碩士學(xué)位論文寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)分享

1、碩士學(xué)位論文寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)分享對(duì)大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，論文的寫(xiě)作相當(dāng)重要，寫(xiě)好論文會(huì)給大學(xué) 生活一個(gè)完美的句號(hào)， 下面是搜集的碩士學(xué)位論文寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)分享， 歡 迎閱讀參考。1 、認(rèn)真閱讀和領(lǐng)會(huì)關(guān)于案例研究論文的幾點(diǎn)說(shuō)明白華老師曾經(jīng)在學(xué)校MPA網(wǎng)站發(fā)表過(guò)關(guān)于案例研究論文的幾 點(diǎn)說(shuō)明，其中寫(xiě)到“全面深入地理解一套理論，通讀正反各方對(duì)其 評(píng)論，掌握其要義，最好還能指出這一理論的不足之處和改進(jìn)辦法。 在此基礎(chǔ)上將其運(yùn)用于某一領(lǐng)域， 提出一個(gè)運(yùn)用這一理論的應(yīng)用性框 架。然后用這一框架去分析案例， 得出一些具有啟發(fā)性的結(jié)論或能指 導(dǎo)案例公司的工作 ; 或是反過(guò)來(lái)檢討理論和框架本身的問(wèn)題”，反復(fù) 閱讀及領(lǐng)會(huì)這段話的含意，

2、 對(duì)于我們的論文寫(xiě)作可以起到醍醐灌頂?shù)?作用。2 、選好題目按照學(xué)校要求，MPA學(xué)位論文應(yīng)為案例研究類型，即以我們自 己目前正在從事或曾經(jīng)從事的工作作為案例研究對(duì)象， 這樣資料搜集 較為容易，寫(xiě)作起來(lái)能得心應(yīng)手，答辯時(shí)也能對(duì)答如流。正如羅其安 老師所言，我們所寫(xiě)的論文應(yīng)該是沒(méi)有在這個(gè)案例單位工作過(guò)的人肯 定寫(xiě)不出來(lái)或很難寫(xiě)出來(lái)的。我從 1996年 10月起從事?tīng)I(yíng)銷財(cái)務(wù)工作， 1998年 5月進(jìn)入創(chuàng)維 公司營(yíng)銷總部從事財(cái)務(wù)工作，對(duì)營(yíng)銷財(cái)務(wù)工作有著自己深刻的體會(huì)，所以就以創(chuàng)維公司的銷售與收款內(nèi)部控制為案例研究對(duì)象來(lái)撰寫(xiě)了 學(xué)位論文，并在資料搜集及論文寫(xiě)作過(guò)程中感覺(jué)比較得心應(yīng)手。3 、積累素材 根據(jù)

3、自己的選題，下載權(quán)威性期刊 （ 如會(huì)計(jì)研究、審計(jì)研究 ） 近 幾年所刊載的相關(guān)文章及他人的碩士學(xué)位論文、 博士學(xué)位論文來(lái)閱讀， 對(duì)于其中可為我們借鑒的內(nèi)容，則集中摘錄到一個(gè) Word文檔中作為 素材積累起來(lái)， 并按照參考文獻(xiàn)的內(nèi)容要求備注出處， 這樣在我們的 論文中一旦加以引用，就可以在參考文獻(xiàn)部分加以清晰準(zhǔn)確地列示。 此外，還可以從這些文章或論文后面所列出的參考文獻(xiàn)中方便快捷地 尋找我們感興趣的閱讀目標(biāo)。4 、盡早完成初稿 完成了初稿，與導(dǎo)師溝通就有了較好的基礎(chǔ)。另外，因?yàn)橐粋€(gè) 導(dǎo)師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)較多，不僅有 MPA還有MBA及全日制學(xué)生， 為了能得到導(dǎo)師較好的指導(dǎo)， 應(yīng)該是盡早完成初稿并

4、發(fā)給導(dǎo)師， 我認(rèn) 為最好能在 8 月底之前完成初稿， 這樣在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成幾次修改， 則論文質(zhì)量能夠得到保證和提高。 如白華老師極為認(rèn)真而不厭其煩地 對(duì)我的論文多次提出修改要求， 我的論文經(jīng)過(guò)六稿修改才得以最終定 稿。5 、遵守論文格式要求MPA 論文有著較嚴(yán)格的格式規(guī)范，遵守此論文格式規(guī)范，可以 使論文達(dá)到內(nèi)容與形式的高度統(tǒng)一， 并體現(xiàn)出作者的學(xué)術(shù)修養(yǎng)， 即使 在論文初稿階段， 我們也應(yīng)該嚴(yán)格遵守論文格式要求， 例如初稿也需 要有文章目錄、圖表目錄。 導(dǎo)師具有豐富的論文指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)目錄 就能從大的方面發(fā)現(xiàn)我們論文存在的不足。6 、熟練掌握 Word 學(xué)位論文有幾十頁(yè)篇幅、幾萬(wàn)字的內(nèi)容，其

5、目錄、圖表編號(hào)、 章節(jié)編號(hào)均應(yīng)該是自動(dòng)生成， 而非人工錄入， 這就要求我們熟練掌握 Word的相關(guān)技巧，通過(guò) Word這一工具，可以使論文內(nèi)容修改及格式 排版變得較為輕松自如。7 、借助校外圖書(shū)館資源 在論文寫(xiě)作階段，已經(jīng)不再去學(xué)校上課，所以我作為家在深圳 的學(xué)員，使用學(xué)校的圖書(shū)館資源就顯得有點(diǎn)鞭長(zhǎng)莫及， 此外學(xué)校圖書(shū) 館還會(huì)在寒暑假期間閉館或縮短開(kāi)館時(shí)間。 實(shí)際上， 我們也可以借助 社會(huì)圖書(shū)館， 如我主要借助深圳圖書(shū)館和深圳大學(xué)城圖書(shū)館， 這兩家 圖書(shū)館也有豐富的館藏及電子資源供讀者借閱、 使用。即使是家在廣 州的同學(xué)， 如果離學(xué)校距離較遠(yuǎn)， 也可以考慮充分利用廣東省立中山 圖書(shū)館、廣東省科技圖書(shū)館或廣州圖書(shū)館的資源。8 、與導(dǎo)師多匯報(bào)、多溝通 學(xué)位論文的寫(xiě)作還是有一定難度，在我們迷茫時(shí)、在難以繼續(xù) 寫(xiě)下去時(shí)，應(yīng)該與導(dǎo)師多匯報(bào)、多溝通，匯報(bào)自己的研究、寫(xiě)作思路 及遇到的困惑、困難，認(rèn)真聽(tīng)取導(dǎo)師的指導(dǎo)意見(jiàn)，這樣很可能會(huì)有撥 云見(jiàn)日的感覺(jué)。碩士學(xué)位論文寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)分享相關(guān)文章：1. 關(guān)于寫(xiě)碩士畢業(yè)論文的一些經(jīng)驗(yàn)2. 研究生論文寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)分