安全意識培訓教材

1、安全意識培訓,把握安全 擁有明天,制作：李勉 日期：2016年1月17日,把握安全 擁有明天,目 錄 一、安全意識概述 二、如何提升安全意識 三、安全意識案例分析 四、公司安全方針及政策,把握安全 擁有明天,安全意識： 對自己正在做的事情及周圍的環(huán)境 情況隨時保持警覺,一、安全意識概述,把握安全 擁有明天,請考慮以下問題： 您在工作中會經(jīng)?？紤]安全問題嗎？ 您的回答是： 從來沒有 很少注意 經(jīng)常,安全意識很差,安全意識有待加強,恭喜你，有較強的安全意識,一、安全意識概述,把握安全 擁有明天,安全與你的關(guān)系： 請想一想以下問題： 你是否希望安全地工作？ 你是否希望在你附近區(qū)域的同事都能安全 地工

2、作？ 你是否想要學習如何使自己和同事免受意 外傷害,一、安全意識概述,把握安全 擁有明天,您的回答是： 是 否,您有對安全的需求,您的思想有問題,一、安全意識概述,把握安全 擁有明天,你是否渴望花時間學習如何更為安全地工 作，避免自己和他人受到意外傷害？ 您的答案是： 是 否,渴望安全,思想有問題,一、安全意識概述,把握安全 擁有明天,安全意識的主要表現(xiàn)形式 （1）“安全第一”意識 “安全第一”是做好一切工作的試金石，是落實 “以人為本”的根本措施。堅持安全第一，就是 對自己生命負責，對公司負責，對家庭的負責,安全第一，你做到了嗎,一、安全意識概述,把握安全 擁有明天,2）“預防為主”的意識

3、“預防為主”是實現(xiàn)安全第一的前提條件，也是 重要手段和方法。雖然人類還不可能完全杜絕事 故的發(fā)生，實現(xiàn)絕對安全，但只要積極探索規(guī)律， 采取有效的事前預防和控制措施，做到防范于未 然，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)，事故是可以大大減 少甚至可以避免的,一、安全意識概述,把握安全 擁有明天,3）遵守法律法規(guī)、規(guī)章制度意識 隨著我國法律意識和法制觀念的進一步提高 ，企業(yè)安全規(guī)章制度不斷健全，自覺樹立法律法 規(guī)意識，自覺遵章守紀，是安全生產(chǎn)的前提,一、安全意識概述,把握安全 擁有明天,4）自我保護意識 安全是自己的，也是大家的。往往因為自己 失誤，會傷害自己，傷害他人，甚至給企業(yè)造成 重大的經(jīng)濟損失，危機到家庭

4、及社會的穩(wěn)定,一、安全意識概述,把握安全 擁有明天,5）群體意識 一般情況下，我們從事的是多人共同作業(yè)， 一定要樹立良好的群體意識，相互幫助，相互保 護，相互協(xié)作，密切配合，這是保障安全生產(chǎn)的 重要條件,一、安全意識概述,把握安全 擁有明天,6）安全意識的負面類型 混沌型 缺少相關(guān)知識或培訓，思想深處存在“生死由 命”的想法。 沒認識到：這是不安全操作習慣， 對有些違章已經(jīng)成為習慣,一、安全意識概述,把握安全 擁有明天,自恃型 思想麻痹：深信“這事不可能/也不會發(fā)生在 我身上” 。 展現(xiàn)獨立性，逞能，唯我能 此類型多為技術(shù)熟練，專業(yè)工作年頭多的“老” 字輩員工，自恃久經(jīng)沙場，經(jīng)驗豐富，在工作

5、中無所顧忌，他們發(fā)生事故可能性很大、俗語 說“淹死會水的，打死會拳的,一、安全意識概述,把握安全 擁有明天,任務(wù)型 為了保生產(chǎn)，趕任務(wù)，加班加點連續(xù)作業(yè)， 超負荷運轉(zhuǎn)，以致安全意識每況愈下，導致 發(fā)生事故,一、安全意識概述,把握安全 擁有明天,一起安全工亡事故造成1人死亡，對于企業(yè)僅僅是一般 事故，連“重大”都說不上，更不要說是“特大”了。 而對于我們廣大員工你本人 ，你的家庭，損失卻是“ 重大”的，而且絕對可以稱是“特大”。 發(fā)生事故，公司領(lǐng)導一般會丟臉、做檢查、掏腰包、 行政處分、刑事處罰。而我們現(xiàn)場的員工可能丟的是 性命或是肌體減少了一部分,一、安全意識概述,請考慮以下問題： 發(fā)生傷害事

