高中班主任開學(xué)計劃

1、高中班主任開學(xué)計劃新的學(xué)期開始了，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面 得以健康的發(fā)展， 充分挖掘?qū)W生的智慧潛能， 培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、 嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：一、班級情況分析 從分班一個月以來各方面情況看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積 極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生 已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差， 學(xué)習(xí)效率低， 本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 爭取引導(dǎo)個別學(xué) 生有明顯進(jìn)步， 大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事， 并做好組織引 導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1.

2、 確立班級體的奮斗目標(biāo) 班級體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體 如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會推動前進(jìn)的動力。所以，一個良 好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期、近 期目標(biāo)的結(jié)合， 逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)， 形成強(qiáng)大 的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、 學(xué)習(xí)、 生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。 在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中， 要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性， 使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的 結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福， 從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé) 任感。2.

3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格 ;1) 通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科 學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2) 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好 的文化底蘊(yùn)。3) 經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通， 了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。3. 面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 ;4. 關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。制定嚴(yán)明的 班規(guī)班紀(jì)， 逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動管理者， 形成自覺和 習(xí)慣。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生，所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙 差生工作顯得異常重要 ;5. 成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵 ; 精神鼓勵和物質(zhì)

4、鼓勵相結(jié)合， 制定獎勵方案， 既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步6. 力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。 在工作中要有創(chuàng)意，要有個案，重點(diǎn)突出。7. 積極參加學(xué)校組織的各項活動，并且本班要盡可能開展符合本 班特點(diǎn)的活動，使學(xué)生在活動中受到教育。8. 健全班委會和團(tuán)支部，制定職責(zé)，明確分工，不斷對干部進(jìn)行培養(yǎng)，提高他們的執(zhí)行力，制定團(tuán)支部對班委考核評價制度， 促使干部隊伍健康成長。三、具體措施1. 充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。2. 發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體， 必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子， 組成班集體的核心， 有了這個核心，

5、 才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集 體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作， 如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作” “生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促 值日組長的工作”等。3. 充分利用課堂的時間向?qū)W生進(jìn)行教育。4. 抓住每一次月考，及時進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。5. 組織好學(xué)校的各項活動。6. 抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。新的學(xué)年，新的開始，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級的德 育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。高中班主任開學(xué)計劃 篇 2 轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期，作為高一班主任，我嚴(yán)格按照學(xué)校的 要求，學(xué)生和家長的需要， 一切以學(xué)生為中心。按照自己所制定的高 一班主任工作計劃， 一絲

6、不茍的工作， 雖然在做班主任工作總結(jié)時仍 有不足，但還是滿載收獲的喜悅。又快到了新的學(xué)期，以下是我新的 高一班主任工作計劃。一、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會黨的教育方針和中學(xué)生德育大綱的 方向，結(jié)合學(xué)校“人本、和 - 諧”的理念和德育工作的要求，抓好班 級教育工作。二、奮斗目標(biāo)：將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏”的 班風(fēng)，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班 ; 讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為高中三年打 下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。三、班級基本情況：本班是一個由 60 名各鎮(zhèn)、街道組成的新集體 ; 其中男生 31人，女生 29人; 正取生 44人，擇校生 16人; 住宿 53人; 低保戶 1 人。四、本學(xué)

7、期班主任工作基本要點(diǎn)：1 、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體通過軍訓(xùn)、班會、團(tuán)活動、校運(yùn)會等活動不斷將這個新集體建設(shè) 成為一個團(tuán)結(jié)和 - 諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊，形成“同舟共濟(jì)”、“共同 進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班 爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都 有一種歸屬感與榮耀感。2 、民 - 主競選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊伍 通過閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確定了幾個當(dāng)班 干部的人才，并找其單獨(dú)談話，鼓勵他們勇于挑起重任、 為班作貢獻(xiàn)， 準(zhǔn)備好競選演講。 開學(xué)后的第二天， 利用班會課舉行了氣氛熱烈的班 干部競選活

8、動， 再通過全班同學(xué)的不記名投票， 最終選出每個崗位的人眩具體而合理分工， 讓每位班干部都感覺到自己的重要性， 并非有 名無實。3 、制定班規(guī)，落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī) ; 制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白 遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。 每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行 評分的登記，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán) 支書記錄班團(tuán)活動積極參加者，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切情 況做好記錄 ; 每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總， 然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。4 、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形

