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1、良好習(xí)慣教育隨地吐痰不文明活動(dòng)目標(biāo):1.懂得隨地吐痰是不衛(wèi)生、不文明的表現(xiàn)。2.結(jié)合圖片和討論,知道有些病菌會(huì)通過空氣傳播疾病,了解隨地吐痰傳播病菌的危害。3.逐步養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.了解隨地吐痰不僅會(huì)污染生活環(huán)境,而且還會(huì)危害身體健康。2.圖片(小朋友隨地吐痰)3.請(qǐng)小朋友回家向爸爸、媽媽咨詢有關(guān)痰和病菌傳播的危害。活動(dòng)過程:1.引入激趣:看圖引入激趣。(1)出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察:圖上的小朋友在干什么?這樣做對(duì)嗎?為什么?(2) 給論:讓幼兒明白我們不能隨地吐痰,隨地吐痰是不文明、不衛(wèi)生的行為。2.教師引導(dǎo)幼兒參與討論:(1)在我們的痰里面,有什么?(2)你知道痰里面的病菌
2、是怎樣傳播的?(3)鼓勵(lì)幼兒大膽地談?wù)勌祩鞑ゼ膊〉耐緩?。?)教師小結(jié):生病的病人身體內(nèi)有很多的病菌,吐出的痰里也村有許多的病菌,這些闥如果被人踩了,就把細(xì)菌帶到了各個(gè)地方;這些痰被太陽曬干了,痰里的病菌會(huì)跑道空氣中,就會(huì)被吸入我們的身體內(nèi),傳播各種病菌,危害人體的健康。3.組織幼兒討論:(1)自己在生病痰多的時(shí)候,如何保護(hù)他人的健康和環(huán)境的衛(wèi)生?使幼兒明確衛(wèi)生要求:不能隨地吐痰,咳嗽時(shí)不要正對(duì)他人,并且要用手帕或手捂住嘴巴。(2)如果你有痰呀,怎么辦呢?幼兒與教師共同討論并得出以下的結(jié)論:吐在垃圾箱中。如果附近沒有垃圾箱,可以把痰吐在紙頭上,等有了垃圾箱再扔進(jìn)去??梢园淹略趲?,用水沖掉。4.了解病菌傳播的多種途徑。(1)你知道哪些疾病是通過空氣傳播的呢?(感冒、肺結(jié)核等)(2)你還知道哪些疾病,它們是通過什么途徑傳播的?(教師舉例,如:紅眼病-接觸傳染)5.活動(dòng)結(jié)束。教師總結(jié):每個(gè)小朋友要有良好的生活習(xí)慣才能減少疾病的傳播?;顒?dòng)延伸:教師在班級(jí)創(chuàng)設(shè)的
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