活動(dòng)策劃的方法與技巧

1、活動(dòng)策劃的方法與技巧,主要內(nèi)容,1,學(xué)生活動(dòng)及策劃,2,3,4,活動(dòng)策劃的原則,活動(dòng)策劃書撰寫,策劃書實(shí)例,學(xué)生活動(dòng)及策劃,學(xué)生活動(dòng),高校學(xué)生活動(dòng)是學(xué)生工作,教學(xué)工作的一部分,是高校學(xué),生交流學(xué)習(xí)的重要途徑,是展,活動(dòng)策,劃,策劃是現(xiàn)代社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不斷發(fā),展必然出現(xiàn)的理性行為,運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里,之外,活動(dòng)策劃的好壞與和活動(dòng)質(zhì)量甚,至活動(dòng)的成敗息息相關(guān)，也是審,批單位衡量活動(dòng)可行性的標(biāo)桿,一次成功的活動(dòng)策劃可以凝聚班,集體、學(xué)校的合力，形成共同的,校園文化文明價(jià)值觀,現(xiàn)組織活力、體現(xiàn)高校學(xué)生良,好精神風(fēng)貌的重要渠道,它服,務(wù)于學(xué)生成長(zhǎng)成材，是一項(xiàng)有,目的、有計(jì)劃、有步驟地組織,眾多人參

2、與的具有廣泛凝聚力,的活動(dòng),活動(dòng),雜耍,青春療養(yǎng)院”的生活狀態(tài)需要我們?nèi)ジ淖?心靈使者”的角色需要我們?nèi)?dān)當(dāng),活動(dòng)策劃的原則,創(chuàng)新原則,保密原則,雙贏原則,借勢(shì)原則,突出群眾性,強(qiáng)調(diào)導(dǎo)向性,講究實(shí)效性,力求創(chuàng)新性,整合原則,可執(zhí)行原則,制高點(diǎn)原則,績(jī)效性原則,活動(dòng)策劃的原則,創(chuàng)新原則,創(chuàng)”，就是創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、尋找；“新,就是新穎、新意、新奇,創(chuàng)新不是刻意的標(biāo)新立異，創(chuàng)新要有可行,性、實(shí)用性、操作性、時(shí)效性，認(rèn)同性,創(chuàng)新就是不雷同，“大膽設(shè)想，小心論證,是創(chuàng)新最好的方法,創(chuàng)新是在借鑒（往屆活動(dòng)，其他院校、學(xué),院、社團(tuán)類似活動(dòng)）中提升，“取其精華,去其糟粕,活動(dòng)圖片,活動(dòng)策劃的原則,整合原則,策劃往

3、往是一個(gè)系統(tǒng)工程，所以也可稱為,系統(tǒng)原則，策劃不是個(gè)人行為，而是集體,智慧的結(jié)晶,整合，就是將相關(guān)連或不相關(guān)連的事物聯(lián),系起來(lái)，創(chuàng)造出新的價(jià)值,整合必須要注意國(guó)家方向政策，學(xué)校規(guī)章,制度,活動(dòng)圖片,活動(dòng)策劃的原則,可執(zhí)行原則,可執(zhí)行原則，又稱可行性原則，指策劃方,案具有可以實(shí)施并能取得科學(xué)有效的效果,這一原則是策劃活動(dòng)各種規(guī)律的綜合要求,活動(dòng)運(yùn)行本身是一個(gè)計(jì)劃行為，但在策劃,運(yùn)行時(shí)，就不是一個(gè)計(jì)劃行為，而是一個(gè),創(chuàng)新行為,在策劃一個(gè)方案時(shí)，千萬(wàn)不能在運(yùn)行性分,析上馬虎，一定要合理布局，科學(xué)分配,準(zhǔn)確調(diào)度，嚴(yán)格論證,活動(dòng)策劃的原則,制高點(diǎn)原則,站得高，看得遠(yuǎn),從戰(zhàn)略角度占領(lǐng)制高點(diǎn),基礎(chǔ)知識(shí)的傳授

