初中班主任思想工作總結(jié)

1、初中班主任思想工作總結(jié)初中班主任思想工作總結(jié) 精品文檔 初中班主任思想工作總結(jié)-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是收集整理的范本， 歡迎您借鑒參考閱讀和下載， 侵刪。您的努力學(xué)_是為了更美好的未來！初中班主任思想工作總結(jié)一本學(xué)期我擔(dān)任初一 (3) 班班主任工作。班主任工作在學(xué)?；顒又杏兄e足輕重的作用。在這平凡的崗位上 , 我始終兢兢業(yè)業(yè) , 全心撲在班級管理工作上?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下 :一、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的_慣。班主任在初一階段的工作重點和中心任務(wù)， 是整頓班級紀律， 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為_慣和學(xué)_慣。具體操作如下：抓課前預(yù)備：俗話說，良好的開端是成功的一半，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要

2、，預(yù)備鈴一響，你就必須到教室運去。一些學(xué)生，打了鈴之后，象沒有聽到似的，在玩什么的還玩什么。你要督促他們做好課前準備，然后在教室里巡視一圈， 檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。而我們的學(xué)生， 大多數(shù)沒有課前預(yù)_的_慣， 你要求學(xué)生利用課前 2 分鐘時間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成_慣。班主任的工作變得非常輕松，班級的管理非常順心。抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學(xué)生們?nèi)菀纂S手亂扔雜物，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成_慣。實事求是地對學(xué)生提出他們力所能及，經(jīng)過努力能夠達得到要求： 保持班上的清潔衛(wèi)生，愛惜班上的公共財產(chǎn)，維護班上的組織紀律

3、。 上課用心聽講，回家認真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)_慣。 勤奮地學(xué)_，刻苦地學(xué)_，為今后的人生打下一個堅實的基礎(chǔ)。 講文明，守紀律，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。二、加強班級管理，增強班級的凝聚力。1. 選拔和培養(yǎng)好班干部， 使之形成堅強的集體核心， 是班集體建設(shè)的一件大事。1精品文檔我采取召開定期班委會， 班委培訓(xùn)， 使他們明確自己的職責(zé)， 建立層次分明的立體型管理體系。同時，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心。一方面，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心 ; 又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理和自我設(shè)計、自我組織活動。另一方面，

4、我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)_經(jīng)驗交流會， _慣養(yǎng)成等， 這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。使我班在學(xué)校管理評比中都取得了良好的成績。通過活動加強學(xué)生之間的協(xié)作精神和團體意識。尤其是利用像運動會這樣的集體活動， 既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的_慣， 在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣， 使班級成為一個大家庭。對破壞集體形象的行為， 在班級中開展討論，嚴厲批評，讓學(xué)生認識到哪是恥何為榮，增強班級的凝聚力。3、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。后進生的歷來是班主任工作的難點。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，平時利用自_或其他

5、空閑時間與他們談話，深入調(diào)查摸底， 搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，讓他們認識到自己的價值，鼓勵他們樹立信心，不要被自己打倒，盡自己所能，多向他人請教，努力提高自己的學(xué)識。4、積極配合各任課教師 , 做好協(xié)調(diào)工作。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法, 部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒。因此 , 我一方面深入學(xué)生 , 了解學(xué)生思想動態(tài) , 及時做好調(diào)解說服工作 ; 另一方面 , 我主動與各任課教師進行交流 , 不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)_狀況 , 還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們 , 與他們共同探討教學(xué)的科學(xué)方法。在此過程中 ,我起到了

6、橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽, 能和睦相處。三、正確調(diào)動學(xué)生的學(xué)_積極性。調(diào)動學(xué)生的學(xué)_積極性，是班主任能否帶好班的關(guān)鍵。首先，老師對他好一點，讓他為感激老師而學(xué)_。其次，幫學(xué)生樹立信心。再次，要求家長關(guān)心孩子的學(xué)_。我反反復(fù)復(fù)要求家長：你的孩子在家做作業(yè)時，2精品文檔你要坐在旁邊?；虼蛎拢蚩磮罂s志都可以， 但一定要坐在旁邊，以示關(guān)心。作業(yè)做得好，稱贊兩句。做錯了的，督促改正。話不要多，以免引起他煩心，干擾他完成作業(yè)的情緒。最后，老師多給高分，不要吝嗇表揚。四、做好家訪。作為一個班主任， 家訪能幫助你找到學(xué)生的鑰匙。家訪前的準備。簡單地說，要想幾條學(xué)生的優(yōu)點，并要有具

7、體的事實。讓家長聽了高興，學(xué)生聽了感激，為以后的鋪平道路。對中差生，可以稱贊他勞動態(tài)度好， 大掃除很賣力，或者體育好。家訪中應(yīng)該了解的情況，我認為很重要的兩點：一是通過與家長的閑談， 了解家長的素質(zhì)和做家長的責(zé)任心。父母的天賦都很差，他們的孩子也不會很聰明。二是了解學(xué)生在家里有沒有學(xué)_條件，至少要有張桌子，一個板凳做作業(yè)。沒有的，督促家長給學(xué)生創(chuàng)造一個學(xué)_的環(huán)境。家訪之后，要做好家訪記錄，這個工作很重要， 對以后的頗有益處。記錄上注明在校表現(xiàn)原因的估計， 采取的方法，試用的效果等。經(jīng)過自己不懈的努力 , 我所帶班級學(xué)生取得了一些成績，有了一定的進步。在以后的班主任工作中 , 我還需要不斷學(xué)_科學(xué)理論 , 提高自己的理論水平和科學(xué)的班級管理水平 ; 同時將繼續(xù)努力 , 讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽光和水分 , 健康地發(fā)展 , 健康地成長。初中班主任思想工作總結(jié)二 光陰似箭，歲月如梭，一個學(xué)期很快就結(jié)束了，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和幫助下， 順利走過了一學(xué)期。相對于上學(xué)期來說，學(xué)生對學(xué)校的環(huán)境和規(guī)章制度更