社會沒有義務等待你成長和成熟教案

1、袃社會沒有義務等待你成長和成熟說課稿蟻荿一、說教材芅羂社會沒有義務等待你成長和成熟是中職教材基礎模塊上冊第四單元第1篇課文，該單元以“ 職場起點 ”為主題展開。這單元的教學目的是讓中職學生準職場中人，對職場和職業(yè)有充分的認識。單元教學中強調(diào)可以運用 “理解與闡釋”的方式來閱讀文章。膀腿社會沒有義務等待你成長和成熟是一篇演講稿，是北京大學法學院院長對畢業(yè)學生做的一次演講 ，著重講到兩句話：社會和學校很不相同；要安分守己。其中的良苦用心不言而喻。作為一篇典型的演講稿，本文集中了演講稿針對性強、語言口語化、觀點鮮明、有條理性等特點。芆莄結(jié)合單元教學要求和本課特點，依據(jù)新課標中“知、能、情”三個維度，

2、我將本課的教學目標確定為：薀袀1.了解演講的基本特點肄蒂2.聯(lián)系實際，領會并闡釋作者的觀點。罿薀2.體會作者的良苦用心。膅裊由于本課的內(nèi)容對高職學生進入職場有很好的引導作用，我將本課的教學重點確定為：聯(lián)系實際，領會并闡釋作者的觀點；體會作者的良苦用心。螞肆因為學生對演講稿不太熟悉，我將本課的教學難點確定為：了解演講稿的基本特點。芇羃二、說教法和學法肂袇科學合理的教學方法能使教學效果事半功倍，達到教與學的和諧完美統(tǒng)一?；诖?，我準備采用的教法是討論式、互動式、對話式、點撥法等。讓課堂在與學生的對話中生成。肄肁學法上，我貫徹的指導思想是把“學習的主動權還給學生”，倡導“自主、合作、探究”的學習方式

3、，具體的學法是討論法、朗讀法，讓學生在課堂中激發(fā)思維，形成認識。薁薇此外我采用多媒體手段輔助教學肅蒄三、說教學過程羈芇為了完成教學目標，解決教學重點突破教學難點，課堂教學我準備按以下五個環(huán)節(jié)展開。膇薂環(huán)節(jié)1導入新課：莀肈我設計的導語：作為準職場人，你設計過自己的職場之路嗎？此導語以師生對話的方式展開，消除了學生上課伊始的緊張感，激發(fā)學生的閱讀興趣。羄裊環(huán)節(jié)2整體感知蝿螈問題1：本文屬于什么文體？羅羃問題2、北大教授在學生畢業(yè)之前送了他們哪兩句話？蒃蕿這兩個問題基本上沒什么困難。通過這兩個問題學生可以很好初步把握文本。肇膁問題3、面對這兩句話，你有哪些疑問？羂艿引出兩個問題：社會和學校到底有哪些

4、不同？襖蒄 安分守己是什么意思？莁聿以設疑的方式激發(fā)學生閱讀探究文本的欲望。袆薂環(huán)節(jié)3研讀文本螁螀新課標中明確指出：“閱讀是學生個性化的行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐?！绷a羄1、關于兩個問題的答案文章當中很明確，請快速閱讀文章，找出你覺得比較在理的句子，讀讀，并用你的經(jīng)歷或所見所聞試著來闡釋這句話。（可以找人合作完成，也可以單獨完成） 膀薀此環(huán)節(jié)力圖將學生置于閱讀的主體地位，讓學生在積極主動的閱讀、思維和討論中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，從而受到獲得思想啟迪，進而解決教學難點。螄肅環(huán)節(jié)4 眾觀社會蝕羆我們一起來看看發(fā)生在社會中的幾個事例，結(jié)合文章說說你的想法。袆膁（這一環(huán)節(jié)加

