉(xiāng)試年”。 B文曲星一一舊時迷信說法，“文曲星”是主管文運的星宿；文章寫得好，能高中做大官的人，就是“文曲星”下凡。 C解元鄉(xiāng)試中舉，第一名稱“解元”，第二名至第十名稱“亞元”。 D黃甲殿試時錄取進(jìn)士三名，叫“三甲”，放榜時用黃紙寫，所以稱“黃甲”。 4指出下列各句所用的修辭方法。 (1)胡屠戶兇神似的走到跟前，說道：“該死的畜生！你中了甚么？” ( ) (2)胡老爹方才這個嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來！( ） (3)你不看見城里張府上那些老爺，都有萬貫家私，一個個方面大耳？像

3、你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！不三不四，就想天鵝屁吃！( ) (4)我女孩兒也吃些。自從進(jìn)了你家門，這十幾年，不知豬油可曾吃過兩三回哩！可憐！用心 愛心 專心 2 可憐！( ) 5文學(xué)常識及課文內(nèi)容填空。 (1)儒林外史是一部長篇_（體例）小說，共_回。作者吳敬梓，字_，安徽省全椒縣人，_（朝代）小說家。 (2)魯迅先生在談到儒林外史時說：“凡官師，儒者，名人，山人，間亦有市井細(xì)民，皆現(xiàn)身紙上，聲態(tài)并作，使彼世相，如在目前?！闭n文中，現(xiàn)身紙上的儒者是_，市井細(xì)民是_，當(dāng)時世態(tài)百相呈現(xiàn)在讀者面前最集中的場面是_。 二、文本提升 閱讀下面的選段，完成題目。 范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自

4、己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太大慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事！中了一個甚么舉人，就得了這個拙?。∵@一瘋了，幾時才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病！卻是如何是好?”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩

5、個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌?！?6用“”給文段劃分層次，并說明劃分理由。 _ 7文章寫范迸發(fā)瘋的過程層次感很強(qiáng)，大體可以分為四個階段，依次概括為：(1)_；(2) _；(3) _ ；(4) _。 8對文中語句的分析不符合文意的一項是( ) A看了一遍，又念一遍。（信疑參半，如在夢中，又看又念方才確信） B把兩手拍了一下，笑了一聲。（喜不自禁，得意忘形） C不由分說，就往門外飛跑。（昏厥初醒，驚魂未定，奪門而出，喜傳捷報） D一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了。（瘋走狂奔，不辨東西，狼狽不堪，丑態(tài)畢用心 愛心 專心 3 現(xiàn)） 9“噫！好了！我中了

6、”，試根據(jù)這一經(jīng)典的人物臺詞，揣摩當(dāng)時范進(jìn)的心理活動（不超過40個字）。 _ 10范進(jìn)五十四歲才中舉，令人啼笑皆非。而如今高考改革，七十老翁還參加高考，對此情況，你認(rèn)為與范進(jìn)參加科舉考試有什么區(qū)別？ _ 三、同步拓展 閱讀下文，完成題目。 范進(jìn)中舉之后 自范進(jìn)中舉之后，有許多人都來奉承槿。送田產(chǎn)的送田產(chǎn)，送店房的送店房，實在沒有什么送的破落戶，便投身到他家為仆，這下范進(jìn)家奴仆、丫環(huán)都有了，錢、米更不消說。上次張鄉(xiāng)紳奉送了東門大街上一所三進(jìn)三間的空房，現(xiàn)在又來催著搬家。搬進(jìn)新房后，一連三天，好不熱鬧，唱戲、擺酒、請客。到第四天，范進(jìn)的母親走進(jìn)房內(nèi)，看見兒媳穿著天青緞套、官綠緞裙，正督率著家人、丫

7、環(huán)等涮洗碗盞杯箸。老太太心疼這些精細(xì)貴重的餐具，連忙囑咐道：“你們要仔細(xì)些，這都是別人家的東西，不要弄壞了?！奔胰讼眿D答道：“老太太，這哪里是別人的，全都是您老人家的了。”老太太一聽，把個細(xì)磁碗盞和銀鑲的杯盤一件一件地看了一遍，不禁哈哈大笑道：“這都是我的了！”這一聲大笑非同小可，老太太頓時往后便跌倒。一口痰忽往上涌，不省人事。此時家中人等慌作一團(tuán)，忙請老爺進(jìn)來。范進(jìn)跑步進(jìn)來連喊母親不應(yīng)，將老太太抬放床上，賡即請來郎中，郎中說此病不可治了。又連請了幾個郎中，都是如此說，這下范進(jìn)更加發(fā)慌了，夫妻二人一邊哭一邊準(zhǔn)備后事。時近黃昏，老太太奄奄一息，溘然而逝。 范老太太的喪事一如富豪人家樣要辦七七四十

8、九天，每七天還要專門祭奠一次，叫做“理七”。并請大寺八眾僧人來念經(jīng)，追薦老太太升天。全城鄉(xiāng)紳及有身份的頭面人物都來吊唁。張老爺和周老爺也在那里擔(dān)當(dāng)起了招待的事務(wù)。這正所謂一人中舉，全家沾光，一榮俱榮。老太太的喪事辦得是如此體面紅火，就連范進(jìn)的媳婦、胡屠戶的女兒，原是一個長著用心 愛心 專心 4 一雙紅鑲邊眼睛，一窩黃頭發(fā)，連鞋也沒有一雙，夏天拖著一雙麻窩子，歪腿爛腳的，而今也做了夫人，穿著講究，好不體面。 光陰易逝，范舉人家的喪事已辦完，出門去各家謝了孝。一天，張鄉(xiāng)紳靜齋來訪，二人于一個小書房里敘話。張鄉(xiāng)紳談到范老伯母的喪事誤了會試之事，想必是等祖墳安葬了才定日期。范進(jìn)說今年山向不利，要等來年

