北京中考生物復(fù)習(xí)主題生物圈中的綠色植物課時(shí)訓(xùn)練綠色植物的呼吸作用

1、課時(shí)訓(xùn)練（十）綠色植物的呼吸作用（限時(shí):40分鐘）|基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)|1. 2018 昌平期末人體的肌肉細(xì)胞和大蒜的根毛細(xì)胞，都能夠進(jìn)行的生理活動(dòng)是（）A. 光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)2. 2018 北京師大附中期中下列生產(chǎn)活動(dòng)中與植物的呼吸作用有關(guān)的是（）A. 移栽植物時(shí)，可以去掉部分枝葉B. 種植作物時(shí)，要注意合理密植C農(nóng)田生產(chǎn)時(shí)，要注意中耕松土D.根據(jù)生長的不同時(shí)期，合理灌溉3. 2018 北京師大附中期中糧庫中為了將儲存的糧食保存更長時(shí)間，可采用的方式是（）A. 低溫、干燥、增加氧氣濃度B. 低溫、干燥、增加二氧化碳濃度C. 高溫、干燥、增加氧氣濃度D. 低溫、潮濕、增

2、加二氧化碳濃度4. 2018 朝陽二模白菜若堆放過于緊密，一段時(shí)間后會(huì)發(fā)熱。與產(chǎn)熱現(xiàn)象有關(guān)的生命活動(dòng)是（）A. 光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.運(yùn)輸作用5. 下列措施不符合生產(chǎn)實(shí)踐的是（）A. 大棚種植過程中適當(dāng)降低夜間溫度可以增加產(chǎn)量B. 洪災(zāi)后稻田被淹，應(yīng)及時(shí)排水防止根部霉?fàn)€死亡C. 蔬菜保鮮時(shí)需要置于低溫、低氧、干燥的環(huán)境D. 儲存糧食前將糧食曬干可以延長儲存時(shí)間6. 2018 北京師大附中期中同一種植物不同部分的呼吸強(qiáng)度可以不同，對各部分呼吸強(qiáng)度的推測錯(cuò)誤的是（ ）A. 幼葉的比老葉的高B. 萌發(fā)種子的胚比胚乳高C. 枝條尖端的比基部的高D. 老根部分比根尖的高7. 2018 石景

3、山模擬現(xiàn)有等量的A、B兩種小麥種子，將它們分別置于兩個(gè)相同的密封廣口瓶內(nèi)，各加入適量（等量）的水。在25 C條件下,瓶內(nèi)Q含量變化如圖K10-1所示。下列說法不正確的是（）圖 K10-17A. 兩個(gè)品種的小麥種子產(chǎn)生的氣體都可以使澄清石灰水變渾濁B. A小麥種子的生命活動(dòng)比B小麥種子更旺盛C. 由曲線可知，兩種小麥種子的萌發(fā)率不同D. 該曲線也可以表示種子內(nèi)有機(jī)物含量的變化8.2018 燕山一模如圖K10-2為溫度對種子呼吸作用強(qiáng)度影響的坐標(biāo)曲線,分析該曲線可知，貯存糧食的適宜溫度為（）圖 K10-2呼吸柞用強(qiáng).?A.010 CC.40 C9.2018 西城模擬無土栽培技術(shù)是一種新型農(nóng)業(yè)技術(shù),

4、已經(jīng)廣泛應(yīng)用于糧食、 蔬菜和花卉的生產(chǎn)。 使用營養(yǎng)B. 30 CD.50 C液栽培植物時(shí)，需要不斷向營養(yǎng)液中通入空氣（如圖K10-3）,這樣做最主要的目的是 （）逋入空氣圖 K10-3A. 促進(jìn)蒸騰作用進(jìn)行C. 促進(jìn)無機(jī)鹽的吸收B. 促進(jìn)根的呼吸作用D. 促進(jìn)葉的光合作用10. 2018 北京四中期中利用溫室大棚栽培蔬菜、瓜果等農(nóng)作物已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本模式。下列是溫室大棚栽培植物時(shí)經(jīng)常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是（）A. 合理密植，及時(shí)灌溉、施肥、治蟲B. 適時(shí)給作物松土，夜間適當(dāng)通風(fēng)降溫C. 適當(dāng)延長光照時(shí)間，增加光照強(qiáng)度D. 光照條件下適當(dāng)增加二氧化碳濃度11J2019 東

5、城二模很多同學(xué)家里都種植了色彩豐富的“多肉”植物，因與其原產(chǎn)地生活環(huán)境相適應(yīng)，有些景天科“多肉”植物的氣孔白天關(guān)閉，夜間開放。推測這類“多肉”植物 （）A.不進(jìn)行蒸騰作用B.只在夜間進(jìn)行呼吸作用C. 生長不需要水分和無機(jī)鹽D.夜晚吸收的CO可用于白天光合作用|能力提升|12. 2018 自貢植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（）A.有機(jī)物分解，儲存能量B.有機(jī)物合成，儲存能量C. 有機(jī)物分解，釋放能量D.有機(jī)物合成，釋放能量13. 2018 安徽某同學(xué)為了探究萌發(fā)種子的呼吸作用，利用圖K10-4所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后向試管中加入澄清的石灰水，打開閥門并往瓶子里注入清水后發(fā)現(xiàn)，甲裝置中澄清的石灰水變