5、強學生對文章的理解，對社會現(xiàn)象的分析能力。）聿螇事例一：嚴永明，8歲上中學，13歲便以高分考進大學，17歲又考取中科院高能物理研究所碩博連讀，20歲肄業(yè)回家，現(xiàn)在21歲。學習上的天才和生活中的弱智集于嚴永明一身，其僅有高中文化的母親李臘梅從中起了關鍵作用。在母親常年管束下，嚴永明已習慣于依賴母親和書本，這最終讓他失去了在中科院繼續(xù)深造的機會。袇薄事例二：陳怡是武漢某大學新聞學院廣告專業(yè)2008級畢業(yè)生，因為今年金融危機，大學生找工作難度加大，陳怡一直沒有找到合適的工作單位，于是她趁著過年家政工緊俏，臨時去家政公司報名，騎驢找馬，一邊做家政掙出生活費來，一邊繼續(xù)參加各種招聘會。她替人買菜、燒飯煮

6、菜、洗衣服、整理房間、甚至照顧老人、小孩等。終于她出色的表現(xiàn)受到了一家女主人的認可。推薦她到一家公司當文員。螂蕆事例三、連環(huán)殺童血案蚄螞v 3月23日，福建南平的鄭民生殺死8名小學生；膂羋v 4月12日，廣西合浦一男子砍死8歲小學生；螆肄v 4月28日，廣東雷州陳康炳砍傷16名師生 ；薁羈v 4月29日，江蘇泰興徐玉元在幼兒園內(nèi)砍傷32人。螇膃v 4月30日，山東濰坊王永來闖入村小學，用鐵錘打傷5名學生，然后點燃汽油自焚。肀蚈v 5月12日，陜西省南鄭縣一私人幼兒園的兇殺案死亡人數(shù)9人，死亡的7名兒童為5男2女，2名成人。犯罪嫌疑人吳煥明行兇后返回家中自殺身亡 。薅薅 蒀葿環(huán)節(jié)5、體會情感蚆蚃

7、教授或許已經(jīng)經(jīng)歷或目睹了很多諸如此類的職場現(xiàn)象，他希望他的學生能少走彎路。所以他在畢業(yè)晚會上做了這樣一次演講，你能從中聽出怎樣的情感？(請把握好課文中的一些句子、讀讀 并來分析分析.)衿腿v 示例：社會和學校很不一樣。蚇螂v 社會則很不同。薃羀v 因為我從來也不擔心北大的畢業(yè)生會沒有理想以及理想是否遠大，而更多擔心你們能否從容坦然面對平凡的生活。蒅膄v 人類的局限你甭指望通過教育或其他，把消費者都變成錢鐘書或納什，因此我們的同學千萬不要把自己16年來的習慣了的校園標準原封不動地帶進社會。羂蝕環(huán)節(jié)6、寫作特點薆芃至此，我們可以深切的體會到院長在臺前的良苦用心。這樣情感豐富的演講我想肯定會打動在場

8、的每位學生。情感豐富是演講的最大特點。蒁膆讀了本文你還發(fā)現(xiàn)演講稿還有哪些特點嗎？蚇蚅針對性強：北大學生袁袇觀點鮮明：兩句話蒅螃條理性：思路清晰芀蚇語言通俗：口語化蒆袂情 感 性：情感豐富蝿莇環(huán)節(jié)7 整體感悟薈芄讀了這篇文章，你認為從學校到社會，從學生到職員這一段時間里，我們應該準備些什么？（討論）腿膈送同學們幾句話：蒞莂你不會一離學校就有百萬年薪，你不會馬上就是擁有豪華轎車的副總裁，兩者你都必須靠努力賺來。 袂袈在將來的事業(yè)中，如果自己的理想得不到實現(xiàn)時，要坦然面對平凡。莆螅如果取得的成就得不到世人的肯定，要正確地看待，既不要被世俗的錯誤觀念所左右，也不要經(jīng)不起誘惑而改變自己正確的信念。節(jié)蚈要保持正常的心態(tài)，正確看待事業(yè)上的困難和挫折，人生旅途上的誤解和失義。膄袃環(huán)節(jié)8 課堂小結(jié)蟻荿記住蘇力教授的兩句話：社會和學校很不一樣芅羂 要安分守己膀腿環(huán)節(jié)9課后作業(yè)芆莄推薦