9、秋天舉行，但一切費用較大，怕不夠敷出。張鄉(xiāng)紳幫其算了一下，包括為死者買一官銜的“明旌”，請地位高的人寫墓志，請風(fēng)水先生看地脈等共需三百多兩銀子。怎么辦？張靜齋勸范進(jìn)到外地去籌措。其時，張鄉(xiāng)紳早就想好了一個去處，那便是廣東高要縣，縣令湯奉是范進(jìn)的老師，也是張鄉(xiāng)紳的世叔。兩人相約去問候。“高要地方肥關(guān)，或可秋風(fēng)一二”，從張鄉(xiāng)紳的口中便知此去意在“打秋風(fēng)”借口探望，獻(xiàn)媚權(quán)貴，以謀取饋贈。于是約定日期，帶了仆夫，取道向高要縣進(jìn)發(fā)。路上互相商量：一來見老師，二來老夫人的墓志，要借湯公的官銜名字。到了縣城，恰值湯公下鄉(xiāng)去了，二人只得在關(guān)帝廟里坐下歇息喝茶。此時走進(jìn)一人，這便是嚴(yán)貢生，自稱與湯公是極好的相與

10、，忙命家人提一盒食，又提一瓶酒。打開盒蓋，九個盤子，都是雞、鴨、糟魚、火腿之類。酒席間嚴(yán)貢生炫耀自己如何被湯公看中賞識，并說高要是廣東出名的縣分，一歲之中，各種錢糧稅收不下萬金，像湯公這樣，也可達(dá)八千金。 湯知縣終于回來了。二人于宅門投進(jìn)名帖，一寫“門生范進(jìn)”，一寫“世侄張師陸”。湯公心想，這張某屢次來打秋風(fēng)，真是討厭，但這次新中的門生來見，不好回絕，忙叫快請。二人進(jìn)來，湯公再三謙讓，奉坐吃茶，共敘闊別之情，又把范進(jìn)的文章稱贊了一番。然后共進(jìn)后堂，擺上酒席。只見席上是燕窩、雞、鴨，還有廣東出的魷魚、苦瓜之類。餐具用的都是銀鑲杯箸。此時范進(jìn)退前縮后不舉杯箸，湯知縣不解其故。張靜齋忙解釋說范進(jìn)因有

11、孝在身而不用這個杯箸，但換了瓷杯，一雙象牙筷，范進(jìn)仍不肯舉；隨即換了一雙白色竹筷，方才罷了。湯知縣心想，居喪如此盡禮，如果不用葷酒，我還沒有另作準(zhǔn)備。正在納悶，只見范進(jìn)在燕窩里挑了一個大蝦元子送到嘴里，這才放了心。 （原文有刪改） 11給下面加點字注音。 溘然而逝( ) 賡即( ) 饋贈( ) 銀鑲杯箸( ) 12請用一個俗語來替換第段中的畫線句“一人中舉，全家沾光，一榮俱榮”。這個用心 愛心 專心 5 俗語應(yīng)該是：_。 13下列說法正確的一項是 ( ) A范進(jìn)中舉前胡屠戶斷定范進(jìn)中不了舉人是從“家財”和“長相”兩方面來斷定的。 B范進(jìn)中舉后，張鄉(xiāng)紳送了范進(jìn)一所三進(jìn)三間的空房，并催著他搬家，表

12、現(xiàn)了張鄉(xiāng)紳對范進(jìn)的關(guān)心、幫助。 C老太太的喪事辦得是如此體面紅火，是因為范進(jìn)知道母親以前受了很多苦，想好好報答母親，表名范進(jìn)是一個孝子。 D范進(jìn)中舉后和張鄉(xiāng)紳到廣東高要縣的目的是為了拜訪自己的老師湯知縣。 14試比較課文中范進(jìn)中舉發(fā)瘋和本文第段老太太高興而死的異同。 _ 15結(jié)合課文和本文的內(nèi)容，簡要談?wù)勚辛伺e人老爺后的范進(jìn)是怎樣的一個人。 _ 四、語言運用 16請大家根據(jù)范進(jìn)中舉前后的變化，為下面的上聯(lián)擬寫一個下聯(lián)。 上聯(lián)：中舉前知世態(tài)炎涼 下聯(lián)：_ 用心 愛心 專心 6 參考答案 1.D 2.ji xi c k jio wn 3D 4(1)比喻 (2)夸張 (3)對比、比喻 (4)反復(fù)、夸

13、張 5(1)章回體 55 敏軒 清代 (2)范進(jìn) 胡屠戶 范進(jìn)中舉后他家門前的場面 6分兩層：“范進(jìn)不看便罷一直走到集上去了。|眾人大眼望小眼再為商酌?！眲澐掷碛桑旱谝粚右哉婷鑼憺橹鳎诙右詡?cè)面描寫為主，描寫的角度不同。 7(1)昏厥 (2)瘋跑 (3)跌倒 (4)瘋走上集 8C 9示例：我終于中舉了，有錢有勢了，有好日子過了，可以享福了！ 10范進(jìn)五十多歲還參加科舉考試，目的是要靠中舉飛黃騰達(dá)，一方面反映了他被封建科舉毒害之深，另一方面抨擊了封建的科舉制度。而今老翁參加高考是為了彌補(bǔ)年輕時學(xué)習(xí)的不足，更好地發(fā)揮余熱，實現(xiàn)人生價值，體現(xiàn)了“活到老，學(xué)到老”的精神。二者有著本質(zhì)的區(qū)別。 11k gng ku zh 12一