遼寧高職高專：鉆井技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案

1、中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)發(fā)展項(xiàng)目鉆井技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案專業(yè)名稱 鉆井技術(shù) 專業(yè)代碼 540401 學(xué)校名稱 遼河石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)校代碼 14077 學(xué)校舉辦單位 遼河油田公司 學(xué)校所在地 遼寧省 （省份） 盤錦市 （地市） 二O一一年十月遼河石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校鉆井技術(shù)專業(yè)專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目建設(shè)組織機(jī)構(gòu)一、項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王正東 崔浩然副組長(zhǎng)：索長(zhǎng)生 張 力組 員：王明國(guó) 王坤靜 鄭洪濤 苗崇良 梁國(guó)臣 馬 青 、陳 悅 蘇成柏 戴安良領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教學(xué)督導(dǎo)室，辦公室主任：王坤靜（兼）二、項(xiàng)目組組成 組長(zhǎng)：苗崇良 副教授 石油工程系主任、鉆井技術(shù)專業(yè)帶頭人組員

2、：林洪義 副研究員 鉆井教研室主任馮悅剛 （講師）白旭紅 （高級(jí)講師）李明云 (副教授)索長(zhǎng)生 (副教授)孫曉明 (副教授)王志偉 （高級(jí)講師）秦旭文 (副教授)沈鐵矛 （講師）黃 歡 （助理講師）王軍波 （講師）王志付 （助理講師趙 威 （助理講師）孫曉靜 （助理講師）目 錄一、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)1（一）專業(yè)名稱1（二）相關(guān)專業(yè)1（三）行業(yè)背景及人才需求1（四）專業(yè)現(xiàn)狀2（五）專業(yè)定位5二、專業(yè)建設(shè)目標(biāo)5（一）專業(yè)建設(shè)總目標(biāo)5（二）專業(yè)建設(shè)具體目標(biāo)5三、專業(yè)建設(shè)內(nèi)容6（一）完善“工學(xué)結(jié)合、校企共育”人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)校企對(duì)接6（二）確立教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，完善教學(xué)質(zhì)量管理體系9（三）探索建立技能型人才系

3、統(tǒng)培養(yǎng)的制度和形式，促進(jìn)中高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展11（四）推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)改革，強(qiáng)化實(shí)踐育人11（五）推行任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向等教學(xué)做一體的教學(xué)模式14（六）建設(shè)專兼結(jié)合結(jié)構(gòu)合理的雙師型師資隊(duì)伍14（七）建立并實(shí)施第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度16（八）推進(jìn)社會(huì)服務(wù)建設(shè)17（九）專業(yè)群建設(shè)17四、專業(yè)建設(shè)改革舉措18五、資金預(yù)算與建設(shè)進(jìn)度19（一）鉆井技術(shù)專業(yè)資金投入預(yù)算19（二）鉆井技術(shù)專業(yè)建設(shè)進(jìn)度23六、預(yù)期效果32七、保障措施33（一）組織保障33（二）政策保障33（三）資金保障33（四）制度保障33（五）機(jī)制保障34鉆井技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案一、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)（一）專業(yè)名稱鉆井技術(shù)（二）相關(guān)專業(yè)1石油與天然氣

4、地質(zhì)勘探技術(shù)2油田化學(xué)應(yīng)用技術(shù)（三）行業(yè)背景及人才需求1行業(yè)背景石油工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對(duì)石油資源的需求不斷增加。鉆井是油田開采的龍頭，決定著油田的發(fā)展，鉆井水平高低也影響著油田開發(fā)水平。隨著油氣開采不斷進(jìn)行，原有老油田大都進(jìn)入開發(fā)階段的中后期，新的油田化學(xué)主要集中在地下構(gòu)造復(fù)雜、自然條件惡劣地區(qū)，近海及深海地區(qū)，整個(gè)油氣資源勘探、開發(fā)、生產(chǎn)的難度越來越大，投資多，風(fēng)險(xiǎn)高。新設(shè)備、新工藝新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使鉆井速度的大幅提升和鉆井安全性不斷提高的同時(shí)，也急需一支掌握最新鉆井專業(yè)知識(shí)和技能的優(yōu)秀高端技能型專門人才，在目前情況下，石油職工隊(duì)伍的整體專業(yè)知識(shí)和技能尚不能

