勤儉是傳統(tǒng)美德小學生作文

1、篇一：小學生作文勤儉節(jié)約勤儉節(jié)約六（2）閆紅艷我有一個勤儉節(jié)約的媽媽。平日里媽媽總是告誡我們要肖約，并且要我把課本當中學過 的格言“一粥一飯當處來之不易，半絲半縷恒念物力維艱?！睂懴聛碣N在墻壁上，說是可以時 時提醒我們。媽媽還經(jīng)常教育我們要熱愛勞動，所以平時總是差我和姐姐做這做那的，說是體驗生活。 這不，今天媽媽就讓姐姐安排飯菜，并且要我?guī)兔?。姐姐說要做她的拿手菜一一鮮魚豆腐湯。做這個菜要用白菜，于是姐姐拿起一株白菜“喇， 蒯，刪”三下五除二便把外邊的菜葉剝?nèi)チ?，只留下菜心。我拿起掃帚剛要把這些菜葉掃掉, 媽媽走過來了。她看見地上的菜葉，皺了皺眉頭，二話不說把我們丟棄的菜葉撿了起來。她 一邊挑

2、揀，一邊心疼地說“嘖，嘖，挺好的菜怎么就扔了呢？你們啊，？不當家不知柴米 油鹽貴？?！闭f著把挑揀岀來的菜葉放進水池里沖洗干凈，然后放在砧板上切開了，一邊切一 邊又嘮叨開了我心里想現(xiàn)在條件好了，又不是吃不飽，穿不曖的，媽媽還那樣“小氣” 干嗎？真是的開飯了。哇，好香??！我一看，放在我面前的是一盤香噴噴的醋溜白菜，我不由地夾起 一塊 我一個勁地吃著這碗菜，媽媽見了笑著說“好吃吧？ ”我說“恩，真是太好吃了?！蔽?剛想再去盛飯，沒想到媽媽嚴肅地對我們說“你們看，這是剛才媽媽用你們丟掉的白菜葉做 的，不是很好吃嗎？如果丟掉了，那多可惜??！ ”聽了媽媽的話，我不由得紅著臉低下了頭, 心想對呀，雖然現(xiàn)在條

3、件好了，但我們也應該學著像媽媽那樣“小氣” 一些。老師不也經(jīng)常 這樣教育我們嗎？勤儉節(jié)約，文明消費六（2）焦亞絨一直我們本著勤儉節(jié)約一一中華民族的傳統(tǒng)美徳去做事。“鋤禾日當午，汗滴禾下土, 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。小時候我們就知道要步省一粒米，農(nóng)民伯伯太辛苦，我們吃的每 一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。勤儉就是勒勞和儉樸，指厲行節(jié)儉、反對浪費，珍惜勞 動成果，用錢有節(jié)制，不鋪張浪費，自己動手制造勞動財富。諸葛亮曾說過“靜以修身，儉 以美徳”。自古以來凡是品徳高尚的人，大都是具備勒儉節(jié)約這一美徳?！庇浀糜幸淮?，我和姑姑一起去鄰居張奶奶家做客，我看到張奶奶的孫子正在練毛筆字， 他刷筆的杯子里的水

4、只有1寸多高，于是，我便問他“為什么你只用這么點水涮筆？ ”他回 答說“用這么一點水既然可以涮筆，為什么還要接更多的水呢？ ”聽了這位小弟弟的話，我 想到了我們平時的行為。洗手時經(jīng)常把水龍頭開的特別大。其實，我們可以像那位小弟弟一樣節(jié)約用水。勤儉是傳統(tǒng)美徳小學生作文同學們都是有理想的人，因此，要學會從小磨練自己的意志，學會勤儉盯約，學會在艱 難困苦中生活的能力。勤儉節(jié)約是人類永恒的主題。我們青少年更需要從身邊的小事做起， 從我做起。只有這樣，將來才能適應勤儉節(jié)約是美徳勤儉行約是我們中華民族的傳統(tǒng)美徳，無論家里的收入高低，再有多富裕，我們都應該 勤儉節(jié)約，我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的點點滴滴做起

