副區(qū)長(zhǎng)在全區(qū)普通高中暨職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生工作電視電話會(huì)議上的講話

1、副區(qū)長(zhǎng)在全區(qū)普通高中暨職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生工作電視電話會(huì)議上的講話特征碼標(biāo)簽:特征碼*標(biāo)題：副區(qū)長(zhǎng)在全區(qū)普通高中暨職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生工作電視電話會(huì)議上的講話同志們：今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全區(qū)普通高中暨職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生工作會(huì)議，目的是為了貫徹全國(guó)、全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神和省區(qū)有關(guān)加快發(fā)展高中階段教育的有關(guān)文件精神，適應(yīng)新的發(fā)展形勢(shì)對(duì)教育的要求，確保完成今年我區(qū)高中招生和職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)，促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)快速健康發(fā)展。今天的會(huì)議首先傳達(dá)了剛剛結(jié)束的全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，區(qū)教育局下達(dá)了今年的高中和職校招生計(jì)劃，兩所職校和各地就如何完成今年的招生任務(wù)作了表態(tài)發(fā)言。我感覺(jué)今年的招生任務(wù)重，但又適應(yīng)發(fā)展的需

2、要，符合規(guī)劃要求，經(jīng)過(guò)努力是有望達(dá)到的；大家的表態(tài)信心足，但更需下大力氣、花大功夫去落實(shí)，不是一蹴而就、輕易就能完成任務(wù)的。總之，只要我們精心組織，周密安排，一步一個(gè)腳印地去抓落實(shí)，就一定能實(shí)現(xiàn)我們的計(jì)劃目標(biāo)。下面，我講幾個(gè)問(wèn)題：一、我區(qū)高中階段教育的現(xiàn)狀（一）普通高中近幾年，我區(qū)普通高中發(fā)展迅速，教學(xué)條件明顯改善，辦學(xué)實(shí)力逐步增強(qiáng)，辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，連續(xù)三年高中的招生規(guī)模每年增加500名左右?，F(xiàn)在全區(qū)20所高中在校學(xué)生已達(dá)到8885人（含石油局高中學(xué)生）。2005年高中階段的入學(xué)率預(yù)計(jì)在60以上。今年招生后，各地要很好地測(cè)算一下本地區(qū)的入學(xué)率和升學(xué)率。相對(duì)來(lái)講，兩市三行

3、委略高一些，東部三縣低一些。就全區(qū)而言，我們能夠?qū)崿F(xiàn)省委、省政府關(guān)于進(jìn)一步加快教育事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)（青發(fā)20046號(hào)）確定的“力爭(zhēng)到2005年全省高中階段入學(xué)率達(dá)到50，20xx年達(dá)到60，20xx年達(dá)到70。西寧市、格爾木市及海東地區(qū)人口大縣適當(dāng)增加高中布點(diǎn)，力爭(zhēng)到20xx年基本普及高中教育和學(xué)前三年幼兒教育。力爭(zhēng)到20xx年區(qū)府所在地基本普及高中教育和學(xué)前三年幼兒教育”的階段性目標(biāo)要求。同時(shí)，我區(qū)高中的教學(xué)質(zhì)量這幾年來(lái)也有了較大幅度的提高，高考一次性上線率、本科上線率、重點(diǎn)本科上線率等指標(biāo)均位于全省八個(gè)區(qū)（地、市）的前列（第一位），獲得了社會(huì)的好評(píng)，鼓舞了士氣，振奮了精神，使我們廣大教育工作

