有關(guān)特色學(xué)校的自查報(bào)告

1、精品范文-有關(guān)特色學(xué)校的自查報(bào)告_自查報(bào)告第三次全國教育工作會(huì)議為構(gòu)建21世紀(jì)充滿生機(jī)活力、具有中國特色社會(huì)主義的教育體系指明了方向，對深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)各級各類教育的發(fā)展，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略做出了全面的部署。因此，在這個(gè)大好形勢之下，抓特色建設(shè)，創(chuàng)特色學(xué)校，有利于使學(xué)校加速實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)揮特長，培養(yǎng)多層次、多類型人才的有效措施和重要途徑。我校地處九龍工業(yè)園區(qū)，是一所城鎮(zhèn)公辦小學(xué)。學(xué)校在“讓師生最大限度地把潛能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”的辦學(xué)理念指引下，做到以人為本，唱響“創(chuàng)新發(fā)展”的主旋律;用快樂之水，澆灌心靈之田，實(shí)現(xiàn)“面向未來，創(chuàng)設(shè)一所高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色、有效益、有底蘊(yùn)的示范學(xué)?！?/p>

2、的目標(biāo)。因此，在特色學(xué)校的創(chuàng)建中狠下功夫，取得了一定的成績現(xiàn)自查如下：（一）、特色定位校本教研活動(dòng)是學(xué)校課程改革的必然產(chǎn)物，是教師素質(zhì)提高和學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。校本教研活動(dòng)需要教育現(xiàn)代化，而教育現(xiàn)代化是以現(xiàn)代信息技術(shù)為標(biāo)志，以網(wǎng)絡(luò)的形式來推動(dòng)的。通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本教研活動(dòng)，使校本教研活動(dòng)具有及時(shí)、有效、互動(dòng)的特點(diǎn)，拓寬了教研活動(dòng)的時(shí)間、空間，能充分發(fā)揮教師在校本教研活動(dòng)中的主動(dòng)性和積極性，達(dá)到師生素質(zhì)全面提高的教育目標(biāo)。這是傳統(tǒng)教研活動(dòng)所無法達(dá)到的。因此我校特色定位于“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本教研活動(dòng)”。（二）、特色理念“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本教研活動(dòng)”學(xué)校特色，范文內(nèi)容地圖具體在我校的內(nèi)涵應(yīng)具有“五個(gè)通

3、道”，即學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色展示的信息化通道;教師擴(kuò)大視野提升素質(zhì)的信息化通道;學(xué)生拓展興趣、形成能力的信息化通道;深化課程改革、教學(xué)整合的信息化通道;學(xué)校、社會(huì)和家庭交流互動(dòng)的信息化通道。根據(jù)這“五個(gè)通道”學(xué)校形成了以下的特色理念：（1）、工作理念：以學(xué)習(xí)為動(dòng)力、以變化為起點(diǎn)、以發(fā)展為主題、以創(chuàng)新為靈魂、以進(jìn)步為標(biāo)志，把蟠龍小學(xué)辦成讓學(xué)生成材、讓家長放心、讓社會(huì)滿意的特色示范學(xué)校。（2）、服務(wù)理念：為鮮活的生命奠基，使校園充滿思想、情感和智慧;讓每一個(gè)孩子個(gè)性中蘊(yùn)藏著創(chuàng)造與成功，讓鮮花和小草都享有陽光。（3）、教育理念：(1)學(xué)習(xí)為本：思想囊括宇宙，在學(xué)習(xí)中變化，在變化中學(xué)習(xí)。(2)學(xué)生為

4、本：學(xué)生的任務(wù)不只是學(xué)習(xí)，還應(yīng)該健康快樂的成長。(3)教師為本：要以師為貴，為教師增值搭建平臺。(4)學(xué)校為本：質(zhì)量是學(xué)校的生存之本，要努力構(gòu)建學(xué)習(xí)、研究與交流的平臺，全面提升學(xué)校教育教學(xué)的品位。(5)發(fā)展為本：要高樓更要高師，要獎(jiǎng)牌更要品牌。(6)創(chuàng)新為本：創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家發(fā)展的不竭動(dòng)力之源。(7)素質(zhì)為本：提升教師從事教育事業(yè)的生命質(zhì)量;提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。（三）、特色管理(一)從行動(dòng)上管理，做到管理有特色。（1）、做到“一個(gè)轉(zhuǎn)變”。即辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變。(1)搶抓機(jī)遇，熱門思想?yún)R報(bào)深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)涵，認(rèn)真分析校情、區(qū)域優(yōu)勢以及社會(huì)需求，真正實(shí)現(xiàn)把學(xué)?！白龃?/p>

5、、做強(qiáng)、做優(yōu)、做久”。(2)、樹立“依法治教”觀念。（2）、抓好“兩個(gè)”建設(shè)，即“硬件”與“軟件”建設(shè)，達(dá)到靠“發(fā)展統(tǒng)一思想，用變化凝聚人心，用特色抓住機(jī)遇”的新境界，吸納更多的優(yōu)秀教師與學(xué)生。（3）、形成“四種機(jī)制”：目標(biāo)管理機(jī)制、整體優(yōu)化機(jī)制、評價(jià)激勵(lì)機(jī)制、分類提高、分期達(dá)標(biāo)機(jī)制。(4)實(shí)現(xiàn)“五動(dòng)”：目標(biāo)啟動(dòng)，骨干帶動(dòng)，科研推動(dòng)，利益推動(dòng)，關(guān)心感動(dòng)。(二)、特色學(xué)校的核心是有一大批特色教師，學(xué)校將加大干部教師培訓(xùn)力度，打造名師。（1）、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。干部隊(duì)伍要有社會(huì)的眼光、社會(huì)的良知、正確理念、廣闊胸懷，做到有權(quán)不專權(quán)、放手不撒手、寬容不縱容;班子成員要有苦干精神、創(chuàng)業(yè)精神、開拓精神、奉獻(xiàn)精神，做到三合：思想上合弦、工作上合拍、管理上合力;行政干部堅(jiān)持四個(gè)始終：始終有一個(gè)追求的目標(biāo)，始終有一個(gè)終身學(xué)習(xí)自我完善的意識，始終有一種責(zé)任到位、加壓奮進(jìn)、誓爭一流的恒心，始終有能吃苦、忍讓、容人的胸懷。（2）、確立教師自身素質(zhì)的目標(biāo)：一高(高尚的師德)、兩愛：(愛教育事業(yè)、愛每個(gè)學(xué)生) 、四較強(qiáng)(較強(qiáng)的德育工作能力、較強(qiáng)的教學(xué)工作能力、較強(qiáng)的信息技術(shù)運(yùn)用能力、較強(qiáng)的教育