三年級(jí)體育課教案及反思

1、三年級(jí)體育課教案時(shí)間第一周第二節(jié)課型一課時(shí)內(nèi)容1、隊(duì)列隊(duì)形；2 、游戲：穿過小樹林；1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。目的2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng) 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)一 、 課 堂 常組織：1、教 師語言規(guī)：要清晰。1、學(xué) 生 站1、體委整隊(duì)、 2、教 師講解成 列橫1師生問好、報(bào)課 堂要求隊(duì)。準(zhǔn)告人數(shù)、檢查和任務(wù)。2、學(xué) 生 和1備服裝。3、教 師帶領(lǐng)教 師 一部2、宣布課的學(xué) 生一起同 做 游分內(nèi)容和任務(wù)。做游戲。戲。10小二 、 準(zhǔn) 備 活4、教 師講解 3、學(xué)

2、 生 認(rèn)動(dòng)：徒 手操的真 聽 講21、小游戲；列橫隊(duì)，動(dòng) 作和要看示范?！白ト恕斌w操隊(duì)型求。4、學(xué) 生 精2、小 型徒手5、師 生一同神飽滿。操。練習(xí)。13、專 項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。一 、 隊(duì) 列 隊(duì)1、 教師講動(dòng)1、學(xué) 生 認(rèn)形：作方法和真 聽 動(dòng)基1、集中注意要領(lǐng)。作 方 法本力聯(lián)系；2、 教師做正和要領(lǐng)。3部（ 有 效 與 無確 的 示 2、學(xué) 生 練 18中分效）范。習(xí)。42、快快集合；3、 教師個(gè)別3、分 組 練3、稍息、立指導(dǎo)。習(xí)。正 、 向 右 看4、 找好學(xué)生4、動(dòng) 作 一齊；做表演。致，精神5、變換隊(duì)形；飽滿。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地重點(diǎn)：動(dòng)作自然 ， 協(xié) 凋 準(zhǔn)確。難點(diǎn)：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏

3、一致。二、游戲：穿過小樹林；規(guī)則：1、 必須站在起跑 線后，拍手后才能起跑。2、 不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。一、放松；二、小結(jié)；結(jié)束三、下課部分教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)1、教 師講解1、學(xué) 生 認(rèn)游戲方法真 聽 游和規(guī)則。戲 方 法2、教 師做正和規(guī)則。2確示范。2、學(xué) 生 練 10 中3、教 師做正習(xí) 和 比3確評(píng)定勝賽。負(fù)。3、分 組 比賽。1、教 師總結(jié)1、認(rèn) 真 聽本次課的講 情 緒情況。飽滿。12小2、下課。2、下課。場(chǎng)地設(shè)計(jì)八個(gè)小木柱；個(gè)標(biāo)志物；在游戲的過程中，教師還要積極的發(fā)動(dòng)大家動(dòng)腦，和大家一起思考，改進(jìn)游戲規(guī)則，創(chuàng)編新的玩法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)際教操作的能力，促進(jìn)

4、學(xué)生在心理和學(xué)精神、智力上的進(jìn)步，獲得成功回的體驗(yàn)，從而使他們更加樂于運(yùn)顧動(dòng)，增強(qiáng)他們獲取知識(shí)的本領(lǐng)，讓他們健康的成長(zhǎng)。四年級(jí)體育課教案時(shí)間第二周第二節(jié)課型一課時(shí)內(nèi)容1、基本體操：第八套廣播體操（5 8）節(jié)； 2、游戲：報(bào)數(shù)比賽1、通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí)，動(dòng)作要領(lǐng)的掌握。目的2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力。3、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的好作風(fēng)和迅速排隊(duì)的能力。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù) 時(shí)強(qiáng)一 、 課 堂 常組織：規(guī)：1、體委整隊(duì)、 1師生問好、報(bào)1、 教師語言1、學(xué)生站成準(zhǔn)告人數(shù)、檢查要清晰。列橫隊(duì)。備服裝。、 教師講解2、學(xué)生認(rèn)真2、宣布課的