5、，養(yǎng)成良好的勒儉節(jié)約習慣。勤儉節(jié)約六（2）李世茂有一件事我記憶猶新。那是去年春節(jié)期間的一天，爸爸要在家里請客人，中午的時候， 家里來了許多客人，這下該我們忙活的時候到了。我為客人洗水果，爸爸就忙著現(xiàn)擺起他的 茶藝來了。最忙活的就是媽媽了，不長時間，媽媽就為客人準備了一桌豐盛的午餐，他們都 吃的津津有味，贊不絕口的夸媽媽手藝好，下午客人走了，我?guī)蛬寢屖帐俺允５娘埐?。我?飯菜倒進了垃圾箱，媽媽看見了嚴肅地對我說“干嘛到掉了，物價這么貴，不要浪費糧食， 況且我們吃的都是農(nóng)民伯伯辛苦種植的，因該珍惜勞動成果，正所謂誰只盤中餐，粒粒皆辛 苦?！睆哪且院?，我懂得了節(jié)約飯菜。通過這件事我受到了深刻的教冇。

6、有一次，奶奶洗完衣服忘了關水籠頭，我連忙過去關水龍頭，并對奶奶說“以后要節(jié)約 用水?！边€有一次，爸爸在沙發(fā)上看電視睡著了，可是電視機還開著，我就悄悄地關掉電視機。 后來爸爸知道了這件事，夸我是個懂事的孩子。我已經(jīng)是六年級的學生了，要多體諒父母的難處，多替家人著想，學會合理消費，雖然 自己不當家，但也應該知道柴米油鹽貴，這也正是我們因該必須做的激烈的競爭環(huán)境，才能 成為社會主義建設的有用之才。篇二：關于勤儉的作文勤儉節(jié)約是美徳關于勒儉的作文勤儉節(jié)約是美徳勤儉行約是我們中華民族的傳統(tǒng)美徳，無論家里的收入高低，再有多富裕，我們都應該 勒儉節(jié)約，我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的勤儉

7、節(jié)約習慣。勒儉 是傳統(tǒng)美徳小學生作文.有一件事我記憶猶心。那是去年春節(jié)期間的一天，爸爸要在家里請客人，中午的時候，家里來了許多客人，這 下該我們忙活的時候到了。我為客人洗水果，爸爸就忙著現(xiàn)擺起他的茶藝來了。最忙活的就 是媽媽了，不長時間，媽媽就為客人準備了一桌豐盛的午餐，他們都吃的津津有味，贊不絕 口的夸媽媽手藝好，下午客人走了，我?guī)蛬寢屖帐俺允５娘埐?。我把飯菜倒進了垃圾箱，媽 媽看見了嚴肅地對我說干嘛到掉了，物價這么貴，不要浪費糧食，況且我們吃的都是農(nóng)民伯 伯辛苦種植的，因該珍惜勞動成果，正所謂誰只盤中餐，粒粒皆辛苦。從那以后，我僮得了 節(jié)約飯菜。通過這件事我受到了深刻的教冇。有一次，奶奶洗

8、完衣服忘了關水籠頭，我連忙過去關水龍頭，并對奶奶說以后要節(jié)約用 水。還有一次，爸爸在沙發(fā)上看電視睡著了，可是電視機還開著，我就悄悄地關掉電視機。 后來爸爸知道了這件事，夸我是個懂事的孩子。我已經(jīng)是四年級的學生了，要多體諒父母的難處，多替家人著想，學會合理消費，雖然 自己不當家，但也應該知道柴米油鹽貴，這也正是我們因該必須做的。篇三：關于勤儉的作文勤儉節(jié)約，中華民族的傳統(tǒng)美徳不可丟關于勤儉的作文勒儉節(jié)約，中華民族的傳統(tǒng)美徳不可丟節(jié)約窮人的財富,富人的智蔥。 讀了儉以養(yǎng)徳這篇文章讓我了解了許多直到1976年9月9日，毛主席在家里還是經(jīng)常穿 補丁的衣服。是他家中貧窮嗎？不是，他是國家領導人：是他不愛

