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文檔簡介
1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!1 課題內容:Colours2 教學目標:1.認識顏色單詞(red、yellow、green、blue、pink、black、white、orange、brown、purple)并會拼寫。 2.會運用句型-What colour is it? -Its. -What colour do you like? -I like.3 教學重點:1.顏色單詞的拼讀與拼寫; 2.句型-What colour is it? -Its. -What colour do you like? -I like.四教學難點:句型的運用:-What colour i
2、s it? -Its. -What colour do you like? -I like.5 教具準備:PPT、氣球(各種顏色)、卡紙(各種顏色)、積分卷、白紙、抽獎箱(含各種顏色的球)六. 教學過程:第一節(jié)課:1、 自我介紹、課程導入 和學生打招呼。T:Good morning/Good afternoon.Boys and girls!Welcome to Qihang to take apart in the English course.Im your English teacher Today.歡迎來到佳英來參加試聽課程,今天我是你們的英語老師。Nice to meet you.很
3、高興見到你們。Ss:Nice to meet you too.T:Do you know me? 你們認識我嗎?Ss:No.T:Of course you dont know me.我還是有自知之明滴。我還沒有出名到那種程度哈。(學生笑了)OK!說了那么多讓我來介紹下我自己吧。Im Miss Chen. My English name is Maggie.我的英文名字叫Maggie.Do you have an English name?你們有英文名字嗎?If you dont have.Nerver mind.如果你沒有,也沒關系。I will help you to find your E
4、nglish name.I hope we will have a good time here.OK?希望大家都能玩得愉快哈!合作愉快?。ê蛯W生握手)2、 T:Next,I want to know all of you.我想認識你們。 Lets play a game:Make new friends.叫做認識新朋友。我給你們每個人一張紙。在我剛發(fā)的白紙的左邊寫上你們自己的姓名,然后在右邊寫上記住的別人的姓名??凑l寫得多,寫得多的就有積分卷獎。Ss:好。T:Are you ready?Ss:Yes.3、 播放動畫第二節(jié)課:4、 (準備各種顏色的氣球)T:Look here.Ive got
5、many ballons.Ss:Wow!T:同學們喜歡各種各樣的顏色嗎?這些顏色美麗嗎?What colours are they?They are.(學生回答)送積分。5、 學習顏色單詞。6、 T:What colour do you like?你喜歡什么顏色? (老師先回答:)I like orange、blue and green.(邊說邊指氣球。語速慢而清晰。重復一兩次,以便學生理解。) T:(然后提問學生)What colour do you like? S s:I like blue.(學生說喜歡什么顏色就給什么顏色的氣球他當禮物送他。)老師可換種方式提問:Do you like
6、blue?讓學生記住其他學生喜歡什么顏色。提問,送積分。7、 教師讓穿各種顏色衣服的學生上來站成一排然后站成一個圓圈,背朝里。然后學生慢慢轉動。教師指著對著大家的那個顏色問:“What colour is it?學生回答?;卮鹫_送積分卷。8、 播放The colour song.9、 T:同學們玩得開心嗎? Ss: 開心。T:好。我們游戲繼續(xù)。我們來玩八寶箱游戲:在箱子里隨機抽一個球出來,抽到什么顏色就要說出他的英文單詞并拼寫出來。顏色單詞讀對了,有兩積分。讀對也拼對的話就三積分。誰還敢來挑戰(zhàn)的?10、 猜球大王:一人當裁判,一人閉上眼睛,另一個人抓住他的手伸進八寶箱摸球,問該學生:What colour is it?如果閉上眼睛同學說:Its red.由裁判來說Yes or N
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