5、21部課堂要求聽隊(duì)列的分內(nèi)容和任務(wù)。和任務(wù)。要求。二 、 準(zhǔn) 備 活3、 教師講解3、師生一同10小動(dòng)：徒手操的練習(xí)。1、隊(duì) 列 練列橫動(dòng)作和要4、動(dòng) 作 一2習(xí)；隊(duì)，體操隊(duì)型求。致，精神2、小 型徒手4、 師生一同飽滿。操；練習(xí)。3、專 項(xiàng)準(zhǔn)備1活動(dòng)；二、第八套廣1、 教師講解1、學(xué)生認(rèn)真播體操（ 5動(dòng)作要求聽動(dòng)作要8）節(jié)：和方法。領(lǐng)和方法基第五節(jié)，體轉(zhuǎn)2、 教師做完2、學(xué) 生 練本運(yùn)動(dòng)；整的正確習(xí)。3部第六節(jié)，全身的示范。3、分 組 練 18中分運(yùn)動(dòng)；3、 教師個(gè)別習(xí)。4第七節(jié)，跳躍指導(dǎo)。4、動(dòng) 作 一運(yùn)動(dòng)，4、 找好學(xué)生致，精神第八節(jié)，整理做表演。飽滿。運(yùn)動(dòng)，順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地重點(diǎn)：各節(jié)的

6、動(dòng) 作 要 領(lǐng) 及要求。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn) 確 性 和 優(yōu)美大方?；?、游戲：本報(bào)數(shù)比賽部規(guī)則：分 1、 必須按教師的要求順 序 報(bào)數(shù)。中間不得有間隔。2、 報(bào)錯(cuò)數(shù)時(shí)必須改正報(bào)數(shù)才可以接著下面報(bào)數(shù)。一、放松；結(jié)二、小結(jié)；束部三、下課分場(chǎng)地設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)1、 教師講解1、 學(xué)生認(rèn)真游戲的方聽游戲的法 和 規(guī)方法和規(guī)則。則。2、 教師做正2、 學(xué) 生 練2 1 中確 的 示習(xí)。 0范。3、 分 組 比 33、 教師正確賽。評(píng) 定 勝負(fù)。1、教師總結(jié)1 、認(rèn)真聽講本 次 課 的 情情緒飽滿。況。2、下課。1 2 小2、下課。在體育活動(dòng)的時(shí)候總是有那么幾個(gè)同學(xué)游離于集體之外，以人數(shù)多或其他一些

7、客觀原因來逃避比賽，不參加大家的活動(dòng)，這部分同學(xué)我經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，他們或者是體質(zhì)較差的同學(xué)或是性格孤僻與大家不合群的同學(xué)，對(duì)于反思這部分同學(xué)教師應(yīng)該特別關(guān)注，和他們一起游戲，鼓勵(lì)他們努力，對(duì)于他們的努力及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓小組成員認(rèn)識(shí)到他們的努力，這樣慢慢的可以使他們喜歡運(yùn)動(dòng)， 同時(shí)也改變他們的性格。三年級(jí)體育課教案時(shí)間第三周第二節(jié)課型一課時(shí)內(nèi)容游戲課； 1、穿稱門； 2、加球接力；1、發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)，提高快速反映能力。目的2、培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的集體主義精神。3、發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調(diào)能力。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù) 時(shí)強(qiáng)一 、 課 堂 常組織：規(guī)：1、體委整隊(duì)、 1師生問好、報(bào)1、 教師語

