13《背影》課內(nèi)閱讀練習(xí)附答案

1、化龍初中八年級(jí)語文導(dǎo)學(xué)案時(shí)間：11.10出卷人：劉樂班級(jí):姓名：綜合等級(jí)： 書寫等級(jí)：_背影閱讀一、閱讀背影選段，完成各題。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。（批 注第一次流淚，是傷心。作者見到那“滿院狼藉的東西”，觸目傷懷，才不禁潸然淚下。） 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢 慢探身下去，尚不大難?？墒撬?A過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手B著上面，兩腳再向上C;他肥胖的身子向左微D,顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背 影，我的淚很快地流下了，我趕緊拭干了淚。（批注第二次流淚，看到年邁體胖的父親為自己買橘子時(shí)的

2、艱難，內(nèi)心非常感動(dòng)，所以留下眼淚。）怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自 己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股 腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說我走了， 到那邊信！ 我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說進(jìn)去吧，里邊沒人。 等他的背影混入往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)坐下，我的眼淚又了。（批注第三次流淚， ）我讀到此處，在晶瑩的淚光，（批注第四次流淚，是懷念。以在晶瑩淚光再現(xiàn)的 父親的“背影”結(jié)篇，與開頭呼應(yīng)，表達(dá)了作者對(duì)年邁的父親無限思念，凄切動(dòng)人。）

3、 又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見！1. 為空白處填出準(zhǔn)確動(dòng)詞，并說說動(dòng)詞的作用是什么？（6分）ABCD（4 分）作用 2“于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的?！睂懜赣H心里輕松與寫父親艱難地 過鐵道為兒買橘是否矛盾？為什么？（3分）3. 文中“我”四次流淚，這四次流淚的含義有所不同，請(qǐng)仿照處寫法，在 處也加上恰當(dāng)批注，寫在下面橫線上。（2分）4. 生活，你有過為父親而流淚的經(jīng)歷嗎？認(rèn)真閱讀下面文段，在空白處補(bǔ)寫一個(gè)恰 當(dāng)?shù)木渥?。?分）為你的父親流一滴淚吧！讓這淚化作一把雨傘，為父親遮住外面的風(fēng)雨，讓這淚化 作，。二、閱讀背影選段，完成各題。我們過了江，進(jìn)了車

4、站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小 費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮， 非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子； 我將他給我的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托 茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們又認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大 年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了!我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地， 不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過 鐵道，須跳

5、下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他 不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍,蹣跚地（） 到鐵道邊，慢慢（）身下去，尚不大難?？墒撬ǎ┻^鐵道，要（）上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手（）著上面，兩腳再向上（）;他肥胖的身子向左微（），顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。（ 1）我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢 爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放 在我的皮大衣上。（2）于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那

6、邊來信！ ”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。1. 給加點(diǎn)字注音并解釋詞語蹣跚:2. 文段劃橫線句采用了 描寫手法，為什么要寫父親的穿戴？3選文中兩次寫到我流淚，其感情分別是：第一次 ;第二次。4. 在語段中的括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞；這些細(xì)膩的動(dòng)作描寫，描繪出意蘊(yùn)豐富的背影，既集中表現(xiàn)了 ，又可以看出父親的 、心情抑郁。5. 背影一文中，寫父親的語言不多，選文部分只有三句，簡要分析下面兩句話 表達(dá)了父親怎樣的心情。（1）“我走了，到那邊來信！”（2）“進(jìn)去吧，里邊沒人?！?. 概括本段內(nèi)容。7

7、. 這段文章的中心意思是什么？8. 選文用哪幾種描寫方法來寫父親的背影？其中最主要的一種是什么？這位父親給你的印象和感受怎樣？ （ 3分）9. 品味語言。（4分）選文中說父親“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”，寫出了父親怎樣心理?10 .選文中寫“父親”外貌后，先后寫“戴著黑布小帽”、“穿著黑布大馬褂”，對(duì) 其理解不正確的一項(xiàng)是（）A、因?yàn)椴盘孀婺皋k完喪事，黑色有哀悼的意思。B、家境慘淡，父親老境頹唐，“黑布”剛好反映了家境的困頓。C、著力刻畫父親生活古板，表明我要繼承這種家風(fēng)D黑色色調(diào)暗淡陰沉，與全文氣氛一致11. 畫波浪線的句子（1）的正確含義是（）A、“我”怕被別人看見自己流淚而羞愧C、