5、滿足這種要求。根據(jù)遼河油田的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，遼河油田還有較大的發(fā)展空間，鉆井技術(shù)、石油開采、石油地質(zhì)、修井技術(shù)等專業(yè)仍然有著較大的市場(chǎng)需求，有著較好的發(fā)展前景；同時(shí)十二五期間,長(zhǎng)城鉆探工程公司為了不斷拓展國(guó)內(nèi)外鉆井作業(yè)服務(wù)市場(chǎng)，也需要大量的掌握最新鉆井專業(yè)知識(shí)和技能的優(yōu)秀高端技能型專門人才。由于油田改革的不斷深入，內(nèi)養(yǎng)、有償解除勞動(dòng)關(guān)系及停止職校招生等政策的實(shí)施，造成了遼河油田鉆井作業(yè)生產(chǎn)一線的鉆井技能人才十分短缺，不得不引進(jìn)大量沒有知識(shí)技能農(nóng)民工，不僅存在安全隱患而且遠(yuǎn)不能滿足開發(fā)國(guó)內(nèi)外鉆井市場(chǎng)的需要。油田的發(fā)展需要大量能夠適應(yīng)中外合作、外語應(yīng)用能力強(qiáng)、有扎實(shí)鉆井技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐能

6、力的優(yōu)秀高端技能型專門人才。學(xué)院地處遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶和環(huán)渤海灣油氣田的中心，大力發(fā)展建設(shè)鉆井技術(shù)專業(yè)，不僅可以服務(wù)于遼河油田、長(zhǎng)城鉆探公司，也可以服務(wù)于冀東油田、大港油田華北油田以及缺乏人力資源培養(yǎng)條件中西部各大油田。2人才需求從中國(guó)石油發(fā)展對(duì)人才的需求分析，中國(guó)石油工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要的地位。國(guó)民經(jīng)濟(jì)繼續(xù)平穩(wěn)較快發(fā)展對(duì)油氣的需求會(huì)更加旺盛。巨大的油氣需求為我國(guó)油氣生產(chǎn)提供了廣闊的發(fā)展空間和發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也擴(kuò)大了中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司對(duì)專業(yè)技術(shù)人才和操作技能型人才總量的需求。中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司“十一五”規(guī)劃指出：要牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，加快人才結(jié)構(gòu)調(diào)整和人才開發(fā)機(jī)制創(chuàng)新。要進(jìn)

7、一步提高“三支人才”隊(duì)伍建設(shè)水平，以培養(yǎng)高素質(zhì)一線生產(chǎn)技術(shù)骨干為重點(diǎn)，建設(shè)師資力量強(qiáng)、培訓(xùn)水平高、條件比較好的職業(yè)教育基地。從遼河油田發(fā)展對(duì)人才的需求看，目前遼河油田人才隊(duì)伍中專業(yè)技術(shù)和操作技能人才總量不足、質(zhì)量不高、結(jié)構(gòu)不合理的問題比較突出。預(yù)計(jì)未來五年，遼河油田鉆井技術(shù)專業(yè)技術(shù)人才和操作技能人才每年需新增1000人左右，其中操作技能型人才主要由遼河石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)培養(yǎng)。鉆井技術(shù)專業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)穩(wěn)定在10000人次以上，大部分培訓(xùn)將安排在遼河石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院。因此，我院鉆井技術(shù)專業(yè)所對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位群的技術(shù)應(yīng)用人才需求量大，有著廣泛的發(fā)展前景。（四）專業(yè)現(xiàn)狀1專業(yè)沿革鉆井技術(shù)專業(yè)是面對(duì)石油行

