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護理禮儀與人際溝通,護士禮儀與人際溝通教材介紹,1,2,3,1,2,3,2011年8月第一版,主編 邱萌,第二軍醫(yī)大學出版社,主編 馬如婭,2006年6月第一版,人民衛(wèi)生出版社,護士禮儀與人際溝通,授課專業(yè)-護理專業(yè),課程地位-專業(yè)知識充分 發(fā)揮的橋梁,課程作用-培養(yǎng)能力,護士禮儀與人際溝通,知識目標,能力目標,德育目標,護士禮儀與人際溝通,護士禮儀與人際溝通,課件演示教學 示范操作教學,護士禮儀與人際溝通,學生,教法,學法,強化記憶背誦 行為模擬訓練,學習目的明確理解能力較強,護士禮儀與人際溝通,教學方法,考核方法,平時成績 角色扮演測試法 應聘模式測試法 即興表演測試法,增加實訓練習 加強角色扮演,學時分配,共十四學時 理論兩學時 實訓十學時 考核兩學時,謝謝

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