《習(xí)作—我學(xué)會了__》四年級下冊教學(xué)課件—人教部編版

1、習(xí)作,課前導(dǎo)讀,在你慢慢成長的過程中，你學(xué)會的哪件事情讓你最有成就感？最想和同學(xué)們分享的是哪件事呢,習(xí)作內(nèi)容,習(xí)作：我學(xué)會了_,把習(xí)作題目補(bǔ)充完整，寫自己學(xué)做一件事的經(jīng)歷,習(xí)作內(nèi)容,洗衣服,做飯,彈鋼琴,騎自行車,習(xí)作內(nèi)容,重點(diǎn)寫怎樣一步一步學(xué)會做這件事，學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，以及如何克服困難的，還可以寫寫有趣的經(jīng)歷，寫出心情的變化,習(xí)作指導(dǎo),我們可以從哪些方面來寫學(xué)做這件事的經(jīng)歷呢,習(xí)作指導(dǎo),習(xí)作指導(dǎo),習(xí)作指導(dǎo),怎樣把這件事的經(jīng)歷寫清楚呢,習(xí)作指導(dǎo),小英雄雨來,鬼子“掃蕩”全村，交通員李大叔藏到了雨來家,敵人對雨來進(jìn)行威逼利誘，雨來勇敢地同敵人抗?fàn)?鬼子把雨來拉到河邊要槍斃，雨來趁鬼子不防備

2、，跳到河里逃走了,習(xí)作指導(dǎo),怎樣把這件事的過程寫得形象、具體呢,習(xí)作指導(dǎo),我們家的男子漢,有一次，我?guī)ベI東西，他提出要讓他自己買。我交給他一角錢。他握著錢，走近了柜臺，忽又膽怯起來。我說：“你交上錢，我?guī)湍阏f好了。”“不要不要，我自己說?！彼f。到了柜臺跟前，他又囑咐了我一句：“你不要講話噢,營業(yè)員終于過來了，他臉色有點(diǎn)緊張，勇敢地開口了：“同志，買，買，買”他忘了他要買什么了。我終于忍不住了：“買一包山楂片?！彼镁脹]說話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪。我有點(diǎn)后悔起來,習(xí)作指導(dǎo),這兩段話通過描寫小男孩的動(dòng)作、神態(tài)、語言，表現(xiàn)了他的獨(dú)立,習(xí)作指導(dǎo),我們在記敘一件事時(shí)，要寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，還要合理地運(yùn)用語言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫方法，使句子更加生動(dòng)、形象,習(xí)作要求,你想要向同學(xué)介紹學(xué)會哪件事的經(jīng)歷呢？先想一想，再下筆,習(xí)作要求,習(xí)作要求,小組內(nèi)分享，共同修改、完善，看看是否把過程寫清楚了,好,好,學(xué),習(xí),天,天,向,上,一個(gè)人只有在早晨開始就努力學(xué)習(xí)，這一天才不會被浪費(fèi)掉。我們每一個(gè)人都應(yīng)該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學(xué)們，請記?。撼晒?，屬于珍惜時(shí)間的人，珍惜自己的時(shí)間，對你