8、業(yè)的龍頭、特色和重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，我院鉆井技術(shù)專業(yè)始建于1978年，30多年來，為國(guó)家的石油工業(yè)培養(yǎng)了3000余名鉆井專業(yè)技術(shù)人才，本專業(yè)現(xiàn)有在校學(xué)生453人。近5年來，學(xué)院與遼河油田公司、長(zhǎng)城鉆探公司、中油物探公司公司等多家企業(yè)合作，開展準(zhǔn)訂單教育，近三屆學(xué)生畢業(yè)率、就業(yè)率保持在100%，用人單位對(duì)畢業(yè)生滿意度達(dá)到95%以上。2師資隊(duì)伍目前學(xué)院鉆井技術(shù)專業(yè)校內(nèi)專職教師10名，副教授1人、副研究員5人、講師1人、助理講師3人，其中5名教師具有雙師證。兼職教師10名。本專業(yè)教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)：研究生（含碩士學(xué)位）3人，大學(xué)本科學(xué)歷7人。鉆井技術(shù)專業(yè)專兼職教師情況。見表1-1。1-1 鉆井技術(shù)專業(yè)專兼職教師

9、一覽表類別姓名性別出生年月職稱學(xué)科專業(yè)雙師資格在教學(xué)中承擔(dān)的工作專職理論教師苗崇良男1960.12副教授鉆井工程（本科）石油鉆井高級(jí)工系主任，理論教學(xué)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)林洪義男1974.10副研究員石油工程（碩士）石油鉆井高級(jí)工專業(yè)帶頭人、理論教學(xué)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)張志遠(yuǎn)男1958.10副研究員鉆井工程（本科）石油鉆井高級(jí)工理論教學(xué)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)張忠輝男1968.5副研究員鉆井工程（本科）石油鉆井高級(jí)工理論教學(xué)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)王麗梅女1969.8副研究員鉆井工程（本科）石油鉆井高級(jí)工理論教學(xué)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)宮 麗女副研究員鉆井工程（本科）石油鉆井高級(jí)工理論教學(xué)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)王軍波男1981.05講師石油工程（碩士）理論教學(xué)黃 歡

10、女1984.08講師石油工程（本科）理論教學(xué)趙 威男1983.09助理講師地質(zhì)（本科）理論教學(xué)王志付男1984.12助理講師地質(zhì)（本科）理論教學(xué)兼職教師安九泉男1963.8工程師鉆井工程（碩士）理論教學(xué)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)李軍男1961.9工程師鉆井工程（碩士）理論教學(xué)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)原志偉男1971.06高級(jí)技師技校實(shí)習(xí)指導(dǎo)夏元力男1971.05技師技校實(shí)習(xí)指導(dǎo)王愛民男1965.10技師石油工程（大專）實(shí)習(xí)指導(dǎo)侯軍男1969.10技師石油工程（大專）實(shí)習(xí)指導(dǎo)張文權(quán)男1969.10技師石油工程（大專）實(shí)習(xí)指導(dǎo)王勇男1973.10高級(jí)工石油工程（大專）實(shí)習(xí)指導(dǎo)陳朝暉男1973.10高級(jí)工石油工程（大專）實(shí)習(xí)指導(dǎo)

11、杜峰男1979.10高級(jí)工石油工程（大專）實(shí)習(xí)指導(dǎo)3實(shí)踐教學(xué)環(huán)境在實(shí)踐教學(xué)環(huán)境建設(shè)中，以項(xiàng)目為中心，突出職業(yè)氛圍；校內(nèi)校外結(jié)合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；以真實(shí)、仿真相結(jié)合，突出實(shí)際、實(shí)用特色；以單項(xiàng)為基礎(chǔ)，以綜合為重點(diǎn)，建設(shè)校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地；以遼河油田生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)為依托，建立校外實(shí)訓(xùn)基地。通過幾年的努力，我們已經(jīng)建立起了基本滿足教學(xué)需要的校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地，保障實(shí)踐教學(xué)順利進(jìn)行。（1） 校內(nèi)鉆井實(shí)訓(xùn)基地?fù)碛写髴c130-II型鉆機(jī)一部，有一口500米深的井和一口儲(chǔ)氣井，鉆機(jī)完全按鉆井生產(chǎn)規(guī)范要求安裝，鉆井配套設(shè)施完整，井控設(shè)備齊全，鉆井工具按現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)需要配置。為滿足井控單項(xiàng)訓(xùn)練，另建設(shè)有一個(gè)井控演練場(chǎng)。這套設(shè)

