教師節(jié)手抄報活動方案

1、教師節(jié)手抄報活動方案教師節(jié)手抄報活動方案篇一：活動主題：感謝師恩 訴說心聲活動目的：慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福?；顒訒r間： 20*年*月*日活動地點：初中部會議室主辦單位：鄭州一中教育集團洛陽伊河學(xué)校初中部活動說明：一、紙張自備，參考紙張規(guī)格為8開紙二、以班為單位參賽(校級每班5篇參賽，班級每班27篇)三、中文版、英文版或雙語版的形式;圖畫、文字均可;圖文共用均可。四、手抄報名稱：自定，要求簡明、貼切(不能用“手抄報”或主題來命名)五

2、、 版面組織要求：排入文章2篇以上，插圖3幅以上六、 版面制作均使用手抄文字和手繪插圖(不得用貼圖)七 、版面制作的圖畫用筆可任意選擇，文字一律用黑色的筆。八、作品需內(nèi)容豐富積極健康，形式不拘，主題突出;可附帶自制手抄報創(chuàng)意說明。九、用色協(xié)調(diào)、版式美觀、圖文布局合理;標(biāo)題制作醒目、大方?；顒恿鞒蹋阂?、準備階段：1、七年級的四個班主任在劉勝凱主任的帶領(lǐng)下討論出基本方案后，提交教務(wù)處批準通過。(周三)2、宣傳此次活動的意義，鼓勵學(xué)生們積極參與。(周四)3、安排布置：由各班班主任向?qū)W生布置學(xué)生，講明主題及各方面的要求。(周五)4、學(xué)生借星期天時間認真構(gòu)思、查找資料、制作手抄報。5、*月*日晚上返校時

3、將作品交到班主任處。二、作品初審：由班主任、本班宣傳委員和美術(shù)課代表，初審選出32份作品。其中5份優(yōu)秀作品進入校級復(fù)審，剩余是班級獎。三、最終評審及頒獎：1、評審時間：*月*日早讀時間(星期一)。2、評選辦法：由大學(xué)生組教師從各班推薦的5份作品中共選出12份校級作品，一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，每人頒發(fā)獎狀一張。其余的返到班級作品中。3、展出方式：校級將校級優(yōu)秀作品在初中辦公室門前墻壁上展出，班級作品在本班教室門前墻壁上展出。4、優(yōu)秀作品展出時間：*月*日上午，歡迎全校師生參觀并提出寶貴意見。教師節(jié)手抄報活動方案篇二：一、活動主題：我愛我?guī)煻?、活動目的：在?個教師節(jié)來臨之際，為在校園

4、中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過手抄報形式表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受，同時也為了給學(xué)生提供一個自我展示的平臺，少先隊大隊部開展了慶祝教師節(jié)手抄報比賽。三、活動時間：20*年*月*日*日四、參賽對象：一至五年級全體學(xué)生五、活動要求：1、內(nèi)容簡潔明快，主題鮮明突出2、請用A4紙制作3、本次活動以表現(xiàn)內(nèi)容和外觀設(shè)計為評比的主要標(biāo)準，學(xué)校將分級段評出一、二、三等獎若干名。教師節(jié)手抄報活動方案篇三：在第*個教師節(jié)來臨之際，為了豐富廣大學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們尊師的良好品格，我校組織各班舉辦一期以“感恩教師節(jié)，難忘師生情”為主題的手抄報征集活動。通過讓

5、學(xué)生自己設(shè)計版面、編寫新聞頭條、定位欄目設(shè)計、編造精彩內(nèi)容，暢寫自己對學(xué)校對老師的心聲與觀察，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、征集對象：三至六年級學(xué)生(每班至少上交5篇成品)二、活動內(nèi)容與作品規(guī)格：1、主題自擬，內(nèi)容圍繞“感恩教師節(jié)，難忘師生情”。2、各班老師負責(zé)指導(dǎo)。3、作品一律采用學(xué)校發(fā)的專門紙，要求畫面美觀、干凈、整潔。三、活動時間：20*年*月*日-20*年*月*日四、活動要求1、各班級認真組織本次活動并做好相應(yīng)的記錄。2、各班要在規(guī)定的時間內(nèi)及時上交相應(yīng)材料。3、注重活動的安全性、教育性。教師節(jié)手抄報活動方案篇四：在第*個教師節(jié)來臨之際，為了豐富廣大學(xué)生的校園文化生活

6、，培養(yǎng)同學(xué)們尊師的良好品格，我校組織各班舉辦一期以“感恩教師節(jié)，難忘師生情”為主題的手抄報征集活動。通過讓學(xué)生自己設(shè)計版面、編寫新聞頭條、定位欄目設(shè)計、編造精彩內(nèi)容，暢寫自己對學(xué)校對老師的心聲與觀察，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、征集對象：三至六年級學(xué)生(每班至少上交5篇成品)二、活動內(nèi)容與作品規(guī)格：1、主題自擬，內(nèi)容圍繞“感恩教師節(jié)，難忘師生情”。2、各班老師負責(zé)指導(dǎo)。3、作品一律采用學(xué)校發(fā)的專門紙，要求畫面美觀、干凈、整潔。教師節(jié)手抄報活動方案篇五：一、活動主題：念師情，謝師恩二、活動目的：尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第*個教師節(jié)來臨之際，我校將組織全校學(xué)生開展“念師

7、情，謝師恩”系列活動，在校園中營造“尊師重教”的節(jié)日氣氛。通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。弘揚中華民族尊師的傳統(tǒng)美德，讓尊師愛校之風(fēng)在我校蔓延。三、活動內(nèi)容：1、制作教師節(jié)小報。在教師節(jié)前夕，組織各班同學(xué)繪制有關(guān)教師節(jié)的手抄報，并擇優(yōu)張貼進行宣傳。2、開展“我心中的好老師”為主題的征文。在教師節(jié)前夕，開展“我心中的好老師”為主題的征文。要求39年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。3、歡迎老師進校園。在教師節(jié)當(dāng)天，組織學(xué)生手捧鮮花，站在校門口，迎接老師進校園的同時，向老師鞠躬，問候。3、組織升旗儀式，向老師獻詞。組織一次升旗儀式，并以“老師，節(jié)日快樂”為主題，向老師獻詞。要求所有老師都站在所教班級