




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、課時(shí)2,本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),自主學(xué)習(xí)區(qū),課時(shí)2,最大的,三江平原,大規(guī)模機(jī)械化,地區(qū)專(zhuān)業(yè)化,本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),課時(shí)2,自主學(xué)習(xí)區(qū),本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),課時(shí)2,自主學(xué)習(xí)區(qū),人口激增,生態(tài)環(huán)境,糧食需求,綠色食品,本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),課時(shí)2,自主學(xué)習(xí)區(qū),生態(tài)農(nóng)業(yè),集約化草食性,森林資源保育,原料型生產(chǎn),本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),課時(shí)2,自主學(xué)習(xí)區(qū),本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),互動(dòng)探究區(qū),課時(shí)2,本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),課時(shí)2,互動(dòng)探究區(qū),本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),課時(shí)2,互動(dòng)探究區(qū),本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),課時(shí)2,互動(dòng)探究區(qū),平坦,耕地,人口稀少,商品率高,本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),課時(shí)2,互動(dòng)探究區(qū),本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),課時(shí)2,互動(dòng)探究區(qū),本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),課時(shí)2,互動(dòng)探
2、究區(qū),答案(1)C (2)C,本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),課時(shí)2,互動(dòng)探究區(qū),本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),課時(shí)2,互動(dòng)探究區(qū),本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),課時(shí)2,互動(dòng)探究區(qū),本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),課時(shí)2,互動(dòng)探究區(qū),答案(1)從左到右、從上到下依次為:B、E、 A、C、D (2)冷風(fēng)沙和暴風(fēng)雪 (3)木材加工造紙畜產(chǎn)品加工食品加工 (4)A,本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),課時(shí)2,互動(dòng)探究區(qū),人口激增,土地不合,理利用,水土流失,黑土退化,土地沙化、鹽堿化,生態(tài)環(huán)境,經(jīng)濟(jì),生態(tài),本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),課時(shí)2,互動(dòng)探究區(qū),本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),課時(shí)2,互動(dòng)探究區(qū),本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),課時(shí)2,互動(dòng)探究區(qū),本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),課時(shí)2,互動(dòng)探究區(qū),本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),課時(shí)2,互動(dòng)探究區(qū),第(2)題,農(nóng)墾集團(tuán)的優(yōu)勢(shì)是生產(chǎn)規(guī)模大,機(jī)械化程 度高。 第(3)題,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件應(yīng)該從自然條件和人文條件 兩方面進(jìn)行回答。 第(4)題,措施的分析,合理即可,本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),課時(shí)2,互動(dòng)探究區(qū),本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),互動(dòng)探究區(qū),課時(shí)2,本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),自我檢測(cè)區(qū),課時(shí)2,本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),課時(shí)2,自我檢測(cè)區(qū),本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),課時(shí)2,自我檢測(cè)區(qū),答案1.D 2.C,本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),課時(shí)2,自我檢測(cè)區(qū),本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),課時(shí)2,自我檢測(cè)區(qū),本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),課時(shí)2,自我檢測(cè)區(qū),答案3.C 4.B,本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān),課時(shí)2,自我檢測(cè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電商模式下的新經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)解讀
- 短視頻在餐飲品牌國(guó)際化推廣中的應(yīng)用
- 電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
- 個(gè)人建筑用工合同范本
- 煤礦膠帶輸送機(jī)司機(jī)職業(yè)技能理論考試題庫(kù)160題(含答案)
- 2025廣東佛山大瀝鎮(zhèn)鎮(zhèn)屬企業(yè)員工招聘9人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 安裝門(mén)牌合同范本
- 晚會(huì)公司合同范本
- 現(xiàn)代辦公軟件的安全防護(hù)策略研究
- 2025至2030年中國(guó)膠印墨數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- Unit5 What day is it today?(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年教科版(廣州)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)
- 法院生活費(fèi)申請(qǐng)書(shū)
- 2025年益陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年常考版參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年常考版參考題庫(kù)含答案解析
- 醫(yī)用氣體施工方案
- 2024 年陜西公務(wù)員考試行測(cè)試題(B 類(lèi))
- 【課件】學(xué)校后勤管理工作
- 2025-2030年中國(guó)聚丙烯酰胺(PAM)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r及未來(lái)投資戰(zhàn)略決策報(bào)告新版
- 幼兒園師德師風(fēng)培訓(xùn)內(nèi)容
- 課題申報(bào)書(shū):產(chǎn)教融合背景下護(hù)理專(zhuān)業(yè)技能人才“崗課賽證”融通路徑研究
- 住宅小區(qū)消防設(shè)施檢查方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論