9、新衣服嗎？不是，誰不愛 美麗。如果，一個人過慣了廿儉和艱苦的生活，那么就不會有邁不過去的坎，度不過的難關。 據(jù)有關人員統(tǒng)計毛主席的一雙布鞋補了 22次，一套軍裝補丁有76塊，睡衣則有67塊。毛主 席能有補丁一身的光耀形象，是因為他補丁之多，實數(shù)罕見哪。毛主席的內(nèi)衣內(nèi)褲上更是五 彩斑斕，有赤色、橙色、黃色、紅色、青色、藍色、紫色與標準的老百姓一樣笑破不笑補， 只要不露肉，不透風就行。這位偉人，有著一生用不完的美筵，正是因為他的節(jié)儉。馮玉祥將軍教育兒子馮洪國也 是如此兒啊，你要脫下軍裝、皮鞋到牛柵里去熏一下，聞一聞牛屎味，才會知逍五谷香。古 人說奢能火志，儉以養(yǎng)徳。你雖然還不曾管事，談不上奢華，但

10、以你的穿戴上看，是危險的! 這蘊含著深刻道理的話一板子把馮洪國打醒了。他脫下了軍裝、皮鞋，換上了青年的便衣， 穿上了粗布鞋。事情是這樣的，馮洪國日本留學回國后，看望多年不見的老父親，當父親看 到兒子身著西裝腳蹬皮鞋，渾身散發(fā)著濃濃的香水味，便這樣地教育自己的兒子?，F(xiàn)在人們的生活條件有了很大的改善，補丁、牛棚已經(jīng)離我們越來越遠了。我們看到的 是優(yōu)越的生活環(huán)境，一到夜晚，萬盞燈火大放光芒，一幢幢大廈頓時披上了寶石鑲嵌的衣衫: 一條條街道猶如星光閃耀的銀河；再加上射燈如探照燈似的來回晃動，而在這閃耀著的美麗 背后，又有誰看到了浪費的影子。的確，許多人都會這樣認為生活條件好了，就應該有這樣 的享受。于

11、是，節(jié)約也隨之被人們拋在了腦后。這天中午，我經(jīng)過學校的小店，里而真是人山人海，熱鬧非凡??！同學們進來時迫不及 待，出來時滿載而歸，我嘗點你的萼條，你吃點我的雞腿，真是不亦樂乎。我在班級里簡單 地做了一個調(diào)査平均每天到小店去4次以上的有6人：去3次的有10人：去2次的有30人: 去一次的有7人：一次都不去的沒有（因為今天不去明天可能就去了，雖然我去小店的次數(shù) 不算多，但我也在去的行列中）。去小店為了買學習用品的占四分之一；肚子餓買吃的占四分 之一；還有四分之二的是為了解讒，看到別人在吃自己也要吃，更有同學是拿零食當午飯， 中午菜不合胃口就一倒了之。前幾天班級里還掀起了一股名牌風，看誰穿得最有品味

12、，今天 你穿李寧，明天我就要換上安踏，有人還嘲笑同學穿假名牌。哎，我真想告訴大家，勤儉才 是咱們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)而不是攀比與浪費啊！在班會課上，我和老師商疑把儉以養(yǎng)徳這篇文章推薦給同學們，老師同意了，聽完 了我對文章的介紹，同學們都談了自己的心得體會，是??！艱苦的生活雖然已經(jīng)離我們越來 越遠了，但我們?nèi)詰斡浧饺绽锕?jié)衣縮食，困難時才容易度過難關：富足時豪華奢侈，窮困 時將難以生存。勤儉節(jié)約這一美徳在什么時候都不會過時。篇四：試卷作文2勤儉節(jié)約勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美徳試卷作文勤儉肖約勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美徳，讓我們從我做起，從小事做起，珍 惜每一滴水，節(jié)約每一度電寫一件你勒儉節(jié)約的事，