8、言1、學(xué)生站成準(zhǔn)告人數(shù)、檢查要清晰。列橫隊(duì)。備服裝。2、 教師講解2、學(xué)生認(rèn)真部2、宣布課的課堂要求聽隊(duì)列的1分內(nèi)容和任務(wù)。和任務(wù)要求。二 、 準(zhǔn) 備 活3、 教師講解3、師生一同10小動(dòng)：徒手操的練習(xí)。1、隊(duì) 列 練列橫動(dòng)作和要4、動(dòng) 作 一2習(xí)；隊(duì)，體操隊(duì)型求。致，精神2、小 型徒手4、 師生一同飽滿。操；練習(xí)。3、專 項(xiàng)準(zhǔn)備1活動(dòng)；一、游戲1、 教師講解1、學(xué)生認(rèn)真（穿稱門）：動(dòng)作要求聽動(dòng)作要規(guī)則：和方法。領(lǐng)和方法基1、游戲者必2、 教師做完學(xué) 生 練本須 成 一 路 縱整的正確習(xí)。3部隊(duì)向前跑，否的示范。2、分 組練 18中分則判失敗。3、 教師個(gè)別習(xí)。42、游戲者進(jìn)指導(dǎo)。3、動(dòng) 作一

9、行 時(shí) 游 戲 者4、 找好學(xué)生致，精神之 間 不 準(zhǔn) 松做表演。飽滿。手。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地3、城門不準(zhǔn)隨便移動(dòng)，否則 判 本 隊(duì) 失敗。二、游戲：（加球接力）基本規(guī)則：部 1、球掉到地分上 不 允 許 用腳踢，否則判失敗。2、交接球時(shí)接 球 人 不 得踩起跑線，否則判失敗。一、放松；結(jié)二、小結(jié)；束部三、下課分個(gè)小皮球個(gè)標(biāo)志物場(chǎng)地設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)1、 教師講解1、 學(xué)生認(rèn)真游戲的方聽游戲的法 和 規(guī)方法和規(guī)則。則。2、 教師做正2、 學(xué) 生 練2 1 中確 的 示習(xí)。 0范。3、 分 組 比 33、 教師正確賽。評(píng) 定 勝負(fù)。1、教師總結(jié)1 、認(rèn)真聽講本 次 課 的 情情緒飽滿。況。

10、2、下課。1 2 小2、下課。一些性格比較要強(qiáng)的同學(xué)在游戲的過程中會(huì)因?yàn)橐恍┮?guī)則和方法的問題與其他組里的成員發(fā)生爭(zhēng)吵，有的男同學(xué)甚至還會(huì)動(dòng)起手教 來，還有就是有的組因?yàn)楸荣愂W(xué) 就進(jìn)行互相埋怨， 或者一起歸罪于回 體質(zhì)較差的同學(xué)， 導(dǎo)致部分同學(xué)不顧 愿意參加比賽了這個(gè)時(shí)候我們教師就應(yīng)該積極的進(jìn)行引導(dǎo)，教育，而不是訓(xùn)斥，批評(píng)能解決的。我們應(yīng)該教育他們樹立正確的比賽觀念，正確對(duì)待輸贏的問題四年級(jí)體育課教案時(shí)間第四周第二節(jié)課型一課時(shí)內(nèi)容1、技巧：不同開始姿勢(shì)的前滾翻；2、復(fù)習(xí)：前滾翻起立，接球1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)前后的動(dòng)作方法，掌握要領(lǐng)。目的2、通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺

11、和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、鞏固前滾翻接球的技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢機(jī)智和創(chuàng)新的精神。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng) 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)一 、 課 堂 常組織：規(guī)：1、教師語言1、學(xué)生站1、體委整隊(duì)、要清晰。列橫隊(duì)。1師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查2、教師講解2、學(xué)生認(rèn)真服裝。課堂要求和聽講，注意準(zhǔn)2、宣布課的任務(wù)。關(guān)查。110小備內(nèi)容和任務(wù)。部二 、 準(zhǔn) 備 活3、講解隊(duì)列3、聽從指揮分動(dòng)：練習(xí)的要求。注意力集1、隊(duì)列：列橫隊(duì)，中。變換隊(duì)形體操隊(duì)型4、師生一同22、廣播操。練習(xí)。4、學(xué)生充分3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)各關(guān)活動(dòng)。節(jié)。一、技巧：1、教師講解不 同 開 始 姿動(dòng)作方法1、學(xué) 生 認(rèn)勢(shì)的前滾翻；和要領(lǐng)。真 聽 講基2、教

