《蜀道難》原文+譯文(最新整理)_第1頁(yè)
《蜀道難》原文+譯文(最新整理)_第2頁(yè)
《蜀道難》原文+譯文(最新整理)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、蜀道難原文+翻譯原文:噫(y)吁(x)嚱(x),危乎高哉!蜀道之難,難于上青天!蠶叢及魚(yú)鳧(f),開(kāi)國(guó)何茫然!爾來(lái)四萬(wàn)八千歲,不與秦塞(si)通人煙。西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道,可以橫絕峨眉顛。地崩ft摧壯士死,然后天梯石棧(zhn) 相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過(guò),猿猱(no)欲度愁攀援。青泥何盤(pán)盤(pán),百步九折縈(yng)巖巒。捫(mn)參(shn)歷井仰脅(xi)息(x), 以手撫膺(yng)坐長(zhǎng)嘆。譯文:啊呀呀,多么高多么險(xiǎn)峻??!蜀道真太難攀,簡(jiǎn)直比登天還難。蜀 國(guó)先王蠶叢和魚(yú)鳧開(kāi)國(guó)的傳說(shuō)是多么久遠(yuǎn)渺茫!歷經(jīng)了約四萬(wàn)八千年,不同秦 地互通來(lái)往。長(zhǎng)安西邊有高大巍峨的太白

2、ft擋住了入蜀之路,只有飛鳥(niǎo)能過(guò)的 小道,能夠飛躍峨眉ft的峰頂。ft崩地裂蜀國(guó)五壯士被壓死了,兩地才有天梯 棧道把秦蜀相連。上有迫使太陽(yáng)神的六龍車(chē)掉頭的高ft,下有激浪排空紆回曲 折的大川。善于高飛的黃鵠尚且無(wú)法飛過(guò),猢猻要想翻過(guò)也發(fā)愁無(wú)法攀援。青 泥嶺的ft路多么曲折盤(pán)旋,行走百步就要縈繞ft峰轉(zhuǎn)上九道彎。手可以摸到參、井星,抬起頭來(lái)讓人閉氣屏息,手撫胸口長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息。原文:?jiǎn)柧饔魏螘r(shí)還?畏途巉(chn)巖不可攀。但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)(ho)古(古一作枯)木,雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月,愁空f(shuō)t。蜀道之難, 難于上青天,使人聽(tīng)此凋朱顏!連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗(hu),砯(p

3、ng)崖轉(zhuǎn)(zhun)石萬(wàn)壑(h)雷。其險(xiǎn)也如此,嗟(ji)爾遠(yuǎn)道之人,胡為(wi)乎來(lái)哉?譯文:請(qǐng)問(wèn)朋友,你西行入蜀,何時(shí)回還?可怕的巖ft道實(shí)在難以登攀! 只見(jiàn)那悲傷的鳥(niǎo)兒在古樹(shù)上哀鳴哀號(hào);雄雌相隨繞林飛翔。月夜聽(tīng)到的是杜鵑悲慘的啼聲,令人愁思回蕩在這荒蕩的空f(shuō)t!蜀道難走呵比登天還難,叫人聽(tīng)后驚駭?shù)媚樕蛔儯縡t峰座座相連離天還不到一尺;枯松老枝倚著陡峭的ft壁掛在那里。飛奔而下的急流瀑布爭(zhēng)相喧鬧著;水沖擊ft崖,使破碎的石塊滾滾而下,千ft萬(wàn)壑間響起雷鳴般的聲音。蜀道是如此險(xiǎn)要,唉,你這遠(yuǎn)方的人為什么要來(lái)到這里來(lái)呢?原文:劍閣崢(zhng)嶸(rng)而崔嵬(wi),一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)

4、。所守或匪(fi)親,化為狼與豺。朝避猛虎,夕避長(zhǎng)蛇,磨牙吮(shn)血(xu),殺人如麻。錦城雖云樂(lè),不如早還家。蜀道之難,難于上青天,側(cè)身西望長(zhǎng)咨(z)嗟(ji)。譯文:劍閣又險(xiǎn)峻又高大,一人把守,萬(wàn)人也難攻打。守關(guān)的將領(lǐng)如果不 是親信,就會(huì)成為叛亂者。早上你要躲避猛虎,傍晚防范長(zhǎng)蛇,它們磨牙吮血, 殺人多得如同亂麻一樣。錦官城雖說(shuō)是快樂(lè)的地方,但還是不如及早回鄉(xiāng)。蜀 道太難走呵,簡(jiǎn)直比登天還難,側(cè)身遙望西蜀,不禁令人感慨與長(zhǎng)嘆!“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn

5、 to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my studio professi

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論