13、語句要通順。一審題1中心詞 勤儉一一勤勞、節(jié)儉、卩約，這是古人傳下來的美徳。相反表現(xiàn)懶惰、浪費2 自己親眼見，親自做一一經(jīng)歷提綱一引入關于“節(jié)約”的主題二記得那是的一件事三以后要怎么做節(jié)約糧食應城市小桔燈一一綠色作文聯(lián)合班2015年3月應城帀實驗小學三（6）班 郭宇晨古代詩人說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！钡拇_，每粒糧食都來之不易，是農(nóng)民伯伯用辛 勤的汗水換來的?？墒?，在我們的生活中時時都會經(jīng)歷勤儉節(jié)約或鋪張浪費的事情。我也曾 經(jīng)經(jīng)歷過一次勤儉節(jié)約的事。記得那是去年的一個節(jié)日，姨媽一家從武漢回來了，爸爸準備請他們?nèi)コ燥?。姨媽一?來，我們就接她們?nèi)コ燥?。一進餐館，我們就點起了菜。不知不覺中我們點

14、了許多菜。菜一 上齊我們就狼吞虎咽地吃起來，不一會我們就吃飽了，可是飯菜還剩下很多。爸爸去付了帳。 正當爸爸轉(zhuǎn)頭準備走的時候，我說停下！”爸爸好奇地問“怎么了？ ”我說“剩下這么多, 打包呀！”爸爸說“不，那太難為情?！蔽艺f“不準走，好多菜動都沒有動，太浪費了。如果 我們把剩下的都節(jié)約下來，就可以石約很多糧食。再說現(xiàn)在電視里不總是在宣傳光盤行動 嗎？ ”爸爸和姨媽都夸我是個節(jié)約的孩子。我聽了開心極了。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美徳，讓我們從我做起，從小事做起，珍惜每一滴水，節(jié)約 每一度電我要繼續(xù)像這樣節(jié)約，并把這種精神傳承下去。指導老師丁瓊芳祁華平篇五：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美徳勤儉行約是中華

15、民族的傳統(tǒng)美徳，勤儉辦事是社會的發(fā)展進步的客觀需要。建設肖約型 校|記，不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是全體師生應有的社會責任。節(jié)約是美徳，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責任。建設節(jié)約型校園勢在必行，作為潮汕學院的莘 莘學子，應該秉承光榮傳統(tǒng)，增強時代責任感，樹立科學發(fā)展觀、適度消費觀與正確價值觀, 養(yǎng)成石約習慣，形成儉樸風尚。建設節(jié)約型校園有利于學生們牢記肖約校園，從我做起” 的青春諾言，從而使學生們抱著“天下興亡、匹夫有責”的擔綱意識，厲行節(jié)約。珍惜資源 從大家做起從滴點做起，樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成石約資源的習慣，摒棄畸形的高消費， 用實際行動為祖國、為社會、為校園盡一份力量。修身和節(jié)儉是一切事業(yè)的基

16、礎和前提，艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，今天建設節(jié)約 型社會是全新的社會發(fā)展戰(zhàn)略。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，資源的供求矛盾也日益凸顯，因 此建設節(jié)約型校園可以提高資源使用效率為核心，以節(jié)能、盯水、卩材、資源綜合利用為重 心。學校要求厲行節(jié)約，要加強水、電、教室、實驗等資源的使用管理提高利用率和使用率, 及時制止現(xiàn)象的發(fā)生，進一步挖掘節(jié)約潛力，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的正氣在加強日常出 效果。建設廿約型校園不但有利于校園的凈化和有力地日常管理，而且讓學生懷著對社會、校 園作出貢獻的奉獻精神，讓大家時時刻刻心中想念著“居安思危，戒奢倡儉”，在享受豐富的 物資生活之時，更應該承擔節(jié)約資源，杜絕浪費的責任