9、成優(yōu)秀的行為習(xí)慣 課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡 的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)， 積極配合年級“頭一個月不放假” 的措施，在這 21 天里勤下班督促和管理，鼓勵每一個同學(xué)都以“成 功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成 優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。5 、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績的最大進(jìn)步 每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進(jìn)退容易 令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。 每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上， 督促 自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好 成績好”的關(guān)系，課堂上抓好 40 分鐘，晚自修保證專注、高效的

10、 學(xué)習(xí)，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、 學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強(qiáng)學(xué)法指 導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。 十分重視學(xué)生 上高中后的第一次大考期中考試， 關(guān)注備考與反饋的情況， 做好 學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。6 、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作 作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學(xué)生，亦是錯失 了能力鍛煉的機(jī)會。事實上，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理 能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部 的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使 班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來

11、， 使學(xué)生知道小事找班干部， 大事才 找班主任。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué) 生不再是死死的跟著老師的屁股走， 而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知， 減少學(xué)生對教師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計劃、 嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。7 、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才 學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋 梁，及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀 請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工 作。高中班主任開學(xué)計劃 篇 3一、指導(dǎo)原則以班級德育工作為首，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思

12、想， 實事求是，改革創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，堅持以學(xué)生為本，努力提高班級德 育工作水平， 不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。 進(jìn)一步引導(dǎo) 班級學(xué)生走上正確的思想道路， 在各方面得以健康的發(fā)展， 充分挖掘 學(xué)生的智慧潛能，培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，創(chuàng)建優(yōu) 秀班級。二、班情分析 從上學(xué)期各方面看，本班總體不錯，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向 上，班干部的工作能力有所提高， 大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一 步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步， 大膽放 手讓學(xué)生自己干力所能及的事， 并做好組織引導(dǎo)工作， 最大限度的營

13、造一個團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。三、總體設(shè)想1 重視班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化，確立 管理目標(biāo)，并向?qū)W生公示學(xué)生，從而使班級的管理目標(biāo)明確；加強(qiáng)學(xué) 生的尊紀(jì)守法觀念，意識加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育。利用班會、黑板報，談 話等各種形式加強(qiáng)宣傳力度， 讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。 建成文明 班級。2 、深化學(xué)生道德教育。強(qiáng)化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，提高學(xué)生遵 守公民基本道德的自覺性，增強(qiáng)學(xué)生的公民 - 意識和社會責(zé)任感、集 體意識，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn)。3 、注重進(jìn)行法制教育。班會時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育，不斷提高 學(xué)生的遵紀(jì)守法意識， 提高學(xué)生守法自覺性， 杜絕惡性事件發(fā)生。 4、

14、抓好班級常規(guī)工作。 各項常規(guī)工作規(guī)范化、 制度化，管理人、責(zé)任人、 實施人落實到位，使每位學(xué)生各有所干、各司其職，獎懲分明，工作 重點(diǎn)著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、 創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)， 與學(xué)風(fēng) 教育相結(jié)合，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。5 、認(rèn)真做好思想工作。加強(qiáng)道德教育，把握學(xué)生的心理動態(tài)，勤 找學(xué)生談心，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)事件。6 、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍。嚴(yán)格對班干部的要求，樹立班干部在班級 的威信，使他們能夠順利地開展工作， 提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感； 幫助班干部改進(jìn)工作方式方法， 提高他們的班級工作能力， 加大他們 自主工作的權(quán)利范圍， 為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺；

15、 定期召開班 干部會議，及時總結(jié)工作中的得失，加強(qiáng)合作，提高班級工作效率； 關(guān)心愛護(hù)班干部，鼓勵他們勇敢管理。四、具體目標(biāo)1 、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2 、鞏固良好班風(fēng) ,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量， 提高班級整體水平。 3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重 要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 4、與學(xué)生融洽相處，建立亦 師亦友的新型師生關(guān)系。五、具體措施（ 一） 繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作（1）針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話 , 直到行之有效。（2）多了解關(guān)心學(xué)生 ,努力開導(dǎo)學(xué)生 ,做好心理專家和引導(dǎo)者。（3）利用時間進(jìn)行家訪 ,及時與家長交流情況 , 統(tǒng)一思想。（4

16、）對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性 , 鼓勵他們再上 一個臺階。（ 二） 常規(guī)工作（1）積極開展各項評比活動 , 形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。（ 2） 適當(dāng)調(diào)整班干部組織 , 每月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄，鼓勵班 干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。（3）加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。（4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動， 使他們走近社會， 了解社會， 增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。（ 三） 學(xué)風(fēng)建設(shè)（1）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好 協(xié)調(diào)工作。（2）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。（3）加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式