6、故，誰的損失大？誰的痛苦最大,把握安全 擁有明天,目 錄 一、安全意識概述 二、如何提升安全意識 三、安全意識案例分析 四、公司安全方針及政策,把握安全 擁有明天,1、提升員工安全意識的三大法則： 法則一：安全知識勝于安全設(shè)施。 （什么叫安全知識：就是人們面對風險時，知道該怎么做，包括 安全規(guī)程、安全制度、安全常識等。） 法則二：安全意識強于安全知識。 （我們工作中的“三違”絕大多數(shù)人不是不知道違章，而是有意 無意地違章，這就屬于安全意識薄弱的表現(xiàn)。） 法則三：安全意愿優(yōu)于安全意識。 （所謂安全意愿：是指員工履行安全生產(chǎn)職責，實現(xiàn)安全績效的 意識和愿望，也就是說員工在工作中要主動地去追求安全，

7、而不是 要別人來要求你,二、如何提升安全意識,把握安全 擁有明天,三大法則表現(xiàn)為三個層次： 安全知識是基本層次。 安全意識是深層次。 安全意愿是核心層次,二、如何提升安全意識,把握安全 擁有明天,二、如何提升安全意識,2、應(yīng)樹立正確的安全理念 所有事故是可以預防的！ 所有安全操作隱患是可以控制的！ 安全是每個人的責任！你對自己和周圍每一個人的安全都負有同樣的責任。 當你發(fā)現(xiàn)其他人有不安全的行為，或是存在不安全的環(huán)境因素時，你-不是 “別人”-必須立即采取行動進行制止和改正。在某種意義上，你就是附近區(qū) 域的安全經(jīng)理。 各級管理層對各自層面的安全應(yīng)該直接負責！ 各級主管必須進行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患必

8、須及時糾正！ 工作中的安全和工作外的安全是同樣重要的！ 員工必須參與崗位危害識別與風險控制！ 安全就是效益，安全就是福利，安全就是幸福，安全就是一切。安全的最大 受益者是我們自己！ 你得平安是對家人最好的愛,把握安全 擁有明天,二、如何提升安全意識,公司的每一個員工都應(yīng)該有這樣的觀念 當你學習去注意、詢問、觀察你自己和 周圍其他人如何工作，你就會更加留意工作 區(qū)域的安全情況。與此同時，你就能更好地 辨別和消除可能引起傷害的因素,把握安全 擁有明天,二、如何提升安全意識,3、我們要注重“預防”：（一）應(yīng)關(guān)注作業(yè)前的安全 注意事項： （1）安全確認與檢查：檢查要使用的機械、工具有無異 常；檢查班組

9、成員是否按標準穿戴好勞保用品，如果不 符合規(guī)定的應(yīng)該督促改正； （2）確認自己及他人的身體狀況（健康、情緒等狀況） 不要讓其疲勞作業(yè)、或由帶有明顯的不良情緒作業(yè)； （3）對作業(yè)環(huán)境的危險因素進行檢查，如果存在危險 應(yīng)該及時制定預防對策； （4）熟悉各種操作規(guī)程并遵守，不得依個人意志 行事,把握安全 擁有明天,二、如何提升安全意識,3、我們要注重“預防”：（二）應(yīng)關(guān)注作業(yè)中的安全 注意事項： （1）思想高度集中不要和周邊的人玩笑交談； （2）杜絕以下幾種不正常心理： 麻痹心理 好勝心理 逆反心理 好奇心理 （3）注意周邊環(huán)境，防止意外傷害， （4）提高安全意識，發(fā)揚“我要安全”的精神，發(fā)現(xiàn)安 全

10、隱患，盡快報告班組長或安全人員以及時處理； （5）嚴格遵照作業(yè)規(guī)程，不得依個人意志行事,把握安全 擁有明天,二、如何提升安全意識,3、我們要注重“預防”：（三）加強“三前”意識 （1）“防在前”：事實證明，很多事故都是可以避免的 之所以會發(fā)生事故，只是因為一些管理人員和操作人員 缺乏安全防范意識和超前意識，忽略了平時的安全工作 ，才未能及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，直到隱患擴大、惡化， 甚至造成嚴重的后果。要做到防范于未然，必須具備超 前預測和預防事故的能力。還要加大安全監(jiān)督管理的力 度，把各項防范措施落實在事故發(fā)生之前，將事故隱患 消滅在萌芽狀態(tài)。只有這樣，才能掌握安全工作的主動 權(quán)，才能使事故的發(fā)生