17、。勤儉是傳統(tǒng)美徳小學生作文一位60多歲的老教師，為了教會學生節(jié)約，將學生扔進垃圾桶里的餅子揀起來當著全班 80多名同學的面吃了，這讓學生心靈受到強烈震撼。這是9月8日上午發(fā)生在師大附中補習 班里二班的一幕。從老師的行為中我啟發(fā)了繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉盯約的好習慣， 不僅有利于節(jié)約型校園建設，也有利于個人的全面發(fā)展。但是我們身邊水、電、紙張、糧食等浪費現(xiàn)象時有發(fā)生。有些宿舍的高額電纜是忘記關 飲水機、熱水器或忘記拔充電器贊成的：有宿舍的電腦迷們?yōu)榱俗约旱腝Q成為一個太陽，24 小時開機掛QQ既浪費電力，又損耗機器：在食堂里一桶桶學生倒掉的剩菜、剩飯；一雙雙用 過的一次性筷子堆在一起：宿舍的

18、陽臺里，電燈泡24小時開著，校園里諸如此類的浪費現(xiàn) 象實在是舉不勝數(shù)。由此可見，我們應該建設廿約型校園，通過各式各樣的方法使廣大師生 逐步樹立起科學發(fā)展觀、能源甕中保護觀、合理的消費觀與正確的價值觀，以推進人與自然 的和諧發(fā)展，為祖國的未來培養(yǎng)既有節(jié)能意識，又有節(jié)能習慣，又懂節(jié)能意識的一代新人。學 校浪費水費水電、糧食、紙張告老等現(xiàn)象屢見不鮮。雖然我們此時體會不到資源的缺乏，但 是在不久的將來，這種現(xiàn)象就會越來越明顯，例如電力資源與我們的生活關系密切，有些地 方現(xiàn)在還點著煤油燈，由于電力高州不完備而贊成的。與此同水資源在我們生活中缺一不可 的東四，正如水資源是人類的源。南方水資源豐富，而北方水

19、資源缺乏，有的地方甚至一生 只洗三次澡，喝水要跑到十幾公里外的地方去挑水，我們生活在資源豐富的南方應反省一下盲目犧牲自然資源為代價的行為都是不可取的，最終會受到大自然的懲罰。千里之行，始于足下。資源的節(jié)約，需要我們從細微著眼，點滴入手。如果我們每個人 在自己的生活中做不到勤儉節(jié)約，如何建設右約型校園？如果我們無法消除校園中各種資源 不合理利用的現(xiàn)象，又如何建設節(jié)約型社會？建設節(jié)約型校園首先要讓廣大師生樹立節(jié)約的 思想觀念，加深對建設廿約型校園的認識，不斷增強憂患意識，牢固樹立“右約光榮，浪費 可恥”的觀念，廣泛帶動身邊每一位成員積極參加建設節(jié)約型校園的活動，營造一種從關心 資源節(jié)約，從身體力行

20、節(jié)約資源的良好氛鬧。其次學校要積極宣傳以“珍愛生靈、節(jié)約資源、 抵制污染、植綠搞掂護綠為內(nèi)容的活動傾力打造節(jié)約型校恫，讓大家行動起來，做節(jié)約資源 的倡導者、實踐者和推動者。并著眼長遠利益，把節(jié)約的“種子”播灑在廣大師生的心靈， 為宣傳節(jié)約資源作奠基。與此同時，在教室、校道、食堂等張貼宣傳標語，引導師生樹立節(jié) 約意識、節(jié)約觀念，倡導節(jié)約文明，激發(fā)師生們保護資源的社會責任感，提髙師生們節(jié)約認 同感,增強節(jié)約光榮感、自覺性和主動性。學校發(fā)動師生們查找出校園資源浪費的漏洞，對水電、 糧食、紙張等贊成浪費的日常生活、工作、學習等用品監(jiān)控使用。制左節(jié)約公約，形成節(jié)約 規(guī)范，把建設節(jié)約型校園與改進學生思想政