8、“我”為自己這么大了還流淚而慚愧B 、“我”怕父親因?yàn)椤拔摇绷鳒I而傷心D 、“我”擔(dān)心父親笑我意志不堅(jiān)強(qiáng)。12. 這段文字兩次寫到父親的“背影”，前一次寫得詳細(xì)，后一次寫得簡略的原因是什么?13. 文中多次寫“我那是”的“聰明”，其用意是什么？如果類似的事發(fā)生在你身上, 你是否也會(huì)像作者一樣呢?14. 文中描寫父親步履不便的一個(gè)詞語是 ，與它照應(yīng)的一個(gè)詞是 15. 作者細(xì)致描寫父親步履和動(dòng)作艱難的目的是 。16. 寫出這段話的記敘要素：人物，地點(diǎn)，事情的經(jīng)過，結(jié)果。17. “我趕緊拭干了淚”，其原因是什么？18. “你就在此地，不要走動(dòng)?！边@句話的言外之意是什么？19. 文中“怕他看見，也怕別

9、人看見?！焙汀八葘㈤僮由⒎旁诘厣?，自己慢慢爬下，再抱起橘子走?！狈謩e屬于 描寫和描寫，第二句的作用20. 對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A.回憶往事，追述車站離別情景，表現(xiàn)父親愛子之情。B. 父親身軀肥胖，步履艱難，蹣跚地爬過鐵道為兒子買橘子。這個(gè)鏡頭表現(xiàn)了父親 愛兒子的深厚感情，使兒子感動(dòng)得熱淚盈眶。C. 因?yàn)閮鹤釉诩医?jīng)?？匆姼赣H的背影，所以等父親的背影出現(xiàn)在買橘子時(shí)，產(chǎn)生離 情別緒，兒子舍不得父親離開。D. 上文把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致，但不同于一般作品去描寫人物肖 像，著力于神情、音容笑貌的描繪，而是抓住人物形象的一個(gè)特征“背影”，不惜筆墨 做具體細(xì)致的刻畫。21. 選文“

10、顯出努力的樣子”中的“努力”一詞是什么意思？在文中有怎樣的表達(dá) 效果?22.選文“等他的背影混入來來往往的人里”中的“混”有什么表達(dá)效果?二、根據(jù)拼音寫漢字。ch d ( )事 狼 j) 躊 ch u( ) tu)唐su o( )屑 擦 sh i( ) p m ( )跚 di m ( )記 一答案：1. 穿、攀、縮、傾 體現(xiàn)父親攀爬月臺(tái)的艱難，表達(dá)了父親對(duì)兒子無比關(guān)愛，體現(xiàn)父 子深情。2. 不矛盾。因?yàn)楸M到了父親關(guān)懷照顧兒子的心意，所以感到很輕松。3. 第三次流淚，因?yàn)橄e。答理解、感激、同情、憂慮、懺悔等復(fù)雜心緒均可。(1分)父親的形象最為感人的地方，是他老態(tài)蹣跚地為“我”回買橘子，那真摯而

11、灼熱的感情 達(dá)到了最點(diǎn)。(2分)4. 不設(shè)統(tǒng)一答案。3分，例一陣清風(fēng)，吹干父親額頭上的汗滴二答案：1. p印sh dn因?yàn)橥饶_不靈便，走路緩慢搖擺的樣。2. 外貌 突出家中景況慘淡，照應(yīng)了開頭；同時(shí)與“我”貴重的紫毛大衣形成對(duì) 比，表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)愛3. 感動(dòng)得流淚,離別傷感的淚4. 走探穿爬 攀縮傾 父愛 老境頹唐5. 父親惦記著兒子旅途是否平安。父親不讓兒子送，怕兒子離開座位后丟失行李。6. 買橘送別或望父買橘或車站送別。7. 通過具體細(xì)致地描寫父親過鐵道爬月臺(tái)的背影，表現(xiàn)了父子之間的深情。8. 外貌(衣著)、動(dòng)作、語言、心理；動(dòng)作；艱難時(shí)世的充滿慈愛的父親。9. 父親為兒子買橘子，盡管十分辛苦，心里也是高興的，越是盡到了父親關(guān)心照 顧兒子的的責(zé)任，心里越感到踏實(shí)滿足。10. C 11. B12. 前一次是父親艱難地爬過鐵道，給我買橘子，最能體現(xiàn)父親對(duì)我的深沉關(guān)愛， 所以詳細(xì)地寫。后一次是寫我留戀父親，可簡單地寫寫。13. 這兩個(gè)“聰明”的意思都是糊涂。表明作者恨自己當(dāng)時(shí)未能體會(huì)父親的深情。 例一：會(huì)。因?yàn)槟贻p氣盛，與父親之間存在代溝。例二：不會(huì)。既然讀了這篇文章，就不會(huì)讓這種事情重演。14. 蹣跚 肥胖15.突出父親對(duì)兒子深深的愛16. 人物：父親、“我”地點(diǎn)：車廂內(nèi)外經(jīng)過:父親為“我”穿鐵道，爬