昆蟲主題活動(dòng)反思_第1頁(yè)
昆蟲主題活動(dòng)反思_第2頁(yè)
昆蟲主題活動(dòng)反思_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、昆蟲主題活動(dòng)反思 在昆蟲的主題活動(dòng)中，一個(gè)孩子提出了這樣一個(gè)問題：“蜘蛛是益蟲嗎？”這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題。我可以馬上給孩子一個(gè)明確答案，滿足孩子需求。但我知道這個(gè)問題很有價(jià)值，值得挖掘，這是一個(gè)很好的教育契機(jī)。于是我把問題拋給了孩子：“那你們覺得蜘蛛是益蟲還是害蟲呢?為什么？”孩子既好奇又天真，更有豐富想象力。他們以自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)想出了很多答案，有說是害蟲，因?yàn)橹┲牒車樔?，還會(huì)咬人；有說是益蟲，因?yàn)樗鼤?huì)吃蚊子等，爭(zhēng)執(zhí)不下之中，我給了孩子這樣一個(gè)提示：“有什么辦法來證實(shí)你的說法呢？” 好多孩子很自然想到用查書查網(wǎng)等各種收集資料方法來證實(shí)自己的觀點(diǎn)。第二天，孩子們?cè)诮涣髁烁髯再Y料之后已經(jīng)達(dá)成了共

2、識(shí)：蜘蛛是益蟲。蜘蛛不但可以幫助我們消滅蚊子，而且我們?nèi)祟愡€在蜘蛛身上學(xué)到了織漁網(wǎng)本領(lǐng)。“除了織漁網(wǎng)我們還有哪些本領(lǐng)向蜘蛛學(xué)到呢?”我又給了孩子們一個(gè)新問題“我們?cè)偃ゲ橘Y料吧！”我想明天孩子們經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)又會(huì)帶給大家很多驚喜很多意外很多知識(shí)呢！ 反思：當(dāng)孩子們?cè)诨顒?dòng)中產(chǎn)生問題時(shí)，應(yīng)該馬上根據(jù)幼兒現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)或可能性以及幼兒發(fā)展大目標(biāo)去分析這個(gè)活動(dòng)價(jià)值，然后積極回應(yīng)孩子們。當(dāng)然這里回應(yīng)不給予他們一個(gè)你認(rèn)為正確答案，而及時(shí)捕捉、發(fā)現(xiàn)、扶持幼兒生成新萌芽，并對(duì)幼兒提出不同問題如試探性問題、暗示性問題、挑戰(zhàn)性問題等，從而讓幼兒進(jìn)行探究思考和選擇，以此推進(jìn)幼兒進(jìn)一步探索生成興趣，擦亮幼兒生成活動(dòng)新火花。對(duì)于幼兒生成一些有價(jià)值活動(dòng)，還要給予必要支持，給予們時(shí)間、空間、環(huán)境上支持，那么孩子們生成的問題，真正成為了孩子們關(guān)注熱點(diǎn)發(fā)展階梯。 【昆蟲主題活動(dòng)反思】相關(guān)文章：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論