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文檔簡介

30米迎面接力跑,體育與健康 小學(xué)四年級(jí)（水平二,徐家小學(xué) 李先輝,主要內(nèi)容 一、教學(xué)重點(diǎn) 二、教學(xué)難點(diǎn) 三、易犯錯(cuò)誤 四、糾正方法,一、教學(xué)重點(diǎn),本堂課的教學(xué)重點(diǎn)是30米迎面接力跑 中正確交接棒的方法。因?yàn)楦蓛衾涞慕?接方法在整個(gè)比賽過程中起著至關(guān)重要的 作用，然而對(duì)于較少接觸這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的小學(xué) 四年級(jí)學(xué)生來說也是最易出錯(cuò)的地方，因 此有必要進(jìn)行重點(diǎn)講解，引起學(xué)生的重視 從而提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能,二、教學(xué)難點(diǎn),本堂課的教學(xué)難點(diǎn)是抓住交接棒的恰當(dāng)時(shí)機(jī),三、易犯錯(cuò)誤,本堂課的易犯錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)： 一是交接棒時(shí)異側(cè)手交接，如：左手交右手,三、易犯錯(cuò)誤,二是交棒者不知何時(shí)遞棒給接棒者，要么過早要么太晚，掌握不到恰當(dāng)?shù)慕话魰r(shí)機(jī),遞棒過晚,遞棒過早,三、易犯錯(cuò)誤,三是接棒者的接棒姿勢(shì)和手型，許多時(shí)候被動(dòng)迎棒，出現(xiàn)手掌緊閉或肘關(guān)節(jié)內(nèi)收等現(xiàn)象,手掌緊閉,肘關(guān)節(jié)內(nèi)收,四、糾正方法,針對(duì)左手交右手的情況， 采取的措施是就地取材。讓 學(xué)生取下自己隨身佩戴的紅 領(lǐng)巾系在右手臂上作為提醒 自己的標(biāo)記,四、糾正方法,針對(duì)學(xué)生不知何時(shí)交接棒的情況，糾正方法有兩個(gè)： 一是提醒學(xué)生在距離對(duì)方3至5米的時(shí)候做出交接動(dòng)作，交接雙方都積極主動(dòng)遞棒和迎棒。 二是在距離起跑線3至5米的地方擺放標(biāo)志物，以作提醒,四、糾正方法,針對(duì)接棒者接棒時(shí)出現(xiàn)手掌緊閉或肘關(guān)節(jié)內(nèi)收等情況，教師先要集中糾正和講解示范正確的姿勢(shì)和手型，再讓學(xué)

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