4、者感到無(wú)比榮幸和自豪，同時(shí)增強(qiáng)了發(fā)展的動(dòng)力。（二）職業(yè)教育“起步晚，勢(shì)頭好”，是我區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀。我區(qū)原有職業(yè)教育底子薄、條件差，是我區(qū)教育總體工作中的一個(gè)弱項(xiàng)，前些年一直處于徘徊階段。在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心重視下，根據(jù)德令哈、格爾木兩市分別為_(kāi)東西部?jī)蓚€(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心的布局和全區(qū)職業(yè)教育資源分散、整體實(shí)力不強(qiáng)的狀況，對(duì)全區(qū)職業(yè)教育資源進(jìn)行了整合。至2004年12月完成了對(duì)德令哈地區(qū)職業(yè)教育資源的整合，將六所學(xué)校和單位合并成立了_區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。這樣_區(qū)的職業(yè)教育形成了東部以區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校為中心，西部以格爾木職業(yè)學(xué)校為中心的發(fā)展格局。全區(qū)職業(yè)教育資源的有效整合，優(yōu)化了辦學(xué)機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了規(guī)模、結(jié)

5、構(gòu)、質(zhì)量、效益的全面提升和協(xié)調(diào)發(fā)展。僅2005年兩所職校新招學(xué)歷生300余人（不含成人教育），2005年初至20xx年4月兩校培訓(xùn)各類(lèi)人員5000余人，涉及計(jì)算機(jī)、電子政務(wù)、陽(yáng)光工程、再就業(yè)、鄉(xiāng)村醫(yī)生、及企業(yè)崗前培訓(xùn)等諸多領(lǐng)域。學(xué)校資源得到有效利用，職業(yè)教育走上了健康快速發(fā)展之路。在這里我代表區(qū)人民政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者表示崇高的敬意，向關(guān)心支持教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。二、關(guān)于普通高中和職業(yè)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃及今年的招生計(jì)劃普通高中：依據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于深化改革加快教育發(fā)展的意見(jiàn)（西發(fā)200412號(hào)）確定的“2005年高中階段入學(xué)率達(dá)到70，20x

6、x年格爾木、德令哈市和茫崖、冷湖、大柴旦三行委基本普及高中教育，20xx年烏蘭、都蘭縣基本普及高中教育”的目標(biāo)任務(wù)，經(jīng)測(cè)算，全區(qū)今年需高中招生3100余人，同上年相比，需增加500人左右。職業(yè)學(xué)校：職業(yè)教育面臨著前所未有的良好發(fā)展機(jī)遇，黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府對(duì)職業(yè)教育給予了高度的關(guān)注和重視，“十一五”期間，國(guó)家每年投入100億元、省上每年投入2000萬(wàn)元用于發(fā)展職業(yè)教育。從招生規(guī)劃目標(biāo)來(lái)看，國(guó)家計(jì)劃近三年內(nèi)中職每年擴(kuò)招100萬(wàn)人，到20xx年形成800萬(wàn)/年的招生規(guī)模，與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)，同時(shí)高等職業(yè)教育招生規(guī)模與普通高等教育招生規(guī)模也是大體相當(dāng)（即兩個(gè)5：5）。省上計(jì)劃到20x

7、x年中職、高職招生規(guī)模均占高中階段教育和高等教育招生規(guī)模的40（即兩個(gè)4：6）。_按省上規(guī)劃，到20xx年中職按高中階段教育的40計(jì)算，即職校在校生至少在4000人以上（區(qū)職校3000人左右，格爾木市職校1000人以上）。今年區(qū)上下達(dá)招生任務(wù)960人（省上下達(dá)800人），需要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上增加600人，今后23年每年增加200300人。三、幾點(diǎn)要求（一）充分認(rèn)識(shí)大力發(fā)展高中階段教育的重要性大力發(fā)展高中階段教育是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的要求。今年天峻縣將迎接“普九”驗(yàn)收，驗(yàn)收通過(guò)后我區(qū)將全面實(shí)現(xiàn)“兩基”。今后我們要將教育工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到鞏固提高上來(lái)。一手抓鞏固，使各項(xiàng)指標(biāo)不反彈，并得到深化和提升；一手抓

8、提高，提高就要從普及九年義務(wù)教育向大力發(fā)展、普及高中教育做起，不斷提高人口素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步。大力發(fā)展高中階段教育是加快_工業(yè)化進(jìn)程的需要。走新興工業(yè)化道路，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì)資源不僅僅需要科學(xué)家、工程師和高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人才，更需要一大批能將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力的技能型人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者。大力發(fā)展高中階段教育是妥善解決“三農(nóng)”問(wèn)題，在全省率先實(shí)現(xiàn)小康的需要。通過(guò)發(fā)展職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)；推廣農(nóng)牧業(yè)科技，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村新牧區(qū)建設(shè)，以職業(yè)教育推動(dòng)農(nóng)牧業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)牧民增收。大力發(fā)展高中階段教育是促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)的需要

