水資源社會實踐調(diào)查報告_精選

1、 專業(yè)報告樣本 / Professional report sample 編號： 水資源社會實踐調(diào)查報告The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.報告人：XXXX日期：二 年 月 日水資源社會實踐調(diào)查報告溫馨提示：本報告文件應(yīng)用在個人或機構(gòu)組織在定時或不定

2、時情況下進行的近期成果匯報，表達方式以敘述、說明為主，內(nèi)容包含分析，綜合，新意，重點等，最終實現(xiàn)對未來的良好規(guī)劃。文檔下載完成后可以直接編輯，請根據(jù)自己的需求進行套用。一、問題的提出：三月初, 輔導(dǎo)員老師在六年級隊員中組建了一支環(huán)?？疾煨￡? 并交給我們一個研究的小課題, 讓我們調(diào)查水資源。接到這個話題, 我們小組成員感到這個研究課題蠻有興趣。我們知道, 水是人類生存的基本條件, 是生命的甘泉。長期以來, 人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡, 用之不竭”的, 不知道愛惜。實際上我國水資源并不豐富, 再加上污染, 使水資源更加緊缺。所以珍惜水資源非常重要。節(jié)水要從愛惜水做起。我們環(huán)保考察小隊在討論活動計

3、劃時, 許多同學(xué)都談到同樣一個問題：當(dāng)前水污染和浪費現(xiàn)象大量存在：有的人用水后不關(guān)緊水龍頭讓水白白地流掉, 有的人用水時把水開得很大, 有的人開著水洗東西, 用水時間又很長, 還有的人把用過的水直接倒掉, 另一方面人們又大量使用洗潔精、洗滌劑, 甚至把垃圾、廢棄物和油污等等倒進河流中, 致使我們身邊的水資源受到嚴(yán)重污染這種現(xiàn)象究竟是怎樣造成的？長此以往會給人類帶來哪些后果和影響？我們又可以做些什么？帶著這些問題, 我們先后開展了一系列的調(diào)查、考察和研究。二、任務(wù)分工：第一階段：通過實地調(diào)查, 掌握第一手資料（3月22日）。第二階段：通過報紙、網(wǎng)絡(luò)等搜集一些資料, 初步了解有關(guān)我國水資源的現(xiàn)狀（

4、3月28日4月1日）。第三階段：通過問卷調(diào)查、采訪等形式了解村民的環(huán)保意識和生活習(xí)慣。（4月4日）第四階段：整理前三個階段的資料, 擬定倡議書, 形成簡單的調(diào)查報告（4月2628日）。三、活動過程和結(jié)果：（一）先期調(diào)查：由我們環(huán)?？疾煨￡牫蓡T帶頭, 全校同學(xué)參與水資源浪費與污染調(diào)查。在雙休日進行, 同學(xué)們回到家后, 各自留心自己家里和周圍人們用水的現(xiàn)象, 作好詳細(xì)記錄, 有很多同學(xué)還用相機拍下了一些浪費水和污染水的照片, 回到學(xué)校后, 環(huán)保考察小隊同學(xué)把同學(xué)收集到的情況進行匯總, 并進行了討論, 最后, 同學(xué)們列舉了浪費水和污染水的主要表現(xiàn)：1、浪費水：（1）不關(guān)緊水龍頭。（2）水開得太大。（

5、3）用水時間太長（4）玩水。（5）沒有重復(fù)利用水。（6）冬天用水時把先出來的冷水放掉。（7）開著水洗東西。2、污染水：（1）大量使用洗滌劑或洗潔精。（2）往廁所中扔垃圾。（3）往河流里排放廢水。（4）往水中直接倒油污。（二）問卷調(diào)查：為了進一步了解水浪費和污染產(chǎn)生的原因、后果以及水的凈化處理情況, 我們決定進行一次水的問卷調(diào)查：1、淘米、洗菜后的水。A、倒掉占41%。B、澆花、洗碗、沖廁所占59%。結(jié)論：一部分人比較節(jié)約用水, 但也有一部分人沒有重復(fù)利用水的習(xí)慣。2、洗餐具時是否用餐具洗潔精。A占86%。B否占14%。結(jié)論：多數(shù)人為了方便、洗得干凈而使用餐具洗潔精, 而沒有重視洗潔精對水造成的