12、備能夠完成各種鉆井作業(yè)，還能進(jìn)行井控模擬演練。（2）校內(nèi)修井實(shí)訓(xùn)基地?fù)碛写笮⌒扌蘧畽C(jī)各一部，有兩300米深井口。各種工具齊全，安裝規(guī)范，修井設(shè)備是與遼河油田現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)正在使用的設(shè)備，能夠完成各種修井作業(yè)和井控模擬演練，用于本專業(yè)修井實(shí)訓(xùn)的要求。（3）校外實(shí)訓(xùn)基地學(xué)院建有五個(gè)能滿足學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)要求、運(yùn)行良好并有保障機(jī)制的的校外實(shí)訓(xùn)基地即鉆井一、二公司和井下作業(yè)公司實(shí)訓(xùn)基地等。校外實(shí)訓(xùn)基地見表1-2。表1-2 鉆井技術(shù)專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表序號(hào)實(shí)習(xí)基地名稱用途協(xié)議簽訂時(shí)間1長(zhǎng)城鉆探鉆井鉆井一公司學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)2006年9月2長(zhǎng)城鉆探鉆井二公司學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)2006年9月3遼河油田井下作業(yè)公司學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)

13、2006年9月4興隆臺(tái)工程技術(shù)處 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)2006年9月5歡喜嶺工程技術(shù)處學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)2006年9月（4）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室本專業(yè)建有實(shí)訓(xùn)室6個(gè)（見表1-3），能滿足本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)開設(shè)的室內(nèi)實(shí)訓(xùn)及一體化教學(xué)的需要。表1-3 鉆井技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室一覽表實(shí)訓(xùn)室名稱完成主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目備注鉆井現(xiàn)場(chǎng)模擬實(shí)訓(xùn)室1、 井場(chǎng)布置2、 鉆井機(jī)械構(gòu)成3、 井下鉆具組成4、 鉆進(jìn)與起下鉆演示鉆井模擬仿真實(shí)訓(xùn)室1、 井控設(shè)備構(gòu)成及功能2、 發(fā)生井噴關(guān)井模擬訓(xùn)練等29項(xiàng)3、 鉆井各種作業(yè)系統(tǒng)能夠自動(dòng)打分修井模擬仿真實(shí)訓(xùn)室1、 井控設(shè)備構(gòu)成及功能2、 發(fā)生井噴關(guān)井模擬訓(xùn)練3、 作業(yè)各種操作系統(tǒng)能夠自動(dòng)打分修井工具實(shí)訓(xùn)陳列室1、

14、 井下作業(yè)工具實(shí)物2、 一體化教學(xué)3、 井下工具組成、原理與使用井控工具陳列室井控工具實(shí)物、模型教學(xué)泥漿實(shí)驗(yàn)室泥漿性能測(cè)定（五）專業(yè)定位1人才培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握石油鉆井、修井技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能，面向國(guó)內(nèi)外石油勘探開發(fā)領(lǐng)域第一線，適合石油鉆井、修井工作崗位需要的， 實(shí)踐能力強(qiáng)，具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)的技能型專業(yè)人才。2專業(yè)定位及畢業(yè)生面向立足遼河油田，面向石油行業(yè)，為鉆井和修井行業(yè)培養(yǎng)掌握基本理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型人才。服務(wù)領(lǐng)域鉆井施工作業(yè)、修井作業(yè)主要就業(yè)去向遼河油田、長(zhǎng)城鉆探公司及其他國(guó)內(nèi)鉆井工程服務(wù)企業(yè)主要就業(yè)崗位司鉆、副