21、治教療緊密結合，廣大師生們在日常生活中應努 力做到百分之百節(jié)約。節(jié)約每一點水。不將飲用水作為它用；水龍頭盡量開小，用完隨手關閉，避免人走水 流”的現(xiàn)象；在日常生活中，注意二次水的再使用，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水現(xiàn)象，應及時報修，嚴 防跑、冒、漏的現(xiàn)象發(fā)生：全校師生有責任和義務隨手關閉教學樓、宿舍樓、公共用水等處 的“長流水”。節(jié)約每一度電。教室、辦公室、實驗室、會議室等場所白天盡量利用自然光照，減少照 明設簽能耗；學習、工作完后應及時切斷電燈、電腦和飲水機等電器的電源：離開時做到隨 手關閉電器及門門窗，做到人走燈滅。節(jié)約每一粒糧。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜，并做到合理飯食：在食堂用餐時點 菜要適量，

22、而不應該擺闊氣，亂點一氣，吃不完的飯菜打包，倡導餐桌文明之風。節(jié)約每一張紙。不隨意撕、扔紙張，提倡雙而用紙：大力推行無紙化辦公，充分發(fā)揮校 園網(wǎng)絡仗勢；修改文稿盡量在電子媒體上進行，減少紙張消耗，的利用：宣傳活動少發(fā)傳單, 多采用網(wǎng)絡、廣播等形式進行宣傳。減少一次性物品的使用。隨身攜帶水杯，可以減少一次性紙杯的使用；備好自己的碗筷, 可以減少一次性筷子、飯盒的使用。愛護每一件公共財務，正當使用，不搞破壞。愛護圖書，加快圖書周期循環(huán)：充分利用圖書館、教室學習資源，杜絕無效占座。獎勵節(jié)能技術發(fā)明，并加以推廣應用。提倡師生們隨時查找校恫浪費現(xiàn)象，提出改進措 施和解決辦法，及時表揚校囲先進典型事例。在

23、宿舍開展節(jié)約之星”評比活動，以一個宿舍的水電費為依據(jù)，綜合平時的觀察了解, 對節(jié)約及減少對水電的使用的宿舍進行獎勵表揚。節(jié)約是一種美徳、一種遠見、一種態(tài)度，也是一種智慧。節(jié)約更應該成為一種習慣和風 氣，建設節(jié)約型校園需要大家以實際行動去做，找回失去的節(jié)約意識，需要從盯約每一滴水, 節(jié)約每一度水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每粒糧開始，持之以恒，崇尚節(jié)儉對個人來講，既是一 個良好的生活習慣，也是一種文明行為，崇尚節(jié)儉對家庭來講是幸福的算盤，也是社會義務 的擔當。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節(jié)約是美徳，節(jié)約是品質(zhì)，石約是責任。讓我們 積極行動起來，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，

24、浪費可恥”的 理念啟遍及潮汕學院的每個角落，建設肖約型校恫有賴師生們用實際行動為校園作出貢獻。篇六：關于勒儉的作文談勤儉節(jié)約關于勤儉的作文談勤儉節(jié)約古人云儉，徳之共也：侈，惡之大也、歷覽前賢國與家，成由勒儉破由奢。勤儉節(jié)約是 國人的一種傳統(tǒng)美徳，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整 個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約這四個字?？梢哉f修身、齊家、治國都離 不開勤儉肖約，諸葛亮把靜以修身，儉以養(yǎng)徳作為修身之道；朱子將一粥一飯，當思來之不 易；半絲半縷，恒念物力維艱當作齊家的訓言：毛澤東以厲行節(jié)約，勒儉建國為治國的經(jīng)驗。歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生 粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了 73次、穿了 20年。經(jīng) 濟困難時期，他自己主動減嶄、降低生活標準，不吃魚肉、水果。上世紀60年代，有一次他 召開會議到中午還沒有結束，他留大家吃