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1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,在文化逐漸多元、信息日益豐富的今天,我們千萬不要忘記中國的傳統(tǒng),正值節(jié)日來臨之際,我們不妨帶著孩子和家長朋友們,來組織一場“端午節(jié)民俗體驗活動”吧!讓幼兒用心體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的意義,感受節(jié)日的喜悅?;顒有问讲轮i語、聚餐材料準備粽葉(或蘆葦葉)、用彩紙打印好的謎語和詩歌等句子、五彩線、氣球若干、氣球槍三把、獎品若干種(園方自行決定);服裝準備用綠色紙或粽葉折成的小粽子若干個,縫制或掛在自己的身上音樂準備愛乘以無限大、包粽子、步步高參與人員小、中、大班幼兒及家長活動一粽葉大藏寶活動準備謎語、詩詞紙條教師事先挑選一些謎語、詩詞等,打印在彩紙上,并在每個謎語、詩詞的下方
2、詳細地寫上一個獎品所藏的地點(如獎品在xx教室xx地方),然后根據(jù)每個謎語、詩詞內(nèi)容的多少將彩紙剪裁成獨立的紙條,最后把所有的紙條分別放入用粽葉折成的粽子里,用五彩線纏好即可。射擊氣球板在教室的一面墻壁上(或用一張超大號的大紙板),做一個上面寫有“粽葉大藏寶”字樣的版塊。在版塊上有序地排列粘好一些吹好的氣球。并在每個氣球下面掛上一個粽子,版塊前用桌子隔出射擊的距離。活動規(guī)則每個幼兒有兩次射擊機會。如果一次都沒射中者,教師可適當調(diào)整桌子的距離,或者請家長配合幫助?;顒咏Y(jié)束后,給每位參加的幼兒一個氣球做鼓勵。活動過程播放愛乘以無限大做背景音樂,教師組織幼兒用氣球槍打氣球。每打中一個氣球就可以摘下氣
3、球下面相對應的粽子,并根據(jù)紙條上的要求,家長帶著幼兒一起來誦讀或是猜謎語。讀的好或是答對者,就可以按照紙條下的方式去找藏在各地方的寶藏做為獎品了。活動二吃粽子活動準備已煮好的粽子、盤子筷子若干、白糖、飲料。教師事先把“五黃”中的食物以自助餐的形式準備好,放在各個班級處?;顒舆^程播放包粽子做為背景音樂,教師組織幼兒和家長品嘗粽子和。在家長和幼兒吃粽子時,老師可以講解端午節(jié)的寓意。活動三廚藝大比拼活動準備在參加本次活動之前,通知家長每個家庭準備好自己的拿手菜帶到幼兒園。菜的類別不限(菜可以是家長和幼兒共同來做)。請家長提前給自己的菜寫上小標簽(標簽上寫有菜名和參加家庭)?;顒舆^程播放步步高做為背景音樂,教師把班級的桌椅放在教室中間圍成一個圈,把所有菜放在桌上。此活動可以和“吃粽子一起進行。在請家長之前,教師組織帶菜的家長和幼兒分別介紹一下自己所帶菜的菜名?;顒釉⒁舛宋绻?jié)是中國時至今日仍然十分盛行的傳統(tǒng)節(jié)日,因此不管是民間還是著名詩人都流傳下來很多詩詞、諺語、兒歌和謎語,代表了人們對端午節(jié)的喜愛。這個游戲通過這種形式,讓幼兒在玩中學、學中玩,并從語言文化方面來了解我國端午節(jié)的另外一方面內(nèi)涵。在端午節(jié)時,除了能吃到每個人所包的不同形狀和不同味道的粽子,還可以品嘗到每位家庭成員的拿手菜。既讓自助餐的花樣變得豐富多彩,
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