五年級第一學(xué)期科學(xué)期中檢測試題

1、五年級第一學(xué)期科學(xué)期中檢測試題班級： 姓名：一、判斷題：1. 兔子和老鼠都是雜食性動(dòng)物。（）2. 種子在沒有陽光的條件下也能發(fā)芽。（）3. 環(huán)境不適合時(shí)，動(dòng)物會(huì)選擇適合的環(huán)境生活，否則它們將難以生存。（）4. 因?yàn)橹参锬苤圃煅鯕?，所以生態(tài)瓶中的植物放得越多越好。（）5. 如果生物群落中的一部分受到破壞，整個(gè)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。（）6. 驢能拉車，雞會(huì)生蛋，它們都是生產(chǎn)者。（）7. 池塘中的植物為動(dòng)物提供了幫助，但池塘中的動(dòng)物對植物沒有幫助。（）8. 仙人掌適應(yīng)在干旱沙漠地帶生長。（）9. 影子總是在背光的一面。（）10. 物體離光源距離越遠(yuǎn)，被照射物體的影子越小。（）11. 北方冬天，老年人喜歡

2、穿黑色面料做的衣服，這面料能更多得到太陽的熱量。（）12. 宇航服一般都是銀白色的，是為了減少光對人的輻射。（）13. 皮影戲、手影游戲都是利用了光沿直線傳播的原理。（）14太陽不僅能發(fā)出光，同時(shí)也把熱量帶給了我們。（）15. 課本資料介紹：光由七種顏色組成，在紅光的一邊是橙光，另一邊是紫外線。（）16. 課堂上做過簡易太陽能熱水器。做這簡易太陽能熱水器的盒子內(nèi)外全涂成黑的顏色為最好。（）三、選擇題：1. 下面不在食物鏈中的是（）。A .薔薇 B.瓢蟲 C .蚜蟲 D .小鳥E.花壇2. 在增加生態(tài)瓶中小魚的數(shù)量后，觀察到的現(xiàn)象是（）。A .小魚浮出水面的次數(shù)增多B .小魚浮出水面的次數(shù)減少C

3、.小魚浮出水面的次數(shù)沒有變化其中一組種子受光照，另一組3. 兩組相同的種子， 放在相同的地方，同時(shí)加適量的水,種子用硬紙盒遮住，這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中要改變的條件是（）。A .光B .溫度C .水4. 課堂上做過綠豆種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)，下面實(shí)驗(yàn)我做過。）條（1）如圖（1）的種子一盆用塑料袋包住，另一盆沒包。這對比實(shí)驗(yàn)是改變（件的實(shí)驗(yàn)。A.空氣 B. 熱量 C.水分8.制作潛望鏡時(shí)，兩面鏡子安裝時(shí)應(yīng)（）。（2）如圖（2）的綠豆種子一盆用透明杯罩住，另一盆用黑色杯罩住。這對比實(shí)驗(yàn)是改變（）條件的實(shí)驗(yàn)。A. 空氣 B. 光照 C. 水分（3） 在題（2）的改變條件下，讓其它條件不變，觀察題（2）圖綠豆種子發(fā)芽情

4、況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（）。A. 都沒發(fā)芽B.黑色杯罩住的沒發(fā)芽，透明杯罩著的發(fā)芽了C.都能發(fā)芽5. 課堂上做過生態(tài)瓶，下面問題我會(huì)答。（1）做生態(tài)瓶時(shí)，小動(dòng)物在什么時(shí)候放入比較合適？（）A.植物動(dòng)物一起放B.待植物存活后再放小動(dòng)物比較好C.先放入小動(dòng)物比較好（2）如右圖做好的生態(tài)瓶，小動(dòng)物為植物的生長做出了貢獻(xiàn)，下面哪項(xiàng)是貢獻(xiàn)之一?（）A. 動(dòng)物排泄的廢物為植物提供了養(yǎng)料B. 動(dòng)物吃了多余的植物 C.動(dòng)物攪活了生態(tài)瓶中的水（3）放入生態(tài)瓶中的小動(dòng)物，是多些好還是少些好？下面說法 正確的是（）A. 多放小動(dòng)物就排泄多，對植物有利，小動(dòng)物生存就好B. 多放小動(dòng)物，攪活生態(tài)瓶中水更好C. 少放小動(dòng)物，對生

5、態(tài)瓶中的群落更有利，更利生態(tài)平衡（4）那生態(tài)瓶中多放些植物，對整個(gè)生態(tài)瓶中群落有怎樣的影響？（）A.多放些植物會(huì)影響植物對光的吸收B.植物生長更好 C.動(dòng)物吸收二氧化碳多點(diǎn)6.下列物體中，屬于光源的是 （）A.點(diǎn)亮的電燈、月亮B 鏡子、打火機(jī)C 點(diǎn)燃的火柴、太陽7 科學(xué)家利用（）來測量地球到月球的距離。A.光的反射原理B.尺子C.火箭A.鏡面對著鏡面B.背面對著背面C. 鏡面對著背面9.課堂上做過“怎樣得到更多的光和熱”的研究，下面實(shí)驗(yàn)我做過。（1）右圖放置的物品是三只白、紅、黑的紙袋，內(nèi)插溫度計(jì)各一支。這是（）研究。A.物體平放的吸熱變化 B.有無陽光的吸熱變化C.顏色與吸熱情況（2 ）題（

6、1）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（）。A.黑袋內(nèi)溫度最高B.白袋內(nèi)溫度最高C.三只袋內(nèi)溫度一樣高（3 ）如圖是光線直射、斜射與吸熱的情況研究，做這實(shí)驗(yàn)的相同條件有多項(xiàng),卜面（）項(xiàng)是其中之一。木陽光垂直A.三紙袋顏色不同 B.三紙袋是同種紙做C.插入紙袋的溫度計(jì)要不同的溫度計(jì)四、簡答題：稻雞、鷹、蛇、稻螟蟲、青蛙、小魚、1. 下面是一個(gè)生態(tài)群落，群落的動(dòng)植物有：小蝦、鴨、浮萍、水稻。（1）請你寫出四條食物鏈。:（2）與小魚有關(guān)的食物鏈你可以寫出幾條？（寫得越多越好）答:2.舉例寫出生活中利用光的反射原理的實(shí)例兩個(gè)。答:3.簡要說說：在炎熱的夏季和寒冷的冬季，分別穿什么顏色的衣服比較合適，并說出理由。答：五、看圖答題1、右圖是池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖，觀察回答下列問題。(1)水生植物有： ; (2)水生動(dòng)物有： ; (3)非生物有： ； ( 4)其中是生產(chǎn)者，它可以為消費(fèi)者提 供和。2、(