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文檔簡介
1、六年級 語文上冊 第一單元,自相矛盾,寓言二則,1,寓言兩則教學(xué),1.學(xué)習(xí)文中的生字詞,理解“夸口”、“啞口無言” 的含義。 2.讀懂寓言故事的內(nèi)容,感悟寓言故事的寓意。 3.了解中國古代寓言的特點,滲透學(xué)寓言的方法。 4.通過說、問、演等活動,使同學(xué)們在了解寓意 的基礎(chǔ)上受到教育,2,寓言兩則教學(xué),矛 盾 銳利 堅固 拿 賣 啞口無言,3,寓言兩則教學(xué),夸口:說大話,自吹。 啞口無言:象啞巴一樣說不出話來。 形容理屈詞窮的樣子,4,寓言兩則教學(xué),閱讀課文,你對文章中的這個 人有什么看法,5,寓言兩則教學(xué),6,寓言兩則教學(xué),戳不穿 盾堅固 矛不鋒利 戳得穿 矛鋒利 盾不堅固,自相矛盾,7,寓言
2、兩則教學(xué),自相矛盾:比喻自己的言行相互抵觸。不能自圓其說。寓意是說話辦事要說實話,辦實事,不要違背了事物的客觀規(guī)律,自己先說服不了自己,8,寓言兩則教學(xué),1.抄寫本課生字詞。 2.課后搜集更多的寓言,掌握其寓意,9,寓言兩則教學(xué),畫蛇添足,戰(zhàn)國策,10,寓言兩則教學(xué),楚有祠者,賜其舍人卮酒。舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請畫地為蛇,先成者飲酒?!?一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇,曰:“吾能為之足?!蔽闯?,一人之蛇成,奪其卮,曰:“蛇固無足,子安能為之足?”遂飲其酒。 為蛇足者,終亡其酒,畫蛇添足,c,sh,zh,wi,wi,wi,wi,11,寓言兩則教學(xué),楚有祠者,賜
3、其 舍人 卮酒。 舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。 請 畫地為蛇,先成者飲酒。,畫蛇添足,祭祀,賞給,左右親近的人,盛酒的器具,互相商量,畫,要求,12,寓言兩則教學(xué),一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手 畫蛇,曰:“吾能為之足?!蔽闯桑蝗酥叱?,奪其卮,曰:“蛇固無足,子安能 為之足?”遂飲其酒。為蛇足者,終亡其酒,拿起,將要,本來,怎能,給,替,于是,失掉,于是,13,寓言兩則教學(xué),楚有祠者,賜其舍人卮酒。舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請畫地蛇,先成者飲酒?!?一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手 畫蛇,曰:“吾能之足?!蔽闯?,一人之蛇成,奪其卮,曰:“蛇固
4、無足,子安能之足?”遂飲其酒。 蛇足者,終亡其酒,畫蛇添足,替,給,畫,替,給,畫,為,為,為,為,wi,wi,14,寓言兩則教學(xué),楚有祠者,賜其舍人卮酒。舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請畫地為蛇,先成者飲酒?!?一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手 畫蛇,曰:“吾能為之足?!蔽闯桑蝗酥叱?,奪其 卮,曰:“蛇固無足,子安能為之足?”遂飲其酒。 為蛇足者,終亡其酒,畫蛇添足,15,寓言兩則教學(xué),足,腳(名詞,畫腳(動詞,足夠,畫蛇添足,蛇固無足,為蛇足者,吾能為之足,子安能為之足,數(shù)人飲之不足,16,寓言兩則教學(xué),楚有祠者,賜其舍人卮酒。舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有
5、余。請畫地為蛇,先成者飲酒?!?一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手 畫蛇,曰:“吾能為之足。”未成,一人之蛇成,奪其 卮,曰:“蛇固無足,子安能為之足?”遂飲其酒。 為蛇足者,終亡其酒,畫蛇添足,疏通文意,17,寓言兩則教學(xué),18,寓言兩則教學(xué),寓意,諷刺了那些 的人,做事多此一舉,19,寓言兩則教學(xué),畫蛇添足的故事出自戰(zhàn)國策 “昭陽為楚伐魏”一章,昭陽:楚將,陳軫:齊國使者,西漢】劉向,20,寓言兩則教學(xué),續(xù)寫,故事中那個“畫蛇添足”的人“終亡其酒”。 請展開合理的想象,他在“終亡其酒”后會有怎樣的表現(xiàn)呢? 刻畫出人物的神態(tài)、心理、語言和動作,21,寓言兩則教學(xué),作業(yè),畫蛇添足古文積累
6、本上作業(yè)。(后面把“為”和“足”的一詞多義也補充在作業(yè)本上,22,寓言兩則教學(xué),翻譯句子,1.楚有祠者,賜其舍人卮酒。 楚國有一個祭祀的人,賞給他的門客一壺酒。 2.舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。 門客們互相議論著說:“幾個人喝這壺酒不夠喝,一個人喝這壺酒倒是綽綽有余。,23,寓言兩則教學(xué),3.請畫地為蛇,先成者飲酒。” 要求大家在地上畫蛇,先畫好的人來喝這壺酒。 4.一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇,曰:“吾能為之足。” 一個人先畫好了蛇,拿起酒壺將要喝酒,于是左手拿著酒壺,右手畫蛇,說:“我能替蛇畫上腳。,24,寓言兩則教學(xué),5.未成,一人之蛇成,奪其卮, 他還沒有把蛇腳畫好,另一個人的蛇已經(jīng)畫好了,于
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