河北省涿州市雙語學(xué)校第二學(xué)期第一次月考

1、涿州市第二學(xué)期第一次月考、選擇題（共30個小題，每題2分，共60分。1-25題為單選，26-30為多選）1.第一位提出“物體的運(yùn)動并不需要力來維持”的物理學(xué)家是（）A. 伽利略 B.亞里士多德 C.帕斯卡D.牛頓2 下列敘述中用手作為受力物體的是（）A 用手將排球打出去B.手擊拍桌子，手感到疼C 手將石塊舉高D.手將鐵絲弄彎3. 如圖3所示，物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的是（）4. 從手中推出的鉛球，在空中飛行時，若不計空氣阻力，它受到的力是（）A.重力和推力B.重力 C. 沖力D.慣性力第17頁，總11頁5. 共享單車已經(jīng)成為人們的重要交通工具（如圖）。下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是（）A

2、. 自行車的把手做得凹凸不平是為了減小摩擦力B. 上坡前加緊用力蹬車是為了增大慣性，使車上坡更輕松C. 將坐墊做得較寬，是為了減小人對坐墊的壓力，從而減小壓強(qiáng)D. 用力捏剎車閘可增大摩擦力6質(zhì)量為M的滑塊甲和質(zhì)量為 m的滑塊乙（Mm）,先后從同一光滑斜面的相同高度處由靜 止滑下，然后沿同一光滑水平面繼續(xù)運(yùn)動.假設(shè)水平面足夠長， 那么兩個滑塊在光滑水平面上運(yùn)動的過程中，它們之間的距離將（）A. 逐漸變長 B 逐漸變短 C 保持不變 D 以上情況都有可能7.消防隊員抓著竹竿從樓頂向地面勻速滑下，該過程中關(guān)于消防隊員所受的摩擦力，說法 正確的是（）A不受摩擦力B.受摩擦力，方向向下)C.受摩擦力，方

3、向向上D 沒有告訴隊員質(zhì)量，無法判斷&汽車最基本的安全裝置是頭枕和安全帶，如圖所示，以下說法正確的是（A. 有了頭枕，能減小因突然減速對司機(jī)造成的傷害B. 有了頭枕，能減小因撞上前車對司機(jī)造成的傷害C. 系上安全帶，能減小因后車撞擊對司機(jī)造成的傷害D. 系上安全帶，能減小因緊急剎車對司機(jī)造成的傷害9.盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設(shè)施，一般由兩種磚鋪成， 一種是條形引導(dǎo)磚，引導(dǎo)盲人放心前行，稱為行進(jìn)盲道；一種是帶有圓點(diǎn)的提示磚，提示盲人前面有障礙，該轉(zhuǎn) 彎或上、下坡了，稱為提示盲道。磚上的條形或圓點(diǎn)高出地面 5cm當(dāng)盲人走在上面時（）A增大了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生感覺B.增大了腳底的壓強(qiáng)

4、，使腳底產(chǎn)生感覺C.減小了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生感覺D.減小了腳底的壓強(qiáng)，使腳底產(chǎn)生感覺 10下列生活中的一些摩擦現(xiàn)象：走路時鞋底與地面之間的摩擦；汽車行駛時，汽車與 空氣之間的摩擦；騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦；皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間 的摩擦，其中屬于有害摩擦的是 （ ）A. 和 B .和 C .和 D .和11 如圖所示的實(shí)例中，不是利用連通器原理工作的是（）鍋?zhàn)o(hù)水位汁船閘A. B.C. D.12.關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A. 互相不接觸的物體，彼此間也可能發(fā)生相互作用B. 豎直向上拋出的物體，上升時肯定還受到向上的作用力C. 物體只要受力越大，就會運(yùn)動越快；如果

5、不受力，物體很快會停下來D. 摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動13下列說法中正確的是A. 手提水桶時手上出現(xiàn)壓痕，是由于水桶所受的重力作用在手上B. 壓路機(jī)利用很重的輪子將路面壓平，說明重力就是壓力C. 物體的慣性越大運(yùn)動狀態(tài)越不容易改變D.用3N的力拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，木塊受到的摩擦力等于3N14. 如圖所示，吊燈用線懸掛在天花板上，當(dāng)?shù)鯚綮o止時，下列與其相關(guān)的各力中，屬于平衡力的是（）A. 吊線對燈的拉力與燈所受的重力B. 燈對吊線的拉力與燈所受的重力C. 燈對吊線的拉力與吊線對燈的拉力D. 燈對吊線的拉力與吊線對天花板的拉力15. 汽車緊急剎車過程中，會在公路上留下車胎的擦痕，下

