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文檔簡介
1、 師德教育整改參考除了學習以外, 本階段。還要求教職工結合自查剖析材料制定教師個人整改措施, 使師德師風集中教育整頓收到實效。校在完成了第一階段集中教育活動和認真抓好落實第二階段的討論查擺、剖析原因的各項工作的基礎上, 根據市中學師德師風集中教育活動實施方案有關要求。對擺查出的問題進行梳理?,F已進入整改提高階段, 本階段將通過學習了有關文件, 讓教師明確了師德師風集中教育第三階段工作的重要性, 緊迫性;還要繼續(xù)學習教師法未成年人保護法教師職業(yè)道德規(guī)范海南省中小學教師日常行為守則中華人民共和國教師法市教師行為十不準以及師德師風教育學習資料匯編等資料, 以增強教職工的法制觀念, 道德觀念, 紀律觀
2、念, 榜樣觀念, 進一步凈化教職工心靈, 增強為人師表意識。一、存在問題根據分析, 我校師德師風中暴露出了以下問題:1、有個別教師上課有接手機現象。2、教育學生時有時有過激的言語。3、敬業(yè)精神不夠, 教學上沒有積極地想盡辦法, 把工作業(yè)績達到最大化。4、有輕微的違紀現象。5、個別教師上課有遲到現象。二、整改措施根據以上問題特提出以下整頓措施:1、把師德師風建設作為一項長期的重要工作堅持下去, 學校和教職工堅持月月集中學習和自學, 讓上級文件, 法律法規(guī)在頭腦中長期儲存。2、認真制定整改措施。3、完善師德師風各項制度師德師風建設分工負責制師德師風學習制度未成年人保護、教育和管理制度師德師風監(jiān)督制度師德師風考核制度師德師風集中整頓制度師德師風問題處理報告制度預防和杜絕教師犯罪制度教職工宣誓制度師德師風優(yōu)秀教師表彰制度師德師風責任追究制度和連帶責任追究制度4、按市中小學教師職業(yè)道德考評實施方案加強師德師風考核。5、堅持師德師風監(jiān)督制度, 通過領導、教職工、學生、社會的相互監(jiān)督, 隨時了解原有的師德師風問題是否得到了糾正, 是否有新的問題出現。7、按市師德師風問題處理報告制度, 發(fā)現問題及時上報, 做到不遲報、漏報、瞞報、謊報。
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