17、 多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。（4）加強(qiáng)學(xué)生早、午自習(xí)等時段的自主管理。（ 四） 活動安排2 月：利用班會時間 , 把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來 , 對學(xué)生進(jìn)行日 常行為規(guī)范教育 ,及時總結(jié), 揚(yáng)長避短。3 月：結(jié)合學(xué)校安排開展各種活動 , 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、關(guān)心他人 的好風(fēng)氣，同時做好紀(jì)律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌。4 月：進(jìn)行前途理想教育。有效利用學(xué)校 , 進(jìn)行專題講座 , 牢固樹 立“今天我以學(xué)校為榮 , 明天學(xué)校以我為榮”的意識。同時做好復(fù)習(xí) 工作, 迎接期中考試。5 月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié) , 對有進(jìn)步的同學(xué)表揚(yáng)、鼓勵 , 對 成績不理想的同學(xué) ,指導(dǎo)他們

18、調(diào)整學(xué)習(xí)方法 , 提高學(xué)習(xí)興趣。6 月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié) , 做好期末考試動員 和結(jié)束工作。作為班主任，我會繼續(xù)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，多和同仁們交流請 教，重視班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。四川省內(nèi)江市翔龍中學(xué)班主任工作計劃班級：高 xx 級 1 班班主任：余華中時間：XX年3月高中班主任開學(xué)計劃 篇 4一、指導(dǎo)原則 以班級德育工作為首，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想， 實事求是，改革創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，堅持以學(xué)生為本，努力提高班級德 育工作水平， 不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。 進(jìn)一步引導(dǎo) 班級學(xué)生走上正確的思想道路， 在各方面得以健康的發(fā)展， 充分

19、挖掘 學(xué)生的智慧潛能，培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，創(chuàng)建優(yōu) 秀班級。二、班情分析從上學(xué)期各方面看，本班總體不錯，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向 上，班干部的工作能力有所提高， 大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一 步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步， 大膽放 手讓學(xué)生自己干力所能及的事， 并做好組織引導(dǎo)工作， 最大限度的營 造一個團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。三、總體設(shè)想1 重視班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化，確立 管理目標(biāo)，并向?qū)W生公示學(xué)生，從而使班級的管理目標(biāo)明確；加強(qiáng)學(xué) 生的尊紀(jì)守法觀念，意識加強(qiáng)學(xué)生

20、規(guī)范教育。利用班會、黑板報，談 話等各種形式加強(qiáng)宣傳力度， 讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。 建成文明 班級。2 、深化學(xué)生道德教育。強(qiáng)化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，提高學(xué)生遵 守公民基本道德的自覺性，增強(qiáng)學(xué)生的公民 - 意識和社會責(zé)任感、集 體意識，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn)。3 、注重進(jìn)行法制教育。班會時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育，不斷提高 學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，提高學(xué)生守法自覺性，杜絕惡性事件發(fā)生。 14 、抓好班級常規(guī)工作。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、 責(zé)任人、實施人落實到位，使每位學(xué)生各有所干、各司其職，獎懲分 明，工作重點(diǎn)著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、 創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)， 與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)

21、合，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。5 、認(rèn)真做好思想工作。加強(qiáng)道德教育，把握學(xué)生的心理動態(tài)，勤 找學(xué)生談心，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)事件。6 、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍。嚴(yán)格對班干部的要求，樹立班干部在班級 的威信，使他們能夠順利地開展工作， 提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感； 幫助班干部改進(jìn)工作方式方法， 提高他們的班級工作能力， 加大他們 自主工作的權(quán)利范圍， 為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺； 定期召開班 干部會議，及時總結(jié)工作中的得失，加強(qiáng)合作，提高班級工作效率； 關(guān)心愛護(hù)班干部，鼓勵他們勇敢管理。四、具體目標(biāo)1 、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2 、鞏固良好班風(fēng) ,完善班級管理制度，

22、凝聚挖掘班級各方力量， 提高班級整體水平。3 、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指 導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。4 、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。五、具體措施（ 一） 繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作1）針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話 , 直到行之有效。（2）多了解關(guān)心學(xué)生 ,努力開導(dǎo)學(xué)生 ,做好心理專家和引導(dǎo)者。（3）利用時間進(jìn)行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想。（ 4） 對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性 , 鼓勵他們再上一個臺階。（ 二） 常規(guī)工作（1）積極開展各項評比活動 , 形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。 2（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織 , 每月進(jìn)行一次班干部會議并做好