12、師做分動(dòng) 作 方4 18 中本解和完整法 和 要X部重點(diǎn)：蹬地、動(dòng)作示領(lǐng)。8分低頭、團(tuán)身。范。2、學(xué) 生 集3、教師給學(xué)體練習(xí)。難點(diǎn)： 動(dòng)作生個(gè)別指3、學(xué) 生 分連貫，協(xié)調(diào)。導(dǎo)。組練習(xí)。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)4、找學(xué)生表4 神飽滿動(dòng)演。作輕松整齊一致基二、復(fù)習(xí)：前本滾翻起立，接部球分1、教師講解1、學(xué) 生 認(rèn)游戲要求真 聽 講2 9中重點(diǎn)：蹬地、和規(guī)則。游 戲 規(guī)/低頭、團(tuán)身。2、學(xué)生練習(xí)則。3比賽。2、學(xué) 生 練難點(diǎn)： 動(dòng)作3、教師做正習(xí)比賽。連貫，協(xié)調(diào)。確評(píng)定勝3、分 組 比負(fù)。賽。結(jié)一、放松；1、總結(jié)本次1 、 認(rèn)真 聽束課的情況。講，精神飽部二、小結(jié)；2、下課。滿。1

13、3小分2、下課。三、下課游戲比賽在小學(xué)體育教材中占有相當(dāng)?shù)姆萘?, 通過游戲教學(xué)能培場(chǎng)教養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新 , 競(jìng)爭(zhēng) , 團(tuán)結(jié)合作 ,熱愛集 體和遵紀(jì)守法等 優(yōu)良品地學(xué)質(zhì) . 而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個(gè)人設(shè)回健康心態(tài)的集中體現(xiàn)計(jì)顧三年級(jí)體育課教案時(shí)間第五周第一節(jié)課型一課時(shí)內(nèi)容1、 徒手操；2、游戲：改換目標(biāo)1、通過本次課的學(xué)習(xí)，發(fā)展人體各個(gè)部位的能力。目的2、培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿勢(shì)和集體精神風(fēng)貌具有很好的作用。3、發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識(shí)。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù) 時(shí)強(qiáng)一 、 課 堂 常組織：規(guī)：1、體委整隊(duì)、 1師生問好、報(bào)1、 教師語言1、學(xué)生站成準(zhǔn)告人數(shù)

14、、檢查要清晰。列橫隊(duì)。備服裝。2、 教師講解2、學(xué)生認(rèn)真部2、宣布課的課堂要求聽隊(duì)列的1分內(nèi)容和任務(wù)。和任務(wù)。要求。二 、 準(zhǔn) 備 活3、 教師講解3、師生一同10小動(dòng)：徒手操的練習(xí)。1、隊(duì) 列 練列橫動(dòng)作和要4、動(dòng) 作 一2習(xí)；隊(duì)，體操隊(duì)型求。致，精神2、小 型徒手4、 師生一同飽滿。操；練習(xí)。3、專 項(xiàng)準(zhǔn)備1活動(dòng)；一、 徒手操1、 教師講解1、學(xué)生認(rèn)真動(dòng)作要求聽動(dòng)作要和方法。領(lǐng)和方法基重點(diǎn)：各節(jié)的2、 教師做完學(xué) 生 練本動(dòng) 作 要 領(lǐng) 及整的正確習(xí)。3部要求。的示范。2、分 組練 18中分3、 教師個(gè)別習(xí)。4指導(dǎo)。3、動(dòng) 作一4、 找好學(xué)生致，精神做表演。飽滿。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)