6、列說法正確的是A. 擦痕是由于剎車后摩擦增大造成的B. 擦痕越長，說明車的慣性一定越大C. 汽車剎車過程中，其慣性越來越小D. 剎車能使汽車迅速停下來，說明力是維持物體運(yùn)動的原因16 .下列敘述正確的是A 相互接觸的物體發(fā)生相對運(yùn)動時，一定會產(chǎn)生摩擦力B .靜止在斜坡上的汽車如果受到的力全部消失，汽車仍保持靜止C .行駛中的公交車剎車時，站立的乘客身體會前傾，是由于人受到慣性的作用D 馬拉車向前運(yùn)動時，車受到向后的摩擦力，馬受到向前的摩擦力，說 明力的作用是相互的17. 如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象.若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體A、B,把它們平放在水平地面上

7、，則兩正方體A、B對水平地面的壓強(qiáng)之比為：（）A. 8 : 1 B. 4: 3 C. 1: 2 D. 4: 118. 兩物體放在水平地面上，質(zhì)量之比為的壓強(qiáng)之比為（）A. 9 : 8 B. 1: 2 C. 2: 1 D. 819. 如圖所示，裝有水的容器靜止在斜面上,壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc,則以下判斷正確的是（）A. pa = pb= pc B. pa v pbv pc C. pa pb pc D. pa pb= pcI甲20. 如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質(zhì)量相等的液體，甲試 管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平，設(shè)液體對兩試管底的壓強(qiáng) 分別為p甲、p乙，則（）A.

8、 p甲 p乙B. p 甲=p乙C. p 甲p乙D.條件不足，無法判斷21 .把一重為 20 N 邊長為10 cm的正方體 A,疊放在重為 10 N、邊長為5 cm 的正方體 B正上方，則 A對B的壓強(qiáng)是（）3333A. 4 X 10 Pa B. 8 X 10 Pa C. 2 x 10 Pa D. 3 x 10 Pa22. 父子二人在沙地上行走，他們在沙地上留下的腳印大小不同（受力面積S父S子）、深淺相同，他們對沙地的壓力和壓強(qiáng)相比 （）A. F父F子,p父v p子 B. F 父F子,p父p子 C F 父F子，p父=卩子 D. F 父=卩子,p父=卩子23、如圖所示，疊放在一起的物體 A和B,在

9、大小為F的恒力作 用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動，則下列結(jié)論中正確的是（）A .甲、乙兩圖中物體 A均受到地面對它的摩擦力大小均為FB. 甲、乙兩圖中物體 B所受摩擦力大小均為 FC. 甲圖中物體 A受到地面對它的摩擦力為0,物體B受到的摩擦力為 FD. 乙圖中物體 A受到地面對它的摩擦力為F,物體B受到的摩擦力為024. 如圖（甲）所示，物體甲重 30N,被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止.如圖（乙）所示，物體乙重 60N,在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動。則Jilf 甲=30N, f 乙=60NB. f 甲=30N, f 乙=40N-fL J乙一物體甲受到的摩擦力

10、 f甲和物體乙受到的摩擦力 f乙分別是（)A .f 甲=50N, f 乙=60N D. f 甲=50N, f 乙=40N如果所示，下列分析正確的25. 在兩個完全相同的容器中分別倒入甲和乙兩種不同的液體,是（）A .若甲和乙的質(zhì)量相等，則甲的密度小于乙的密度B. 若甲和乙對容器底部的壓強(qiáng)相等，則甲的密度小于乙的密度C. 若甲和乙對容器底部的壓強(qiáng)相等，則甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量D. 若甲和乙的質(zhì)量相等，則甲對容器底部的壓強(qiáng)小于乙對容器底部的壓強(qiáng)以下為多選題（多選、錯選均不得分，選不全得1分）26. 指尖陀螺是目前很流行的一種玩具（如圖甲所示），該玩具中間是軸承，軸承內(nèi)有滾珠（如 圖乙所示），邊上有三

11、個用密度較大的金屬制作的飛葉，撥動飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖甲上長時間轉(zhuǎn)動（如圖丙所示）。下列分析正確的是（）A. 飛葉轉(zhuǎn)速變慢，慣性不變B. 軸承內(nèi)有滾珠，利于減小摩擦C. 飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動狀態(tài)D. 陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力27. 媽媽做飯時，小軍在旁邊仔細(xì)觀察，聯(lián)想到許多物理知識，其中正確的是（）A. 潑水時，盆留在手中，水受到慣性飛出去了B. 把雞蛋向碗邊一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用C. 餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D. 靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力28. 如圖所示，兩個質(zhì)量相等的

12、實(shí)心均勻正方體A、B靜止放置在水平/A k77/Z7/7Z7地面上，A的邊長小于B的邊長。下列說法正確的是 （）A. A , B對水平地面的壓強(qiáng) PaV PbB. 若均沿豎直方向截去一半，則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)Pa PbC. 若均沿水平方向截去一半，則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)PaV PbD. 若均沿圖中所示虛線截去上面的一半，則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)Pa Pb29. 如圖所示，放在水平桌面上的甲、乙兩柱形容器都裝有質(zhì)量相同的水,水對容器底部的壓力分別為F甲、F乙，水對容器底部的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙,A. F甲=卩乙 B. F 甲v F乙 C. p甲v p乙 D. p 甲p乙5N的鐵塊在水