6、渾濁，乙裝置中澄清的石灰水不變渾濁。下列分析正確的是（）髀曲發(fā)的種子幣清的石M水澄清的石X水徹熟的種子圖 K10-4A. 本實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明萌發(fā)的種子呼吸釋放出二氧化碳B. 漏斗口塞上消毒棉是為了防止空氣中的灰塵進(jìn)入C. 如果將兩個(gè)裝置都密封，實(shí)驗(yàn)會(huì)更快效果也更好D. 若乙的石灰水稍渾濁，說明煮熟的種子呼吸較弱 14J2018 延慶模擬隨著2019北京世園會(huì)日益臨近 實(shí)踐活動(dòng)中無土栽培的植物吸引了學(xué)生的目光。在延慶地區(qū)立體種植、無土栽培等受到了人們的青睞。圖 K10-5(1) 無土栽培是按照一定的比例配制營養(yǎng)液來栽培植物,營養(yǎng)液能為植物的生活提供水和 。(2) 移栽時(shí)一般要固定株距,如果種植過稀,

7、會(huì)因作物沒有充分利用單位面積上的 而造成浪費(fèi)；如果過密,植株葉片相互遮擋,會(huì)影響植株的 這一生理過程。 在栽培管理過程中，除了定期更換營養(yǎng)液或向營養(yǎng)液中添加營養(yǎng)物質(zhì)，還要經(jīng)常向營養(yǎng)液中通入空氣，以促進(jìn)根的 作用正常進(jìn)行。為提高蔬菜產(chǎn)量,可適當(dāng)增加溫室大棚內(nèi) 的含量,還可以在晚上適當(dāng) (填“降低”或“提高”)溫室內(nèi)的溫度。15J2018 平谷期末光合作用和呼吸作用伴隨植物的一生。圖K10-6與圖K10-7分別是光合作用和呼吸作用的示意圖。題目I：圖 K10-6(1) 圖K10-6是利用金魚藻的光合作用產(chǎn)生氧氣的裝置，光合作用發(fā)生在金魚藻細(xì)胞的 中。(2) 經(jīng)常養(yǎng)魚的人，常常在魚缸中放一些金魚藻，

8、其目的是_。(3) 光合作用的實(shí)質(zhì)是將 能轉(zhuǎn)化為 能。(4) 光合作用受很多環(huán)境因素的影響,請你說出影響光合作用的一種環(huán)境因素：。題目n：(1) 圖K10-7是利用豌豆來驗(yàn)證植物呼吸作用的裝置。呼吸作用發(fā)生在豌豆細(xì)胞的中。(2) 一段時(shí)間后，將正在燃燒的蠟燭分別放入甲、乙兩個(gè)保溫瓶中，其中甲瓶的蠟燭熄滅，說明種子萌發(fā)時(shí)發(fā)生呼吸作用，消耗了甲瓶中的。 呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解 ，釋放。呼吸作用受很多環(huán)境因素的影響，請你說出影響呼吸作用的一種環(huán)境因素：_。1.C 2.C 3.B參考答案】4.B 解析 植物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水, 同時(shí)釋放能量的過程。呼吸作用釋放出的能

9、量 , 用于各項(xiàng)生命活動(dòng) , 還有一些以熱的形式散失出來。所以白菜若堆放過于緊密段時(shí)間后會(huì)發(fā)熱 , 這是因?yàn)榘撞说暮粑饔卯a(chǎn)生了熱量。5.C 6.D 7.C8. A 解析 溫度能影響呼吸作用 , 主要是影響呼吸酶的活性。一般而言, 在一定的溫度范圍內(nèi) , 呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。貯存糧食時(shí)要盡量降低呼吸作用, 所以適宜溫度為010 c。, 影響呼吸 , 從而影響生長 , 培養(yǎng)過程9.B 解析 營養(yǎng)液中的植物長期在液體的環(huán)境中 , 根因得不到充足的氧 中要經(jīng)常給營養(yǎng)液通入空氣 , 其目的是促進(jìn)植物根部呼吸 ,B 正確。10.B11. D 解析 景天科多肉植物的深層組織細(xì)胞可進(jìn)行無氧呼吸 , 這類植物氣孔白天關(guān)閉 , 夜間開放 , 在夜間能 吸收二氧化碳 ,白天這類植物光合作用可以消耗夜晚吸收并儲存在細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳 , 還可以消耗呼吸作用產(chǎn) 生的二