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1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載七年級語文課外文言文訓(xùn)練及答案一、文征明習(xí)字選自書林紀(jì)事【原文】文征明臨寫千字文,日以十本為率,書遂大進。平生于書,未嘗茍 且,或答人簡札,少不當(dāng)意,必再三易之不厭,故愈老而愈益精妙?!鹃喿x訓(xùn)練】1 解釋下面句中加線的詞書遂大進()平生于書()或答人簡札( )( )2將“少不當(dāng)意,必再三易之不厭”譯成現(xiàn)代漢語。譯文3.用一句話來概括這段文字的中心。答:二、鐵杵磨針【原文】磨針溪,在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過小溪, 逢老媼方磨鐵杵,問之,曰:欲作針。太白感其意,還卒業(yè)。媼自言姓武。今 溪旁有武氏巖。注:媼(0 o)年老的婦人。杵(chu )棒槌。卒業(yè)完成學(xué)
2、業(yè)【閱讀訓(xùn)練】1、解釋文中加點詞的意思去:去()方()欲()還:()2、解釋下列句子中之字各指代什么1)問之,曰:欲作針。()2)學(xué)而時習(xí)之()3、翻譯文中畫橫線的句子答:4用一個成語來概括這段文字的中心并且說說本文給你的啟示。答:三、日攘一雞曰:“請損)以待來年然【原文】今有人日攘其鄰之雞者,或告之曰:“是非君子之道。 之,月攘一雞,以待來年然后已?!薄咀⒔狻咳粒哼@里是偷竊的意思【閱讀訓(xùn)練】1、解釋加點字:是非君子之道()(后已()2、翻譯下面句子(4分)今有人日攘其鄰之雞者譯文:是非君子之道譯文:請損之,月攘一雞,以待來年然后已。譯文:四、薛譚學(xué)謳【原文】薛譚學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡
3、之,遂辭歸。秦青弗止,餞行于 郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛譚乃謝求反,終身不敢言歸?!咀⒔狻恐帲哼@里是歌唱。餞行于郊衢:餞,設(shè)宴送行。郊衢,郊外的大道 邊。撫節(jié)悲歌:撫節(jié),打著節(jié)拍。薛譚乃謝求反:謝,道歉?!鹃喿x訓(xùn)練】1 解釋下列加點的詞在文中的意思。未窮青之技()秦青弗止()響遏行云( )2 翻譯:薛譚學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之譯文:4 這個故事給你以怎樣的啟示?答: 5 薛譚身上有無可取之處?如果有,是什么? 答:五、愚人食鹽昔有愚人,至于他家。主人與食,嫌淡無味。主人聞已,更為益鹽。既得鹽羹,便自念言:“所以羹者,緣有鹽故。況復(fù)多也 ?”愚人無智,便空食 鹽。鹽已口爽,返
4、為其患。(百喻經(jīng))注釋益:增加。爽:敗壞 (口味)。返:同“反”,相反。1 解釋畫線詞語。(1)主人與食(2)緣有鹽故2 愚人發(fā)現(xiàn)食物因鹽好吃之后,做了什么事 ?3 請你用簡潔的語言總結(jié)出這則笑話蘊含的道理。初一課外文言文參考答案一、文征明習(xí)字選自書林紀(jì)事【譯文】文征明監(jiān)貼寫文字文,每天以寫十本作為標(biāo)準(zhǔn),書法就迅速進步起 來。他平生對于寫字,從來也不馬虎草率。有時給人回信,稍微有一點不全意, 一定三番五次改寫過它,不怕麻煩。因此他的書法越到老年,越發(fā)精致美好。書遂大進(終于)平生于書(對于)或答人簡札(有時)(書信) 2譯文稍微有些不滿意,一定再三修改,不滿足。3答:文征明勤奮習(xí)字,獲得很大的
5、進步。二、鐵杵磨針譯文:磨針溪,在眉州的象耳山下。傳說李白在山中讀書的時候,沒有完成好自己的功課就出去玩了。他路過一條小溪,見到一個老婦人在那里磨一根鐵棒, 李 白感到奇怪,于是就問這位老婦人在干什么。老婦人說:“要把這根鐵棒磨成針?!?李白十分驚訝這位老婦人的毅力,于是就回去把自己的功課完成了。那老婦人自 稱姓武?,F(xiàn)在那溪邊還有一塊武氏巖。1、去(離開)方:(正)欲(想要)還:(回去)2、1)問之,曰:欲作針。(老嫗)2)學(xué)而時習(xí)之(以前的知識)3、 答:李白被老婦人感動了,回去完成了學(xué)業(yè)。4 略三日攘一雞譯文:現(xiàn)在有一個人每天偷鄰居家的雞,有人對他說:“這不是君子的行為?!保ㄋ┱f:“那就
6、減少點每月偷一只雞,等到明年,然后就不偷了?!?、解釋加點字:1、(這)(做法)2、已(停止)2、 譯文:1)現(xiàn)在有個人每天偷鄰居家的雞 。2)譯文:這不是君子的行為 。3)譯文:請讓我減少偷雞的數(shù)量,每月偷一只雞,來等待第二年再停止。(四)薛譚學(xué)謳【譯文】薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌,還沒有學(xué)完秦青的技藝,就以為學(xué)盡了,于是就 告辭回家。秦青沒有勸阻他,在城外大道旁給他餞行,秦青打著拍節(jié),高唱悲歌。 歌聲振動了林木,那音響止住了行云。薛譚于是向秦青道歉,要求回來繼續(xù)學(xué)習(xí)。 從此以后,他一輩子也不敢再說要回家。1 未窮青之技(學(xué)盡)秦青弗止(不)響遏行云(遏止)2譯文:薛譚向秦青學(xué)習(xí)演唱的本領(lǐng),他沒有學(xué)盡秦青的技藝,自認為把師傅 的本領(lǐng)完全學(xué)盡了 。4 啟示:答:學(xué)習(xí)沒有止境,要謙虛好學(xué),不能夠淺嘗輒止。5、有,薛譚知錯就改,馬上向師傅道歉,并且留下來繼續(xù)學(xué)習(xí),這些都值得我 們學(xué)習(xí)。五、愚人食鹽(譯文)從前有個愚蠢的人到了別人家里, 主人便請他吃飯。這人覺得主人的菜 淡而無味,主人聽說后,便加了些鹽。加鹽之后菜的味道鮮美,這人便想:“菜的味道鮮美,是由于加了鹽,加少許一點便這樣好吃,多放些豈不更好吃嗎?” 這人真是愚蠢
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