13、平向左的拉力F的作用下1.2N。鐵塊運(yùn)動過程中速度的大小隨）30. 如圖所示，在水平放置足夠長的平板上，重為 鐵塊沿直線水平向左運(yùn)動，此時鐵塊受到的摩擦力為 時間t變化的圖像如圖乙所示下列說法正確的是（A. 0 2s內(nèi)，鐵塊做勻速直線運(yùn)動B. 2 6s內(nèi)，鐵塊做勻速直線運(yùn)動C. 0 2s內(nèi)，拉力等于 1.2ND. 2 6s內(nèi)，拉力等于 1.2N二、填空題（每空1分，共10分）31. 足球運(yùn)動員起腳射門， 足球離腳后由于足球有 ，還能繼續(xù)飛向球門；守門員飛身將球撲住，說明力能改變物體的 .32、在水平地面上有一質(zhì)量為5 kg的木箱，用10 N的水平推力向右推，木箱靜止不動，此時它所受的摩擦力為

14、N;推力增大至20 N時木箱做勻速直線運(yùn)動，它所受的摩擦力為N ;若推力增大至30 N時，木箱做加速運(yùn)動，木箱所受的摩擦力為 N。33. 如圖3所示，物體 A在水平推力的作用下從甲圖位置勻速運(yùn)動到乙圖位置，在此過程中，物體A受到的摩擦力 （選填“大于”、“等于”或“小于”）水平推力，物體A對桌面的壓力 （選填“變大”、“變小”或“不變”）,物體對桌面的壓強(qiáng)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）.34. 如圖所示，重30N的木塊靜止在水平桌面上，木塊與水平桌面的接觸面32積為4X 10 m,小明在木塊上施加一個豎直向上的拉力20N,則木塊對桌面的壓力為N,對桌面的壓強(qiáng)為Pa。三、實(shí)驗(yàn)與作圖（每

15、圖1分，每空1分。共22分）35. 如下圖所示，正方體木塊靜止在斜面上，請你畫出物體受到的重力 G和它對斜面壓力F的示意圖36、在探究 阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上分別鋪上粗糙程 度不同的毛巾棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高 度滑下后，在不同 物體表面上運(yùn)動的距離如圖15所示。毛e木扳圖15(1) 實(shí)驗(yàn)時小車每次都從斜面頂端滾下， 是為了讓小車在進(jìn)入水平面開始運(yùn)動的目同。(2) 由圖示可知，小車在玻璃上運(yùn)動的距離最 這說明小車受到的阻力越，速度減小得越 。(3) 根據(jù)這個實(shí)驗(yàn)推理：若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用)，那么小車將一直保持37、

16、在探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān) ”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出以下幾種猜想：A.與接觸面之間的壓力有關(guān)B.與物體運(yùn)動速度有關(guān)C.與物體間接觸面積的大小有關(guān)D.與物體間接觸面的粗糙程度有他們用如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他們的猜想。(1 )實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的主要實(shí)驗(yàn)方法是 。(2) 實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)拉著彈簧測力計沿水平方向做 運(yùn)動； 這是應(yīng)用的原理測量摩擦力。(3) 比較甲圖和 圖彈簧測力計的示數(shù)可以驗(yàn)證猜想 。(填寫序號)38、在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小宇同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請分析回答下列問題：(1) 壓力的作用效果的大小 是通過比較海綿的 程度來

17、確定。此處應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是。(2) 分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論： (3) 分析比較圖兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積一定時,壓力越大，壓力的作用效果越顯著。甲39 如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景.(1) 實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄坑布埰谒椒较蛏纤?受兩個拉力只、F2的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中，硬紙片應(yīng)該處于 狀態(tài)o 實(shí)驗(yàn)中，保持Fi與F2大小相等，用手將硬紙片扭轉(zhuǎn)一個角 度，松手后硬紙片將;這說明二力平衡時，二力必須o為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小 華下一步的操作是： o(4) 在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，沒計

18、了如圖乙所示的實(shí) 驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)予小明的實(shí)驗(yàn)其主要原因是 (多選)A. 減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài). 小書片是比較容易獲取的材料C容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)E.容易驗(yàn)證二力必須作用同一物體上這一平衡條件40. 下圖是研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)時的六種情況，除圖杯中裝的是濃鹽水外, 其余杯里裝的都是清水。（1） 比較兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的 有關(guān)；（2） 比較兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還跟液體的 有關(guān)；（3） 比較三幅圖，還可以得出結(jié)論 。四、計算題（每題4分，共8分。）41、2017年10月26日，中車唐山公司研制的世界首列商用型氫燃料混合動 力現(xiàn)代有軌電車在河北唐山市唐胥鐵路載客運(yùn)營。在某次運(yùn)營中，車與乘客的總質(zhì)量為30 t，車輪與鐵軌的總接觸面積為