4、,個(gè)性品質(zhì)的訓(xùn)練,思想政治與道德素質(zhì),社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù),學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),專,經(jīng),理,科,精,典,論,學(xué),與,與,與,與,博,現(xiàn),實(shí),人,雅,代,踐,文,公民意識(shí)的陶冶,公共能力的培養(yǎng),文化藝術(shù)與身心發(fā)展,社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作,職業(yè)資格與技能培訓(xùn),從獨(dú)特性角度占領(lǐng)制高點(diǎn),人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我變,活動(dòng)策劃的原則,績(jī)效性原則,一個(gè)策劃如果不出成績(jī)，沒有影響，沒有效,果，就等于是一次無(wú)效的策劃,1,績(jī)效刺激,不策劃就不會(huì)有績(jī)效，要有績(jī)效就必須要進(jìn),行策劃，因?yàn)橛羞@個(gè)需求，一個(gè)人，一個(gè)團(tuán)隊(duì)在,績(jī)效的激發(fā)下，從不自覺走向自覺選擇了策劃作,為產(chǎn)生績(jī)效的助推器,績(jī)效競(jìng)爭(zhēng),當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，

5、一個(gè)團(tuán)隊(duì)不,參加行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，就等于是自行投降，結(jié)果也必然,失敗，“樹欲靜而風(fēng)不止”，各個(gè)團(tuán)隊(duì)為追求績(jī),效而產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系并不是敵對(duì)關(guān)系,而是伙伴關(guān)系，競(jìng)合關(guān)系是當(dāng)今的潮流,活動(dòng)策劃的原則,借勢(shì)原則,雙贏原則,保密原則,所謂借勢(shì)，就是借用別人的優(yōu)勢(shì)為自用,草船借箭”典故,借大勢(shì)、借優(yōu)勢(shì)、借形勢(shì),雙贏是指在人與人之間或團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間在進(jìn)行,合作時(shí)使多方受益的處理原則,策劃對(duì)象受益,策劃本身要受益,由于策劃是一種得益性行為，策劃的保密問題自,然地成為策劃應(yīng)遵守的一種原則,策劃前期工作,有必要先召開相關(guān)部門聯(lián)席會(huì)議，確定方案,明確目標(biāo)和任務(wù),活動(dòng)類型,活動(dòng)方向的確定（可以事先進(jìn)行小,規(guī)模調(diào)查,

6、活動(dòng)四要素的確定,when,where,who,what,活動(dòng)大體流程的確定,分工確定時(shí)間推進(jìn)表的確定,預(yù)算制定,撰寫活動(dòng)策劃書,活動(dòng)類型,名稱,日?；顒?dòng)型,青春浪漫型,特點(diǎn),學(xué)生組織開展的日常,活動(dòng),體現(xiàn)大學(xué)生特有風(fēng)采,內(nèi)容,組織生活、民主生,活會(huì),各類晚會(huì)、大學(xué)生,素質(zhì)拓展、青春序,曲活動(dòng)等,服務(wù)西部、支教,募捐救災(zāi),重點(diǎn),積極性調(diào)動(dòng),活動(dòng)統(tǒng)籌,宣傳工作,活動(dòng)效果,社會(huì)影響,活動(dòng)參與積極性,活動(dòng)參與積極性,安全保障,文明公益型,各種志愿者活動(dòng),興趣組合型,競(jìng)技遠(yuǎn)足型,展示青年的文化娛樂,書法、繪畫、氣派,活動(dòng),攝影比賽,各種體育競(jìng)技,籃球、足球、羽毛,球、定向越野,交友聯(lián)誼型,熱點(diǎn)流行型,

7、交流感情、互相學(xué)習(xí),熱門話題、流行時(shí)尚,校際互訪、交流學(xué),習(xí),選舉、奧運(yùn)會(huì)、各,種選秀,外單位溝通,創(chuàng)新性、娛樂性,宣傳工作,活動(dòng)策劃書的書寫,標(biāo)題：簡(jiǎn)明扼要、突出亮點(diǎn),框架目標(biāo)：包括活動(dòng)背景、目的、活動(dòng)意義、可行性分析等,框架元素：包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、主題、總體預(yù)案、總體流,程圖,工作分解預(yù)案,1,流程圖：總體方案和流程,2,分工：詳細(xì)分工表，部門確定任務(wù)類型及負(fù)責(zé)人；具體工作責(zé)任,到人，明確工作范圍、工作方式和工作要點(diǎn)；尤其注重宣傳工作的,開展；最好組織應(yīng)急小組解決突發(fā)問題,3,詳細(xì)預(yù)案：力求不漏任何細(xì)節(jié)，多考慮突發(fā)情況，條件允許，后,備方案越多越好,4,時(shí)間推進(jìn)表：明確工作步驟和責(zé)任人，條例清晰，層次分明,5,活動(dòng)預(yù)算