視頻制作整體思路

1、.視頻制作的整體思路我們的視頻需要認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始做了。前幾天確實(shí)有的人比較忙，再加上我沒(méi)有構(gòu)思好具體的視頻制作思路，所以工作一直沒(méi)有進(jìn)展，現(xiàn)在我把視頻制作的具體制作思路說(shuō)一下，大家有意見(jiàn)的盡管提，如果沒(méi)有意見(jiàn)，那么我們就加把勁按照此方案制作。 對(duì)于這部視頻，我決定采用普通的解說(shuō)的方式進(jìn)行制作，這樣可以降低視頻制作的難度。另外，我決定采用關(guān)鍵問(wèn)題鏈接法，來(lái)鏈接視頻的各個(gè)模塊。還有一點(diǎn)大家要注意：我們這個(gè)視頻，是仿照探索發(fā)現(xiàn)做的，因?yàn)檫@樣做有很多材料可以借鑒，不用自己去拍攝（當(dāng)然，我們沒(méi)條件自己去拍攝）。但是，這不是一個(gè)科普片，我們的目標(biāo)是將該視頻定位在科普片和學(xué)術(shù)教程視頻之間，因?yàn)槲覀兊哪康氖侨?/p>

2、教會(huì)學(xué)生一些物理的知識(shí)和方法。所以我們要更深一步的去研究海嘯的原理以及涉及到的各種計(jì)算。一、 片頭：海嘯中的物理二、 事件概述：（激發(fā)觀眾興趣）這是一個(gè)概述，是現(xiàn)象的概述1、1946年阿留申群島地震與海嘯（第一個(gè)視頻中有，即第一個(gè)事件）2、1960年智利地震和海嘯3、2004年蘇門(mén)答臘地震和海嘯4、2010年智利地震和海嘯5、2011年日本地震和海嘯這是第二個(gè)模塊，這個(gè)模塊要簡(jiǎn)述地震給人們帶來(lái)的危害。關(guān)鍵問(wèn)題一：我們看到，每一次大的地震后，一次大規(guī)模的海嘯便會(huì)接踵而至，那么海嘯是不是地震的直接結(jié)果呢？產(chǎn)生海嘯的根本原因究竟是什么呢？三、 海嘯的產(chǎn)生原因：（從現(xiàn)象到本質(zhì)的第一次過(guò)度）1、 海底地

3、震（對(duì)應(yīng)實(shí)例：1946年阿留申群島地震與海嘯等），需要自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并自己拍攝。2、 海岸或海底滑坡、水下崩坍（對(duì)應(yīng)實(shí)例：1958年阿拉斯加海嘯（第一個(gè)視頻上有）以及莫納羅亞火山噴發(fā)造成滑坡（第一個(gè)視頻上有）需要自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并自己拍攝。3、 水下核爆炸（1946年與1965年核爆炸（我這里有資料）4、 隕石墜入海中（概述）5、 海底火山噴發(fā)（概述）第三個(gè)模塊我們只做現(xiàn)象上的邏輯解釋，并不使用數(shù)據(jù)及公式關(guān)鍵問(wèn)題二：我們明白，海嘯是因?yàn)橥饨绲母鞣N擾動(dòng)，產(chǎn)生了海嘯波，并最終形成了海嘯。那么海嘯波又有什么樣的特點(diǎn)呢？四、 海嘯波方面的物理知識(shí)：（從現(xiàn)象到本質(zhì)的再一次過(guò)度）1、 海嘯波的回復(fù)力

4、2、 海嘯波的波長(zhǎng)3、 海嘯波的周期4、 海嘯波的振幅5、 海嘯波的波速6、 海嘯波的傳播7、 海嘯波的能量在這里我們可能會(huì)使用幻燈片等工具來(lái)進(jìn)行講解，由于理論知識(shí)和制作技術(shù)難度都比較大，所以這是制作過(guò)程中最難的一塊，希望大家都能多投入點(diǎn)時(shí)間在這上面。關(guān)鍵問(wèn)題三：經(jīng)過(guò)上面的分析，我們明白海嘯的威力足以毀滅這個(gè)人類！那么，人類在海嘯面前真的無(wú)能為力嗎？我們?cè)诤[面前，能做些什么呢？五、 海嘯的預(yù)報(bào)與躲避1、 海嘯無(wú)法預(yù)報(bào)2、 海嘯來(lái)了我們應(yīng)該怎么做（程遠(yuǎn)航要注意這一塊，就你來(lái)設(shè)計(jì)吧）全片終。這是我們框架的初步搭建。希望大家能盡早更正，我們的視頻，也是開(kāi)工的時(shí)候啦！加油！祝大家暑假愉快！但也要加把勁完成視頻哦！具體的分工我們會(huì)在群里召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行商議。另外大家注意，我們那些有關(guān)海嘯的特效只能自己剪輯了，所以希望大家留意一下自己看過(guò)的視頻，留意一下其中的特效畫(huà)面，說(shuō)不定回用到