介紹禮儀教案[基礎(chǔ)教學]

1、教 案 案校歷第 十五 周 序號：15 備課人： 備課時間： 年 月 日 課 題 介紹禮儀教 材 分 析教 目學 標能 力 目 標知 識 目 標情感價值觀目標掌握在人際交往中介紹自己和他人的禮儀介紹的類型：正式介紹的次序規(guī)范得體的介紹，樹立良好的社交形象教 重學 點自我介紹教 難學 點正式介紹的次序教 學 過 程教 學環(huán) 節(jié)教 師 活 動 設(shè) 計學 生 活 動 設(shè) 計教學方法設(shè)計復(fù) 習導 入新 授 1、常見的見面的禮節(jié)有哪些？ 2、標準的鞠躬禮、合十禮（一）正式介紹1、介紹的規(guī)則尊者擁有知情權(quán)2、介紹的次序把地位低者介紹給地位高者，把年輕者介紹給年長者，把客人介紹給主人，把男士介紹給女士。3、

2、介紹的姿態(tài) 回答問題拋出問題學生自由回 答學生自由演 示引導學生自主學習演 示教 學 過 程教 學環(huán) 節(jié)教 師 活 動 設(shè) 計學 生 活 動 設(shè) 計教學方法設(shè)計小 結(jié)（二）非正式介紹1、簡捷式 2、引見式3、推薦式（三)自我介紹 1、介紹的方式工作式：包括姓名、單位或具體工作等。禮儀式：用于報告、慶典、儀式等。包括所在單位、姓名、職務(wù)，還應(yīng)加入一些敬語謙辭，以示禮儀風范。問答式：一般用于面試、應(yīng)聘場合。有問必答。2、介紹的規(guī)則語言簡潔，態(tài)度大方，語調(diào)平和，語速適中。 1、正式介紹的次序 2、非正式介紹的類型3、自我介紹的方式和規(guī)則提出要求學生演示提出要求學生演示校正問題自主歸納演 示重 點講

3、授授課記錄授課順序及班級授課時間學 生 考 勤 情 況第一班14級4班 月 日第 4 節(jié)應(yīng)到 人 實到 人第二班14級6班 月 日第 5 節(jié)應(yīng)到 人 實到 人第三班14級8班 月 日第 6 節(jié)應(yīng)到 人 實到 人第四班14級17班 月 日第 1 節(jié)應(yīng)到 人 實到 人第五班14級10班 月 日第 2 節(jié)應(yīng)到 人 實到 人第六班14級13班 月 日第 3 節(jié)應(yīng)到 人 實到 人第七班14級9班 月 日第 4 節(jié)應(yīng)到 人 實到 人第八班14級14班 月 日第 1 節(jié)應(yīng)到 人 實到 人第九班14級7班 月 日第 3 節(jié)應(yīng)到 人 實到 人第十班14級5班 月 日第 4 節(jié)應(yīng)到 人 實到 人第十一班14級16班 月 日第 6 節(jié)應(yīng)到 人 實到 人第十二班14級15班 月 日第 1 節(jié)應(yīng)到 人 實到 人第十三班14級11班 月 日第 3 節(jié)應(yīng)到 人 實到 人第十四班 月 日第 節(jié)應(yīng)到 人 實到 人第十五班 月 日第 節(jié)應(yīng)到 人 實到 人教后記板 書 設(shè) 計授課記錄授課順序及班級授課時間學 生 考 勤 情 況第一班 月 日第 節(jié)應(yīng)到 人 實到 人第二班 月 日第 節(jié)應(yīng)到 人