《自主管理快樂成長》主題班會

1、自主管理，快樂成長主題班會自主管理，快樂成長主題班會活動目的：通過自主管理我創(chuàng)優(yōu)”主題班會，讓學生找到自己的優(yōu)點，學會發(fā)現(xiàn)自己 身上的長處，增強信心；同時也學會找出自己的不足，反省自己的短處，在 自己和同學的幫教下，改正自己的缺點錯誤，做一名優(yōu)秀的小學生，做班級 的自主管理”的優(yōu)秀學生，優(yōu)秀班級。參加人員：全體學生?；顒又攸c和難點：讓學生明白優(yōu)秀學生的標準，并用這一標準指導自己的行為?；顒舆^程：一、導入1、同學們，老師給大家講一個故事，請大家認真聽，聽完后回答老師的 提問。（講故事一一小蝸牛的故事）小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？媽媽回答：因為我們的身體沒有骨骼的

2、支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護!小蝸牛又問：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又 硬又重的殼呢？ ”媽媽說：因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她啊?！毙∥伵Ｔ賳枺嚎墒球球镜艿芤矝]有骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶，它為 什么不背這個又硬又重的殼呢？ ”媽媽回答：因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護它啊?！毙∥伵？蘖似饋恚?我們好可憐，天空不保護，大地也不保護?！蔽伵寢尠参克核晕覀冇袣ぐ?！ 我們不靠天，也不靠地，我們靠自 己?！庇袝r候事情就是如此，當它把通往希望和成功的其中一條道路關閉時，它會同時打開其他一條或者好幾條通往希望和成功的道路，千萬別灰心，總會 有辦法的。2、提問

3、：小蝸牛沒有天空的保護，也沒有打大地的保護，那么他靠誰呢？靠自己3、談話：小蝸?？孔约?，對我們也一樣，我們每個人的命運也掌握在自 己手中，那么，什么又能決定你的未來，決定你的命運呢？思想、行為、習慣4、談話：習慣是決定人生命運的重要因素，好習慣會幫助我們輕松的獲 得人生的快樂和成功；不好的習慣，會使我們的努力白費，甚至能毀掉我們的一生。所以能否改掉壞習慣，培養(yǎng)好習慣，就是能否獲取人生幸福的關鍵。 （下發(fā)學習材料）二、活動1、作為一名優(yōu)秀的小學生，我們應該養(yǎng)成哪些良好的習慣呢？學習、文明、禮儀、生活、安全、節(jié)儉習慣2、現(xiàn)在請同學們討論：良好的習慣表現(xiàn)在哪些方？ 、良好的學習習慣表現(xiàn)在哪里？A、小

4、結：主動學習、及時預習、課后復習、不偏科、認真聽講、做筆記、主動回答老師提問、認真完成作業(yè) B、同學們，你們檢查一下自己有哪些良好的學習習慣，又還有哪些不好 的學習習慣需要改正？ 、良好的生活習慣使我們健康的保證，健康的身體是做任何事的前提， 那么我們應該養(yǎng)成哪些良好的生活習慣？A、 小結：不喝酒抽煙、不挑食、不亂吃零食、鍛煉身體、講究衛(wèi)生B、同學們，你們檢查一下自己有哪些良好的生活習慣，又還有哪些不好 的生活習慣需要改正？ 、我國是一個有著數(shù)千年文明歷史的國家，素以 文明古國、禮儀之幫 著稱于世，講文明、懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們小學生更應該講文 明、懂禮貌，從自己做起，從身邊的事做起

5、，那么怎樣做才是一個講文明的 小學生呢？A、小結：講信用、遵守諾言、關心他人、有同情心、不驕傲、講話文明B、同學們，你們檢查一下自己有哪些良好的文明習慣，又還有哪些不文 明的習慣需要改正？ 、禮儀是人類社會交往中應有的禮節(jié)儀式，禮儀”的根本是尊重，尊重他人，尊重社會、尊重自然 我們小學生應該養(yǎng)成哪些禮儀習慣呢？A、小結：個人禮儀、見面禮儀、公共禮儀、交際禮儀 B、同學們，請你們找出自己身上的閃光點，如果做得不好，我們該怎樣 改正？ 、節(jié)儉”的意思是勤勞節(jié)約，不亂花錢，不浪費糧食。節(jié)儉是一種美德， 古今中外，有關節(jié)儉的名人的故事很多，但是我們發(fā)現(xiàn)身邊有一部分同學做不到勤勞。請問：那些行為是節(jié)儉的，哪些是不節(jié)儉的？A、小結：節(jié)約用水、愛惜糧食、不亂花錢、不攀比 B、同學們，你們檢查一下自己有哪些節(jié)儉的表現(xiàn)，又還有哪些不節(jié)儉的 地方需要改正？ 、都說平安是福，平安是金，我們的生命只有一次，請大家珍惜自己生 命。安全重于泰山，注意個人安全，就是替父母分憂，為集體分憂。試想一 下：一個人出了安全事故，將帶給他父母多大的傷痛，不僅是財產(chǎn)上的損失， 更是心靈上的傷害，有的將是終身的遺憾。那么我們應該怎樣注意安全？A、小結：不玩火、不下河洗澡、不在路上打鬧、不打架相罵、不把管制 刀具帶進學校B、同學們，你們檢查一下