23、記錄， 鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。（3）加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。（4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動， 使他們走近社會， 了解社會， 增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。（ 三） 學(xué)風(fēng)建設(shè)（1）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好 協(xié)調(diào)工作。（2）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。（3）加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式 多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。（4）加強(qiáng)學(xué)生早、午自習(xí)等時段的自主管理。（ 四） 活動安排2 月：利用班會時間 , 把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來 , 對學(xué)生進(jìn)行日 常行為規(guī)范教育 ,及時總結(jié),

24、揚(yáng)長避短。3 月：結(jié)合學(xué)校安排開展各種活動 , 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、關(guān)心他人 的好風(fēng)氣，同時做好紀(jì)律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌。4 月：進(jìn)行前途理想教育。有效利用學(xué)校 , 進(jìn)行專題講座 , 牢固樹 立“今天我以學(xué)校為榮 , 明天學(xué)校以我為榮”的意識。同時做好復(fù)習(xí) 工作, 迎接期中考試。5 月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié) , 對有進(jìn)步的同學(xué)表揚(yáng)、鼓勵 , 對 成績不理想的同學(xué) ,指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法 , 提高學(xué)習(xí)興趣。6 月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié) , 做好期末考試動員 和結(jié)束工作。作為班主任，我會繼續(xù)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，多和同仁們交流請 教，重視班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全

25、面提高學(xué)生素質(zhì)。四川省內(nèi)江市翔龍中學(xué)班主任工作計劃班級：高 xx 級 1 班班主任：余華中時間：XX年3月高中班主任開學(xué)計劃 篇 5根據(jù)學(xué)校的安排， 本學(xué)期本學(xué)期我擔(dān)任高一、 (4) 班的班級管理工 作。本學(xué)期高一、( 4)班共有 41位學(xué)生，女生 21人，男生 20 人。 學(xué)生有了半年的學(xué)校生活后， 基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式。 大部 分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善， 但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實他們想學(xué)好、想做好，但都明顯地缺乏自 制、缺乏耐心、缺乏激-情，自信心不足、自尊心不強(qiáng)， 但逆反心強(qiáng)、 自我意識強(qiáng)。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的 “不良分子”

26、這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。 但幸好前半年韓雪麗老師 的工作中，打下了良好的基礎(chǔ)，班級的學(xué)生，養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)生 活習(xí)慣，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生， 時時在無聲的引 領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為。 為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭發(fā)展自 己，順利的過完本學(xué)期生活，我根據(jù)學(xué)校的計劃展開工作，制定本班 的計劃如下：一、通過個別談話，激勵優(yōu)生，鼓勵差生。在利用班會課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更 多的學(xué)生問題都是個人問題， 更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。 通過 與學(xué)生面對面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺

27、 ; 通過談話， 可以更好的因人施教， 讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)， 更好發(fā)揮自己的優(yōu) 點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生 多講，自己少講，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引 導(dǎo)。二、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作。 學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián) 系，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生，做到真正的因材施教。我主要通過 主動與家長電話聯(lián)系， 請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題， 走進(jìn) 學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通， 相互交流學(xué)生在校在家的情況 以及學(xué)生的教育問題。三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃1. 培養(yǎng)自己的心腹同學(xué)中相

28、處的時間多，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外，我還 對學(xué)生進(jìn)行抽查談話，了解班級情況。2 、加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任、 學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，細(xì)化。班級里學(xué)生的 違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過班干部會議進(jìn)行決議。其次、發(fā)揮班干部工作的積極性。通過班會或班干部會議讓學(xué)生 管理者是不行的。一個學(xué)期組織一次班干部外出活動。最后、通過班干部會議進(jìn)行專項工作指導(dǎo)。如班干部如何開展工 作、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí)，值日班長如何等級值日表格，指導(dǎo) 班干部對自己的工作進(jìn)行檢查、總結(jié)。四、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)體思 想心理教育1 、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。 處于高一下學(xué)期階段的學(xué)生有 特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改 ;接受新知識的壓力 ; 人際交往的 苦惱;家庭的壓力 ; 再加上青春期的心理特征， 很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生 活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。 所以我利用班會課里開展了一系