11、率降到最低點,把握安全 擁有明天,二、如何提升安全意識,3、我們要注重“預防”：（三）加強“三前”意識 （2）“想在前”：每天工作前，要堅持“先思考再工 作”，注重在工作中思考應(yīng)該怎樣預防安全事故的發(fā)生 ，要想到通過什么方法、采取怎樣的措施，才能保證安 全生產(chǎn)。努力的查找和消除各種不安全因素，盡可能地 減少人的不安全行為，使我們員工在一個良好的環(huán)境中 生產(chǎn)，給自己則增加一種可靠的安全感。要做到這些， 每一位職工，就必須時時處處“想在前”，就必須有強 烈的超前意識。只有這樣，才能報這個安全工作抓細抓 好抓出成效，才能保證安全生產(chǎn),把握安全 擁有明天,二、如何提升安全意識,3、我們要注重“預防”：

12、（三）加強“三前”意識 （3）“做在前”：在工作過程中，對于人的不安全行 為、機械設(shè)備的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不安全因素和尚 未整改的缺陷等等，我們的員工應(yīng)充分認識到可能導 致發(fā)生傷害事故的各種因素，特別市重大事故的隱患 ，要及時的將發(fā)現(xiàn)的問題上報給安全管理者，消除和 防止安全事故的發(fā)生,把握安全 擁有明天,二、如何提升安全意識,4、我們要堅持“四不放過” 一不放過事故的隱患原因不查清不放過 二不放過事故的責任人員未得到教育和處 理不放過 三不放過整改措施未落實不放過 四不放過周圍的員工得不到教育不放過,把握安全 擁有明天,二、如何提升安全意識,讓我們來重新認識“四不放過”的四點意義 一是：通過“

13、四不放過”，我們可以查清事故 發(fā)生的原因，事故的發(fā)生在哪一層、哪一個環(huán) 節(jié)上，是人為造成的還是設(shè)備隱患造成的，以 便在以后的工作中知道應(yīng)該怎樣做、不應(yīng)該怎 么做，避免事故的再次發(fā)生,把握安全 擁有明天,二、如何提升安全意識,讓我們來重新認識“四不放過”的四點意義 二是：通過“四不放過”，可以進一步對安全 生產(chǎn)工作進行整改，沒有采取安全防范措施的 要立即采取措施，避免事故的發(fā)生。 三是：通過“四不放過”可以使責任事故者受 到深刻教育，使他們從思想深處挖掘自己的過 失，知道工作時違反了什么規(guī)程，為什么會違 反，以后在工作中怎樣對待安全生產(chǎn)工作，從 而提高員工的安全生產(chǎn)意識,把握安全 擁有明天,二、

14、如何提升安全意識,讓我們來重新認識“四不放過”的四點意義 四是：堅持“四不放過”，并不僅僅是為了使 某些人受到處罰，而是只是想告誡這些人，尤 其是這些違章的人，規(guī)程、規(guī)定及規(guī)章制度是 用血的教訓寫成的，任何人只有無條件地服從 ，觸犯了必將受到嚴肅處理，從而進一步提高 員工的安全工作的自覺性，確保廣大員工的生 產(chǎn)安全,把握安全 擁有明天,二、如何提升安全意識,5、我們要做到“四不傷害” 不傷害自己，是我們工作中必須做到的最低 標準。 不傷害他人，是最起碼的職業(yè)道德。 不被他人傷害，是難以做到而又必須做到的職 業(yè)規(guī)范。 保護他人不被傷害，更是我們追求的職業(yè)目標,把握安全 擁有明天,二、如何提升安全

15、意識,6、我們必須“持之以恒”防止安全意識“疲勞” 安全意識疲勞的四個表現(xiàn),1）抑制： 指對安全學習、安全教育等活動呈停滯、空白，甚至 排斥、抵制狀態(tài)，對活動不感興趣，聽不進，記不住， 安全學習只是走過場，有躲避和逃避的主觀愿望。 （2）松弛： 指在執(zhí)行規(guī)程和紀律方面，松懈、疲塌、不認真?；?本特征是經(jīng)常違章違紀，工作時蠻干，自以為是,把握安全 擁有明天,二、如何提升安全意識,6、我們必須“持之以恒”防止安全意識“疲勞” 安全意識疲勞的四個表現(xiàn),3）緊張： 指在安全生產(chǎn)中，產(chǎn)生了一種無名的壓力感。表現(xiàn)特征是：隨 著季節(jié)的變化，設(shè)備的異常，事故或者特殊情況的出現(xiàn)，感到 驚慌失措，憂心忡忡，自己不

