排球正面扣球教案

1、體育與健康 課教案上課時(shí)間：2012 年5 月 12 日 教師簽名：楊體仙教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)與了解排球正面扣球技術(shù)原理及其在排球運(yùn)動(dòng)中的作用。2、 技能目標(biāo)：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使80%以上的學(xué)生能掌握排球原地扣球的基本步法；70%男生、60%女生以上能助跑起跳擊球，提高學(xué)生整體配合能力、技術(shù)應(yīng)用能力。3、 情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)面上的品質(zhì)以及合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域正面扣球的初步學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容排球結(jié)構(gòu)時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容與教法、學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)重點(diǎn)與要求預(yù)期目標(biāo)準(zhǔn)備部分1.5分鐘一課堂常規(guī)：1、集合整隊(duì)，師生問(wèn)好；2、檢查服裝，清點(diǎn)人數(shù)；3、宣布本次課的教學(xué)內(nèi)容。4、安排見(jiàn)

2、習(xí)二、熱身活動(dòng)：說(shuō)明：跑跳結(jié)合，慢跑幾步后連續(xù)做雙腳起跳，學(xué)生先模仿老師的動(dòng)作，然后進(jìn)行行進(jìn)間重復(fù)練習(xí)。1、教學(xué)組織，集合整隊(duì) 2，熱身活動(dòng)組織： 1、 整隊(duì)快、靜、齊；精神飽滿(mǎn)注意力集中；2、 通過(guò)跑的練習(xí)使學(xué)生為后面的技能學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備；通過(guò)跑跳結(jié)合的練習(xí)提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性及跑跳結(jié)合的連貫性?；静糠?.5分鐘1、 排球正面扣球：1、 導(dǎo)入重難點(diǎn)上節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了傳球的技術(shù)動(dòng)作，本節(jié)課我們將進(jìn)行正面扣球的基本動(dòng)作學(xué)習(xí)。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)正面扣球的揮臂動(dòng)作及基本步法；難點(diǎn)：步法與起跳的協(xié)調(diào)用力以及手臂的協(xié)調(diào)一致。2、 教師無(wú)球動(dòng)作示范、講解、練習(xí)（1）扣球揮臂動(dòng)作的講解示范：左臂擺至身體前方，擊球

3、手臂屈肘置于頭頂，肘高于肩，身體呈反弓，邊揮臂邊伸肘增加揮臂的力度。（2）基本步法講解：步法種類(lèi)很多，有一步、兩步、三步和多步法，但不論采用幾步助跑，第一步要小，最后一步應(yīng)大，我們今天學(xué)習(xí)兩步助跑，第一步一左腳向來(lái)球的方向自然邁出以確定方向，第二部步幅要大，步速要快，使支撐點(diǎn)落在身體重心之前，身體后傾，重心自然下落，有利于制動(dòng)。教師邊講邊示范，學(xué)生模范練習(xí)（3）無(wú)球技術(shù)動(dòng)作練習(xí)：教師在前面喊節(jié)奏，學(xué)生集體做無(wú)球助跑起跳練習(xí)，每人做510次。3、 兩人一組做有球的練習(xí)（1） 擊固定球練習(xí)，一人雙手持球于自己的頭頂斜上方，另一人原地做揮臂擊球動(dòng)作，教師先講解示范正確的擊球點(diǎn)，然后讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，每

4、人10次。（2） 拋接練習(xí)，自?huà)佔(zhàn)越泳毩?xí)，先將球拋起，然后助跑起跳在自己的最高點(diǎn)接住球，每人5次；（3） 兩組同學(xué)面對(duì)面而站，做自?huà)佔(zhàn)钥劬毩?xí)，每人35次。1、組織：成一列橫隊(duì) 2、 （1）與（2）組織隊(duì)形不變，教師在前面進(jìn)行講解示范、發(fā)口令 重點(diǎn)：完整動(dòng)作的講解，基本步法的講解教學(xué)；難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)基本步法學(xué)習(xí)及步法與起跳的協(xié)調(diào)用力。（3）組織隊(duì)形 教師喊口令，學(xué)生面對(duì)面做助跑起跳揮臂練習(xí)3、 有球練習(xí)（1） 組織隊(duì)形 兩人一組進(jìn)行揮臂擊球練習(xí)，教師先進(jìn)行講解示范，再組織學(xué)生練習(xí)，并進(jìn)行指導(dǎo)。（2） 組織隊(duì)形 學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，教師分別觀(guān)察，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。（3） 組織隊(duì)形 學(xué)生分成兩大組進(jìn)行自?huà)?/p>

5、自扣，教師在旁邊觀(guān)察、講解。1、 教師講解、回顧；學(xué)生集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講。2、教師無(wú)球動(dòng)作示范、講解、練習(xí)（1）教師：聲音洪亮，講解精簡(jiǎn)，示范面正確。學(xué)生：集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講，注意觀(guān)察（步法、重心、手型）。（2） 教師：聲音洪亮，講解精簡(jiǎn)，示范面正確。學(xué)生：集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講，注意觀(guān)察，并進(jìn)行模仿練習(xí)。（3） 教師：聲音洪亮，講解精簡(jiǎn)。 學(xué)生：通過(guò)前面的模仿認(rèn)真練習(xí)，積極思考動(dòng)作的技術(shù)結(jié)構(gòu)，并觀(guān)察同伴的動(dòng)作。3、教師：聲音洪亮，講解精簡(jiǎn)，認(rèn)真觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生：積極練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就及時(shí)解決。結(jié)束部分2分鐘1、 集合整隊(duì)。2、 放松練習(xí)：（1）顫抖法（2）拉伸法。3、 總結(jié)點(diǎn)評(píng)，要求課后復(fù)習(xí)并宣布下堂課內(nèi)容。4、 清點(diǎn)器材，歸還器材。5、師生再見(jiàn)，