9、。據(jù)_區(qū)“十一五”期間主要宏觀調(diào)控指標(biāo)預(yù)測(cè)，在“十一五”期間，我區(qū)新增城鎮(zhèn)就業(yè)人口3萬(wàn)人左右，年均需要技能培訓(xùn)6000人。大力發(fā)展高中階段教育是消除貧困、維護(hù)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。（二）加大宣傳力度，形成有利于高中階段教育，特別是職業(yè)教育發(fā)展的社會(huì)輿論氛圍要通過(guò)廣播電視報(bào)刊等媒體和召開(kāi)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)，印發(fā)宣傳資料，走村串戶、上門(mén)宣傳等多種多樣的形式大力宣傳職業(yè)教育的意義、作用、發(fā)展前景及就業(yè)優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊乃枷胗^念，使廣大學(xué)生家長(zhǎng)變不了解、不接受為能夠接受、主動(dòng)接受、樂(lè)于接受。要注意宣傳的針對(duì)性，農(nóng)村可把宣傳重點(diǎn)放在維修、烹飪、服務(wù)業(yè)等，城鎮(zhèn)可放在鹽湖化工、石油天然氣化工、計(jì)算機(jī)等。（三）

10、通力合作，相互支持，努力實(shí)現(xiàn)招生計(jì)劃目標(biāo)普通高中招生工作，從報(bào)考角度來(lái)講，基本沒(méi)有什么問(wèn)題。但是職業(yè)教育的招生，難度比較大，存在生源問(wèn)題。全區(qū)兩所職業(yè)學(xué)校要加大宣傳力度，到生源地（校）去，介紹職業(yè)教育有關(guān)情況，設(shè)置學(xué)生比較喜好且易于就業(yè)的專(zhuān)業(yè)，在經(jīng)費(fèi)方面提供優(yōu)惠，幫扶困難家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)等方面拿出一些實(shí)實(shí)在在的措施來(lái)，吸引更多的學(xué)生到職校來(lái)。同時(shí)，招生任務(wù)的考核是對(duì)“校地”的共同考核，不能只看作是職校一家的事。各地的縣、鄉(xiāng)政府、教育部門(mén)、中學(xué)要大力配合支持職校招生工作，投入更多的人力、精力，做好本職工作，與職校一起，共同搞好招生工作。（四）做好擴(kuò)招的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，保證高中、中等職業(yè)學(xué)校擴(kuò)招工作

11、順利進(jìn)行高中擴(kuò)招要做好教師配備、校舍、教學(xué)設(shè)施的準(zhǔn)備工作，使新生一入學(xué)就建立起正常的教育教學(xué)秩序。這一點(diǎn)各地政府提前作安排，及早著手，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，不要出現(xiàn)一些負(fù)面影響。職業(yè)學(xué)校要從專(zhuān)業(yè)設(shè)置、聯(lián)辦學(xué)校的確定、就業(yè)計(jì)劃、教育技術(shù)裝備、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面及早做好準(zhǔn)備，保證招生、教學(xué)工作順利進(jìn)行。我相信只要全區(qū)上下齊心協(xié)力，不懈努力就一定能圓滿完成今年普通高中和職業(yè)教育招生任務(wù)，使_教育事業(yè)不斷邁上新臺(tái)階，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝大家。_區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)副區(qū)長(zhǎng)在全區(qū)普通高中暨職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生工作電視電話會(huì)議上的講話*于文庫(kù)114，歡迎閱讀副區(qū)長(zhǎng)在全區(qū)普通高中暨職業(yè)