6、污染。3、洗衣物時經(jīng)常用。A、肥皂占24%。B、洗衣粉占76%。結(jié)論：大部分人都使用洗衣粉, 少部分人使用肥皂, 說明大部分人沒有注意洗衣粉對水的污染問題。4、處理剩余菜湯的辦法是。A、倒進洗手間占30%。B、扔進垃圾桶占65%。C、其他辦法占5%。結(jié)論：有一些人把剩余菜湯直接倒進洗手間里, 對水造成了污染。通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn), 很多居民缺乏節(jié)水意識, 大約有80%以上的人沒有對水進行重復(fù)利用。人們的環(huán)保意識很差, 特別是使用餐具洗潔精的人多達86%以上, 使用洗衣粉的人也有76%以上。他們的理由很簡單, 就是為了把東西洗的更干凈一些, 但并沒有意識到洗滌用品對水資源的污染。四、建議與收獲：據(jù)分

7、析, 家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣, 就能節(jié)水70%左右。與浪費水有關(guān)的不好的習(xí)慣很多, 比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；為了接一杯涼水, 而白白放掉許多水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮, 或沖洗之后再擇蔬菜；用水時的間斷（開門接客人, 接電話, 改變電視機頻道時）, 未關(guān)水龍頭；停水期間, 忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時, 讓水一直流著；睡覺之前、出門之前, 不檢查水龍頭；設(shè)備漏水, 不及時修好。同學(xué)們通過前期調(diào)查、現(xiàn)場考察和實驗研究, 將研究的過程和結(jié)果進行全面匯報展示和交流, 為了保護和利用水資源, 大家紛紛建議：1、一水多用：（1）洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_, 然后沖廁所。（2）家中應(yīng)預(yù)備一個收

8、集廢水的大桶, 它完全可以保證沖廁所需要的水量。（3）淘米水、煮過面條的水, 用來洗碗筷, 去油又節(jié)水。（4）養(yǎng)魚的水澆花, 能促進花木生長。2、洗衣節(jié)水：夏天換洗衣服多, 最好用手洗, 水可重復(fù)利用, 拖地或沖廁；用洗衣機洗少量衣服時, 水位不宜定得太高, 既浪費水又耗電多。3、洗澡節(jié)水：學(xué)會調(diào)節(jié)冷熱水比例；不要將噴頭的水自始至終地開著；不要利用洗澡的機會“順便”洗衣服、鞋子。4、廁所節(jié)水：你如果覺得廁所的水箱過大, 可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶, 以減少每一次的沖水量；用收集的家庭廢水沖廁所, 可以一水多用, 節(jié)約清水；垃圾不論大小、粗細(xì), 都應(yīng)倒入垃圾桶, 不要從廁所用

9、水來沖。另外, 良好的生活習(xí)慣也能節(jié)水。用口杯刷牙, 用毛巾洗臉, 要比就著龍頭刷牙洗臉一人一天節(jié)約5升水。最后, 同學(xué)們根據(jù)活動建議, 擬寫了一份家庭節(jié)水節(jié)電小竅門分發(fā)給家長、各位老師。少先隊還特意利用電視節(jié)目作了專題宣傳教育, 同時借助世界水日, 在升旗儀式上宣讀了倡議書, 號召全體隊員積極行動起來, 共同保護和珍惜我們的水資源。（詳見后面附錄）收獲：1、通過活動, 我們認(rèn)識到環(huán)境保護確實非常重要。我們小學(xué)生從小要有這方面的意識, 養(yǎng)成這方面的生活習(xí)慣。并身體力行, 把這種環(huán)保意識宣傳到家庭, 宣傳到親戚朋友、左鄰右舍。因為生態(tài)的改善與千家萬戶的生活質(zhì)量息息相關(guān), 需要全社會的每一個人都參加進來, 行動起來。2、現(xiàn)在我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí), 我們的能力還很小, 我們不能改變世界, 不能改變周圍的環(huán)境, 但我們可以生活得很“環(huán)?！? 可以影響爸爸媽媽, 比如, 不去破壞水資源