2020年大班下學(xué)期教研計劃

1、大班下學(xué)期教研計劃一、上學(xué)期情況分析：優(yōu)點：上學(xué)期的教研活動主要圍繞幼兒一日生活常規(guī)、 教學(xué)常規(guī)、 區(qū)域常規(guī)、 區(qū)域材料的投放、 主題墻飾的探討以及主題網(wǎng)絡(luò)圖的制定 而開展的。 在開展的過程中主要以大班幼兒年齡特點進行的， 每次教 研活動都能比較順利的進行。教研活動形式主要以座談、交流、分組 競賽、游戲、辯論、搶答、分組討論而進行的，每次活動中教師們都 能夠積極地參與進來，活動中大家提出問題、探討問題、解決問題、 使教研起到了真正為老師們解決問題的目的。不足： 1、教研組長設(shè)計的活動內(nèi)容不夠嚴謹有待提高。2 、在組織活動的過程中組織語言以及總結(jié)性的詞有待提高。3 、個別教師需要積極主動地發(fā)言和

2、答辯問題。二、指導(dǎo)思想 繼續(xù)以幼兒園指導(dǎo)綱要、 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南， 以先進的教育理論為指導(dǎo)， 提高教師的教科研水平， 堅持理論聯(lián)系實 際，實踐結(jié)合反思提高教研質(zhì)量為目的。 牢固樹立以人為本的教育思 想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流，提高教師的 的教育技能。三、本學(xué)期教研目標1 、確保每次教研活動的開展，提高教師教研的積極性和主動性。2 、注重教學(xué)實踐，加強反思學(xué)習(xí)，提高教研質(zhì)量。3 、重視運動活動的研究，克服形式主義，將培養(yǎng)幼兒身體素質(zhì)作 為重要研討的對象。4 、注重區(qū)角主題活動的延伸，讓幼兒有更多的自主時間進行學(xué) 習(xí)、探索。四、工作重點及具體措施1 、組織教師共同

3、研討如何更好的開展戶外游戲活動身體是革命的本錢，對于孩子們來說有一個健康的體格是最重要 的，而給與健康最主要的方法就是體育運動， 因此我們需要每天給幼 兒適當(dāng)?shù)倪\動量， 尋找適合幼兒的鍛煉方法。 教師應(yīng)更多的提供幼兒 探索、操作、實踐的機會，并充分利用一切條件合理安排游戲環(huán)境， 保證幼兒游戲時間，促進幼兒全面發(fā)展。2 、組織教師共同研討如何更好的開展區(qū)域活動 定期開展區(qū)域教研活動、區(qū)域觀摩與區(qū)域分享活動通過班級間相 互的學(xué)習(xí)、交流與分享提高區(qū)域活動的質(zhì)量及教育目標。3 、有計劃的組織好每次的教研活動，并做好教研提綱、過程、反 思、照片等資料的整理及時的上交與保教主任審閱并存檔。五、每月工作安排

4、：大班下學(xué)期教研計劃 篇 2一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我園教研工作以縣幼教工作計劃和園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)， 以加強幼兒園教研工作的管理， 加強園本培訓(xùn)與研究， 深化特色教育 教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè) 化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。二、工作重點1 、通過各類業(yè)務(wù)活動，進行全園培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促 教師專業(yè)化成長。2 、加強教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。3 、堅持以幼兒發(fā)展為本，促進幼兒健康、和 - 諧發(fā)展。4 、充分利用自身資源， 發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用， 開展傳、幫、帶、教學(xué)研討等活動，促進幼兒園的發(fā)展。5 、做好幼小銜接，為入小學(xué)做準備。

5、三、具體措施（一）加強學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。1 、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機會， 有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼 兒園參觀學(xué)習(xí)，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育 的進一步認識。2 、提供理論學(xué)習(xí)的機會，定期開展園本培訓(xùn)活動，通過同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動中共同進步、 共同發(fā)展。（二）加強教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。1 、細抓教育常規(guī)管理， 嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活 動，每個活動要抓細抓實，確保各項教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進行。 幼兒園隨機督查每個班級的落實情況，并作好檢查記錄。2 、園領(lǐng)導(dǎo)加強隨堂聽課，及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動、 游戲活動、開展體育

6、鍛煉等情況，對教師組織的活動進行具體的、直 接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力。3 、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上， 我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中， 要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整， 讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過 程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。（三）堅持以幼兒發(fā)展為本，促進幼兒健康、和 - 諧發(fā)展。1 、積極開展游戲活動，促進幼兒社會化個性的發(fā)展。游戲是幼兒園的基本活動之一， 其中角色游戲是促進幼兒社會化、 個性發(fā)展的有效途徑。所以，各班要按計劃開展好角色游戲，做好指 導(dǎo)工作。為幼兒提供豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動室、 走廊、操

7、場等合理設(shè)置游戲場地，指導(dǎo)幼兒開展生動的游戲，增進幼兒間的相互交往與合作， 促進幼兒的全面發(fā)展。2 、注重積極體驗，培養(yǎng)幼兒健全人格。本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊含著豐富的教育資源。教師要積極利 用三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、五一勞動、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動， 善于利用周邊人文資源對幼兒進行愛媽媽、愛老師、愛他人、愛祖國 的教育。根據(jù)園務(wù)計劃還將舉行“六一”文藝匯演。3 、注重養(yǎng)成教育， 培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。 良好的生活、 衛(wèi)生、 學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣， 將會使人一生受益。 每一位教師都要充分重視幼兒 的養(yǎng)成教育，注意培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀律的良好 習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動

8、交往、學(xué)會分享的良好品 行及健康、活潑、 開朗的良好個性。小班幼兒要重點培養(yǎng)其良好的衛(wèi) 生習(xí)慣、學(xué)會正確使用禮貌用語； 中班幼兒要重點培養(yǎng)其自理服務(wù)和 自我保護能力；大班大大班幼兒則要重點培養(yǎng)其規(guī)則意識和良好的學(xué) 習(xí)及行為習(xí)慣， 如看書、繪畫、寫字的姿勢，握筆的方法、積極思維、 大膽表達的習(xí)慣與能力等。（四）積極開展家園互動，增強家園合力 教師要認真做好家訪工作，靈活利用校訊通、家長園地、家長開 放日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長及時交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。（六）做好幼小銜接，為入小學(xué)做準備。1 、鼓勵幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴分享， 運用講故事、 游戲等多種形式來

9、加強幼兒的思想教育， 提高幼兒的閱讀能力及語言 表達能力。2 、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園，不遲到、 不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不 說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加 活動。3 、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認 真傾聽老師及其他小朋友的講述， 養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣， 要求 幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話，按時完成老師課堂上布置 的作業(yè)，愛護圖書、學(xué)習(xí)用品等。四、具體安排：三月份：1 、各班制定班務(wù)計劃；2 、迎接開學(xué)檢查；3 、做好新生入園工作；4 、各班抓好常規(guī)教學(xué)工作。5 、春季室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)。四月份：1 、學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程；2 、繼續(xù)學(xué)習(xí) 3-6 歲兒童發(fā)展指南；3 、組織教師