12、技術(shù)學(xué)校招生工作電視電話會(huì)議上的講話。上增加600人，今后23年每年增加200300人。三、幾點(diǎn)要求（一）充分認(rèn)識(shí)大力發(fā)展高中階段教育的重要性大力發(fā)展高中階段教育是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的要求。今年天峻縣將迎接“普九”驗(yàn)收，驗(yàn)收通過(guò)后我區(qū)將全面實(shí)現(xiàn)“兩基”。今后我們要將教育工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到鞏固提高上來(lái)。一手抓鞏固，使各項(xiàng)指標(biāo)不反彈，并得到深化和提升；一手抓提高，提高就要從普及九年義務(wù)教育向大力發(fā)展、普及高中教育做起，不斷提高人口素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步。大力發(fā)展高中階段教育是加快_工業(yè)化進(jìn)程的需要。走新興工業(yè)化道路，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì)資源不僅僅需要科學(xué)家、工程師和高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人才，更需要一大批能將

13、先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力的技能型人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者。大力發(fā)展高中階段教育是妥善解決“三農(nóng)”問(wèn)題，在全省率先實(shí)現(xiàn)小康的需要。通過(guò)發(fā)展職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)；推廣農(nóng)牧業(yè)科技，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村新牧區(qū)建設(shè)，以職業(yè)教育推動(dòng)農(nóng)牧業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)牧民增收。大力發(fā)展高中階段教育是促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)的需要。據(jù)_區(qū)“十一五”期間主要宏觀調(diào)控指標(biāo)預(yù)測(cè)，在“十一五”期間，我區(qū)新增城鎮(zhèn)就業(yè)人口3萬(wàn)人左右，年均需要技能培訓(xùn)6000人。大力發(fā)展高中階段教育是消除貧困、維護(hù)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。（二）加大宣傳力度，形成有利于高中階段教育，特別是職業(yè)教育發(fā)展的

14、社會(huì)輿論氛圍要通過(guò)廣播電視報(bào)刊等媒體和召開(kāi)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)，印發(fā)宣傳資料，走村串戶、上門(mén)宣傳等多種多樣的形式大力宣傳職業(yè)教育的意義、作用、發(fā)展前景及就業(yè)優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊乃枷胗^念，使廣大學(xué)生家長(zhǎng)變不了解、不接受為能夠接受、主動(dòng)接受、樂(lè)于接受。要注意宣傳的針對(duì)性，農(nóng)村可把宣傳重點(diǎn)放在維修、烹飪、服務(wù)業(yè)等，城鎮(zhèn)可放在鹽湖化工、石油天然氣化工、計(jì)算機(jī)等。（三）通力合作，相互支持，努力實(shí)現(xiàn)招生計(jì)劃目標(biāo)普通高中招生工作，從報(bào)考角度來(lái)講，基本沒(méi)有什么問(wèn)題。但是職業(yè)教育的招生，難度比較大，存在生源問(wèn)題。全區(qū)兩所職業(yè)學(xué)校要加大宣傳力度，到生源地（校）去，介紹職業(yè)教育有關(guān)情況，設(shè)置學(xué)生比較喜好且易于就業(yè)的專(zhuān)業(yè)，在經(jīng)費(fèi)方面提供優(yōu)惠，幫扶困難家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)等方面拿出一些實(shí)實(shí)在在的措施來(lái)，吸引更多的學(xué)生到職校來(lái)。同時(shí)，招生任務(wù)的考核是對(duì)“校地”的共同考核，不能只看作是職校一家的事。各地的縣、鄉(xiāng)政府、教育部門(mén)、中學(xué)要大力配合支持職校招生工作，投入更多的人力、精力，做好本職工作，與職校一起，共同搞好招生工作。（四）做好擴(kuò)招的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，保證高中、中等職業(yè)學(xué)校擴(kuò)招工作順利進(jìn)行高中擴(kuò)招要做好教師配備、校舍、教學(xué)設(shè)施的準(zhǔn)備工作，使新生一入學(xué)就建立起正常的教育教學(xué)秩序。這一點(diǎn)各地政府提前作安排，及早著手，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，不要出現(xiàn)一些負(fù)面