人教版三年級(jí)下學(xué)期語文同步水平期末試卷

1、人教版三年級(jí)下學(xué)期語文同步水平期末試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績 _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )降xi n_ ji n_5. 連一連，寫一寫！八仙過海 _ 日月如梭姜太公釣魚 _ 明天太陽紅今夜露水重 _ 各顯神通光陰似箭 _ 愿者上鉤請寫兩句你積累的名言、諺語或歇后語（不與本卷相同）_6. 寫出下列詞語的近義詞或反義詞。1. 看拼音寫詞語近義詞：憂傷 _ 立即_ 注視 _ 快樂 _tu mof n ny li nxi n m反義詞：縮小 _ 靈活_ 減少 _ 猶豫 _7.把成語補(bǔ)充完整w do f n no qpi n uni_大_小用_ 口同聲和顏 _2. 形

2、近字組詞色_ 雀無聲蒼翠 _滴落_繽紛勤學(xué) _緩_ 惱_ 箭_ 億_ 稼_問津津有 _暖_ 腦_ 煎_ 憶_ 嫁_8.給句子選擇正確的修辭方法3. 比一比，再組詞。A、擬人 B 、比喻 C、排比緩 _陪 _繞 _備 _病他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼。_荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。_傘_楊梅樹伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡暖 _培 _澆 _憊 _柄笑著。 _命_4. 給多音字組詞。9. _ 燭影深， _漸落曉星沉。（嫦娥）載zi_zi_10.你肯定玩過很多游戲吧。請寫一個(gè)你最喜歡的游戲，寫清楚是怎么玩的，玩的時(shí)候有什么有趣的事情，題目自定。寫的時(shí)候大d_di

3、_注意語句要通順，書寫工整，不寫錯(cuò)別字。1 / 311. 默寫 知章的詠柳（要注明 人的朝代）。二、閱讀理解 (30 分)12. 翠 片段，回答下面的 。翠 著水面疾 ，一眨眼，又 地停在蘆桿上了。他一 不 地注 著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小 。小 悄悄地把 露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡（ j nj n）管它 機(jī)靈， 是 以逃脫翠 利的眼睛。 翠 蹬開 （n n，）像箭一 去， 起小 ， 著水面往 走了。只有 在 晃，水波 在 漾。1. （1） 兩個(gè)自然段具體描寫翠 _的事， 明翠 _的特點(diǎn)。2. （2）小 可機(jī)靈了，本片段中哪一句 明了它的機(jī)靈， 抄下來。3. （3） 劃 的字 正確

4、的 音盡_（j n j n）管 _（ n n）4. （4）找出一句比 句。5. （5）翠 捕 的 作非常敏捷、迅速， 把它捕 的幾個(gè) 作 用 出來。6. （6）“只有 在 晃，水波 在 漾。”從 句 你體會(huì)到了什么？13. 根據(jù) 文 牛填空。 丙 水手 一起 手，把船上的泥沙都_到黃河里去。船里的泥沙 _，船身也慢慢 _，拴 牛的 子 _。船靠著水的浮力，把 牛從淤泥中一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地_。14. 下文，回答 一粒種子的力量春 兒真大，把一?；ǚN子 落在一堵大 的陰影里。不久，種子 成了一株小花苗。大 陰影的外 ，好多小 、小草都 得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它 得哭起來。蜜蜂 來 _小花苗

5、_你哭什么呀 _小花苗 _ 我 不到太陽 _ 得太小了 _“ ，我?guī)湍惆汛?推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦锿频?呀！小蜜蜂 口氣， 走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_ ？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤兒， 就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著 壁開始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的葉子托著金色的小花。1.（1） 文中畫 的句子 合適的 點(diǎn)符號(hào)（）A . ：“ ， ？” ：“ ， ?！?B . ：“ ， ？” ， “ ， ?！?C . ，“ ， ？” ， “ ， ?！?D

6、 . ，“ ， ？” ： “ ， ?！?. （2）小花苗 于爬 了高高的 到了陽光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂幫忙推倒了大 B . 的小 小草的幫忙 C . 墻頂上的小 牛把它 了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和腳指的是（）2 / 3A . 泥土里的種子B . 由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動(dòng)物臂前端的一部分C . 自己細(xì)細(xì)的藤兒D . 翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得 _，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下_，最后寫小花苗_（）A . 生機(jī)勃勃努力向上爬爬過墻頂，開出美麗的花朵B . 又瘦又小難過得哭起來爬過墻頂，開出美麗的花朵C . 生 機(jī)勃勃