15、生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn) 確 性 和 優(yōu)美大方。二、游戲1、 教師講解基（改換目標(biāo)）游戲的方1、 學(xué)生認(rèn)真本規(guī)則：法 和 規(guī)聽游戲的部1、 追者只能則。方法和規(guī)分拍人，不2、 教師做正則。許堆人，確 的 示2、 學(xué) 生 練2 1 中拉人。范。習(xí)。 02、 逃者需要3、 教師正確3、 分 組 比 3“隱蔽必評(píng) 定 勝賽。須站在前負(fù)。面站在后面，或側(cè)面。一、放松；1、教師總結(jié)1 、認(rèn)真聽講本 次 課 的 情情緒飽滿。二、小結(jié)；況。2、下課。1 2 小結(jié)2、下課。束三、下課部分有些學(xué)生在學(xué)習(xí)了動(dòng)作要領(lǐng)之后，動(dòng)作相反不協(xié)調(diào)了，變形的動(dòng)場(chǎng)教作對(duì)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)是不利的。在課堂組織上，該充分地放手，還地學(xué)

16、設(shè)回是要收？計(jì)顧四年級(jí)體育課教案時(shí)間第六周第一節(jié)課型一課時(shí)內(nèi)容1、基本體操：第八套廣播操（1-8 ）節(jié)； 2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握和鞏固了對(duì)身體的各部位的練習(xí)。目的2、培養(yǎng)學(xué)生良好身體的正確姿勢(shì)和集體主義精神的良好習(xí)慣。3、通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng) 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊(duì)、1、教師語言1、學(xué)生站師生問好、報(bào)告要清晰。列橫隊(duì)。1人數(shù) 、檢 查服裝。2、教師講解2、學(xué)生認(rèn)真2、宣布課的內(nèi)課堂要求和聽講，注意準(zhǔn)容和任務(wù)。任務(wù)。關(guān)查。110小備二、準(zhǔn)備活動(dòng)：部1、隊(duì)列：立正、3、講解隊(duì)列3、聽從指揮

17、分稍息、集合、解練習(xí)的要求。注意力集散。列橫隊(duì)，中。2、廣播操。體操隊(duì)型4、師生一同23、專項(xiàng)準(zhǔn)備活練習(xí)。4、學(xué)生充分動(dòng)?；顒?dòng)各關(guān)節(jié)。一、徒手操：1、教師講解1 學(xué)生認(rèn)真全套練習(xí)；動(dòng)作方法和要領(lǐng)。聽講動(dòng)作方基重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)2、教師做分法和要領(lǐng)4 18 中本作要領(lǐng)及要求。解和完整2 學(xué)生集體X部動(dòng)作示練習(xí)。8分難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)范。3 學(xué)生分組確性 和優(yōu) 美大3、教師給學(xué)練習(xí)。方有節(jié)奏感。生個(gè)別指導(dǎo)。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地二、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)規(guī)則：1、 應(yīng)戰(zhàn)人在基對(duì)方拍到本自己手之部前不得踏分過起 跑線。2、 追拍時(shí)不得用力堆人。3、 應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對(duì)方 勝利。結(jié)一、放松；束部二、小結(jié)；分三、下課場(chǎng)地設(shè)計(jì)

18、教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)4、找學(xué)生表4 神飽滿動(dòng)演。作輕松整齊一致1、教師講解1、學(xué) 生 認(rèn)游戲要求真 聽 講29中和規(guī)則。游 戲 規(guī)/2、學(xué)生練習(xí)則。3比賽。2、學(xué) 生 練3、教師做正習(xí)比賽。確評(píng)定勝3、分 組 比負(fù)。賽。1、總結(jié)本次1 、 認(rèn)真 聽課的情況。講，精神飽2、下課。滿。1 3小2、下課。在小學(xué)體育教學(xué)中，兒童情緒高漲，全身心的投入到體育活動(dòng)中，以他們 自己的方式參加 體育活教 動(dòng)，常常會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)或者少學(xué) 數(shù)學(xué)生有“出格”的表現(xiàn)。這些回 都在情理之中。這些教師只要加顧 以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)就會(huì)收到事半功倍的效果。三、 年級(jí)體育課教案時(shí)間內(nèi)容第七周第一節(jié)1、走：改變速度的走；課型； 2、