16、相信自己，結(jié)果越怕越出事。 （4）模糊： 指思緒不清，經(jīng)常出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍，注意力轉(zhuǎn)移，思維定勢錯誤， 判斷推理似是而非等現(xiàn)象。在工作中表現(xiàn)為馬虎湊合、不在乎、 麻痹、僥幸、圖省事，以致違章、違紀、出事故,把握安全 擁有明天,二、如何提升安全意識,7、操作之時顧左右、相互提醒夠朋友,安全伙伴最大的義務(wù)： 經(jīng)驗分享是需要，相互監(jiān)督是必要。最能做到的是關(guān) 照和提醒，最該做好的是提醒和關(guān)照。 提醒是義務(wù)，提醒是責任，提醒是關(guān)愛，提醒是幸 福。 調(diào)整心態(tài)，只要是善意的提醒，我們都應(yīng)該接受。 提醒安全，提醒別人，也不要忘了提醒自己，自己 安全自己管，依靠別人不保險,把握安全 擁有明天,二、如何提升安全意識,

17、8、崗位危害我識別，我的安全我負責 發(fā)現(xiàn)隱患是成績更是能力,實行全員風險管理，發(fā)動全員辨別危害。每個崗位， 每個員工都應(yīng)該承擔起危害識別的責任。 人人要重視危害識別，要知道不識別危害，最終會被 危害所害。 善于學習，掌握工具，具備發(fā)現(xiàn)危害的能力， 時間上，做到全過程。全過程識別包括作業(yè)前、作業(yè) 中和作業(yè)后,把握安全 擁有明天,二、如何提升安全意識,9、只要上崗，集中思想；工作再忙，安全勿忘。 態(tài)度好才是真得好,設(shè)備好不如態(tài)度好，態(tài)度好才是真的好。 只要上崗，思想集中；工作再忙，安全勿忘。 管理措施再嚴格，如果手忙腳亂，也會滋生禍端。 防止出錯，避免出錯方法防呆法。 防呆法就是呆子，傻子也不會出

18、錯的方法，比如我們的 電腦上有很多插槽，它是有方向的，你插錯可就插不進 去，就可以避免出錯,把握安全 擁有明天,二、如何提升安全意識,10、只要有可能，就讓它變成不可能 扔掉不一定，消除不確定,有隱患不一定有事故，出事故背后一定有隱患。 放過隱患，必有后患。 想一想：僥幸心理產(chǎn)生的客觀原因是什么？ 答案：1、不一定。2、不確定。 只要有隱患存在，觸發(fā)條件一出現(xiàn)，必然會造成事故。 防微杜漸，是安全的根本。 “防微杜漸”勝于“亡羊補牢,把握安全 擁有明天,二、如何提升安全意識,11、做到“三老”“四嚴”“四個一樣,三老”：做老實人，說老實話，辦老實事。 “四嚴”：對待工作要有嚴格的要求，嚴密的 組

19、織，嚴肅的態(tài)度，嚴明的紀律。 “四個一樣”：黑夜和白天一個樣，壞天氣和 好天氣一個樣，領(lǐng)導不在現(xiàn)場和領(lǐng)導在現(xiàn)場一 個樣，沒有人檢查和有人檢查一個樣,把握安全 擁有明天,二、如何提升安全意識,12、規(guī)章制度血寫成、不要用血來驗證。 感謝制度和規(guī)程,制度的本意是什么？制度就是規(guī)矩，就是人們做事必 須遵守的尺度。我們要用感激的心情對待那些為制度誕 生付出了沉重代價的人們。他們在制度不完善的情況下 ，用自己生命健康的代價，完成了一次探險，不要讓他 們的故事在我們身上重演。 企業(yè)最缺的不是制度，而是制度的執(zhí)行。 對于安全制度和規(guī)程，我們要有兩種正確的態(tài)度？ 答案：一是知道敬畏。二時懂得感恩,把握安全 擁有明天,二、如何提升安全意識,13、造就本質(zhì)安全人進階修煉,意識養(yǎng)成我要安全。我要安全：是指存在于員工內(nèi)心 深處安全意識，包括有關(guān)安全的道德觀、價值觀以及思維方式、 行為準則，是員工對企業(yè)各種安全管理措施的情感認同。 技能培訓我會安全?！皶钡那疤崾敲靼?，明白操作 原理、明白制度規(guī)定、明白操作規(guī)程。對員工進行技能培訓是實 現(xiàn)“我會安全”所不可省略的一環(huán)。 配置資源我能安全。企業(yè)需配置必要安全設(shè)施、人力資源 、專項技能、技能資源、財力資源，讓所有想安全、會安全的人， 能夠安全。 制度規(guī)范我須安全。設(shè)備是死的，人是活得，管住了人， 就管住了安全生產(chǎn)中