15、司鉆、井架工、內(nèi)外鉗工、泥漿工、場(chǎng)地工、井下作業(yè)工等發(fā)展方向高技能操作人員、鉆井技術(shù)員及管理人員二、專業(yè)建設(shè)目標(biāo)（一）專業(yè)建設(shè)總目標(biāo)依托遼河油田公司和長(zhǎng)城鉆探公司，調(diào)整校企專家組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，構(gòu)建“工學(xué)結(jié)合、校企共育”人才培養(yǎng)模式，以鉆井崗位群職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位要求為依據(jù)，共同構(gòu)建基于鉆井生產(chǎn)過程的課程體系，將職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)與課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，按照“項(xiàng)目導(dǎo)向 、教學(xué)做一體”教學(xué)方式進(jìn)行課程建設(shè)，創(chuàng)建特色鮮明、結(jié)構(gòu)合理、社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)、具有“雙師”素質(zhì)教師的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，共建滿足高職教學(xué)和職工培訓(xùn)要求的鉆井技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心，培養(yǎng)能在油田生產(chǎn)一線從事石油與天然氣鉆井作業(yè)及修井作業(yè)工作的優(yōu)秀高端技能型專

16、門人才，達(dá)到行業(yè)領(lǐng)先水平。（二）專業(yè)建設(shè)具體目標(biāo)1完善“工學(xué)結(jié)合、校企共育”人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)校企對(duì)接。2探索技能型人才系統(tǒng)培養(yǎng)的制度和形式。3系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)施生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)，探索建立校內(nèi)模擬性生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地，完善校外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，推動(dòng)鉆井專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革。4推行任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向等學(xué)做一體的教學(xué)模式。5建設(shè)專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的雙師型師資隊(duì)伍。6建立第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。三、專業(yè)建設(shè)內(nèi)容（一）完善“工學(xué)結(jié)合、校企共育”人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)校企對(duì)接1完善“工學(xué)結(jié)合、校企共育”人才培養(yǎng)模式學(xué)院確立了“工學(xué)結(jié)合、校企共育” 的人才培養(yǎng)模式，在此基礎(chǔ)上，鉆井技術(shù)專業(yè)以校內(nèi)鉆井技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地

17、和長(zhǎng)城鉆探鉆井公司等校外實(shí)訓(xùn)基地為平臺(tái)，實(shí)施了“2+1、校企共育”教學(xué)組織模式。此教學(xué)組織模式的提出基于兩個(gè)原因：一是石油鉆井設(shè)備投入大，運(yùn)行成本高，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)很難完全達(dá)到生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的條件；二是學(xué)院離鉆井生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)遠(yuǎn)，企業(yè)兼職教師難以到學(xué)院進(jìn)行長(zhǎng)期教學(xué)。采用此教學(xué)模式，學(xué)院與企業(yè)合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，兩個(gè)育人主體共同為學(xué)生營(yíng)造育人環(huán)境。 “2”階段，即前2學(xué)年學(xué)生在學(xué)院學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)初學(xué)者和有能力者學(xué)習(xí)領(lǐng)域，為本專業(yè)人才的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展提供必需的知識(shí)和技能準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)基本能力和職業(yè)專業(yè)能力，達(dá)到初學(xué)者和有能力者工作能力標(biāo)準(zhǔn)。包括通用能力，如交流能力、英語應(yīng)用能力,公文寫作能力,數(shù)字應(yīng)用能

18、力、信息技術(shù)應(yīng)用能力、分析解決問題的能力、自我管理與發(fā)展的能力；以及專業(yè)能力，如井場(chǎng)安全用電能力、各類鉆機(jī)及設(shè)備的使用、維護(hù)及保養(yǎng)能力；鉆井液的配制、性能調(diào)節(jié)及使用能力、測(cè)井與錄井能力、安全生產(chǎn)意識(shí)和事故風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)等。學(xué)生在第二學(xué)年根據(jù)企業(yè)與學(xué)校共同分析制定的學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，確定教學(xué)組織形式和方法。畢業(yè)前進(jìn)行鉆井工培訓(xùn)取證。 “1”階段，即第三學(xué)年學(xué)生在校內(nèi)和企業(yè)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，進(jìn)行熟練者學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)形式。通過校內(nèi)外熟練者學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，同學(xué)們?cè)谑豌@井企業(yè)真實(shí)工作環(huán)境中，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐技能訓(xùn)練，達(dá)到熟練者能力標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)校學(xué)生到企業(yè)生產(chǎn)一線