19、游戲：?jiǎn)文_跳接力；一課時(shí)1、通過學(xué)習(xí)走的正確方法， 培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢(shì)， 發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。目的2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的敏捷性、靈活性、準(zhǔn)確性等各項(xiàng)素質(zhì)。3、通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的彈跳和頑強(qiáng)精神。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù) 時(shí)強(qiáng)一 、 課 堂 常組織：規(guī)：1 、教師語言1、學(xué)生站 列1、體委整隊(duì)、要清晰。橫隊(duì)。1師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查2 、教師講解2、學(xué)生認(rèn)真服裝。課 堂 要 求 和聽講，注意關(guān)準(zhǔn)2、宣布課的任務(wù)。查。110小備內(nèi)容和任務(wù)。部二 、 準(zhǔn) 備 活3 、講解隊(duì)列3、聽從指揮分動(dòng)：練習(xí)的要求。注意力集中。1、隊(duì)列：列橫2、廣播操。

20、隊(duì)，體操隊(duì)型4 、師生一同4、學(xué)生充分23、專項(xiàng)準(zhǔn)備練習(xí)?；顒?dòng)各關(guān)節(jié)?；顒?dòng)。一、走：改變1、教師講解1、學(xué)生認(rèn)真速度的走；動(dòng)作方法聽講動(dòng)作和要領(lǐng)。方法和要基重點(diǎn)：下上肢2、教師做分領(lǐng)。本的 協(xié) 凋 ， 放解和完整2、學(xué)生集體315中部松，自然。動(dòng)作示練習(xí)。/分范。3、學(xué)生分組4難點(diǎn)：抬頭，3、教師給學(xué)練習(xí)。挺胸，自然大生個(gè)別指方。導(dǎo)。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù) 時(shí) 強(qiáng)二、游戲：1、 教師講解1、 學(xué)生認(rèn)真單腳跳接力游戲要求聽講游戲規(guī)則：和規(guī)則。規(guī)則。211、 起跳前必2、 學(xué)生練習(xí)2、 學(xué)生練習(xí)/2 中須站在起比賽。比賽。3跳線后不3、 教師做正3、 分 組 比得踏線。確評(píng)定勝賽。2、

21、 發(fā)出信號(hào)負(fù)。后才能起跳，其余人擊掌后才能 起跳。結(jié)一、放松；1、總結(jié)本次1、認(rèn)真聽講，束課的情況。精神飽滿。部二、小結(jié)；2、下課。2、下課。1 3 小分三、下課在個(gè)別學(xué)生還有 “出格”表現(xiàn)時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)、善意的提醒，讓學(xué)生進(jìn)行心理上的自我調(diào)整，逐步場(chǎng)提高他們的自控能力。在 8 12地反思?xì)q期間，少年兒童的認(rèn)知能力、設(shè)自控能力、社會(huì)合作能力和自我計(jì)評(píng)價(jià)能力都在增強(qiáng)，但仍然很不成熟，往往會(huì)出現(xiàn)以自我為中心，過分相信自己，甚至出現(xiàn)與群體對(duì)立的情緒。三年級(jí)體育課教案時(shí)間第七周第二節(jié)課型一課時(shí)內(nèi)容1、走：用各種正確姿勢(shì)的走；2、游戲： 綁腿接力；1、通過學(xué)習(xí)走的正確方法， 培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢(shì)， 鞏固走的技能發(fā)展學(xué)目的生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。2、通過游戲練習(xí)， 培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神， 提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和