19、崗位人員的角色轉(zhuǎn)變。通過這種 “2+1、校企共育”教學(xué)模式的實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的操作技能，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和熱情，養(yǎng)成學(xué)生良好的職業(yè)道德和情操。從而實(shí)現(xiàn)“2+13”的教學(xué)效果。具體建設(shè)內(nèi)容包括行業(yè)企業(yè)調(diào)研、成立協(xié)作管理機(jī)構(gòu)、聘任工作人員、成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、建立管理制度、完善運(yùn)行機(jī)制、培訓(xùn)工作人員以及模式的研究、建立、運(yùn)行、改革與推廣。人才培養(yǎng)模式模式方案見圖3-1。本項(xiàng)目資金預(yù)算10萬元，由中央財(cái)政投入10萬元。工學(xué)結(jié)合、校企共育學(xué)生在校學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)初學(xué)者學(xué)習(xí)領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)基本能力，達(dá)到初學(xué)者工作能力標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)有能力者學(xué)習(xí)領(lǐng)域，為本專業(yè)人才的

20、綜合素質(zhì)培養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展提供必需的知識(shí)和技能，達(dá)到有能力者工作能力標(biāo)準(zhǔn)。在企業(yè)學(xué)習(xí)及訓(xùn)練，專修熟練者學(xué)習(xí)領(lǐng)域、頂崗實(shí)習(xí)、崗位訓(xùn)練和畢業(yè)設(shè)計(jì)等，實(shí)現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合、校企共育”。企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)具體與功能性知識(shí)識(shí)（第三學(xué)年）定向和概括性知識(shí)（第一學(xué)年）校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)關(guān)聯(lián)性知識(shí)（第二學(xué)年業(yè)知識(shí)有能力者學(xué)習(xí)領(lǐng)域初學(xué)者學(xué)習(xí)領(lǐng)域熟練者學(xué)習(xí)領(lǐng)域校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年圖1-1 “工學(xué)結(jié)合、校企共育”人才培養(yǎng)模式圖示2.構(gòu)建“基于鉆井生產(chǎn)工作過程”的課程體系以遼河油田公司、長(zhǎng)城鉆探公司等企業(yè)的典型石油鉆井生產(chǎn)工作任務(wù)為載體，以石油鉆井生產(chǎn)技能為核心，將素質(zhì)教育和職業(yè)能力培養(yǎng)貫穿始終，構(gòu)建“基于鉆井生產(chǎn)工作過

21、程”的課程體系。根據(jù)石油鉆井行業(yè)特點(diǎn)和企業(yè)調(diào)研，確定石油鉆井技術(shù)專業(yè)典型工作任務(wù)，依據(jù)典型工作任務(wù)進(jìn)行行動(dòng)領(lǐng)域歸納，構(gòu)建學(xué)習(xí)領(lǐng)域；根據(jù)典型工作任務(wù)確定的學(xué)習(xí)領(lǐng)域構(gòu)建課程體系；制定學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程計(jì)劃。在整個(gè)課程體系中，突出職業(yè)技能，依據(jù)生產(chǎn)任務(wù)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容。以專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練為主，以石油鉆井生產(chǎn)典型工作任務(wù)為基礎(chǔ)，組織教學(xué)內(nèi)容，著眼于能力的培養(yǎng)。以工作任務(wù)為導(dǎo)向，以技術(shù)應(yīng)用為主線，以工作項(xiàng)目為單元，開發(fā)出學(xué)習(xí)包，為學(xué)生在校專業(yè)技能培養(yǎng)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)提供教學(xué)平臺(tái)。本項(xiàng)目資金預(yù)算6萬元，由中央財(cái)政投入6萬元。3工學(xué)結(jié)合核心課程建設(shè)以遼河油田公司和長(zhǎng)城鉆探公司等企業(yè)為對(duì)象，分析石油鉆修井企業(yè)的關(guān)鍵崗位

22、，提煉出石油鉆井企業(yè)應(yīng)具備的核心技能。以核心技能作為工學(xué)結(jié)合核心課程建設(shè)的主線，開發(fā)井場(chǎng)設(shè)備的使用與維護(hù)、鉆井事故與處理、鉆井作業(yè)、固井與完井作業(yè)等課程。以企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)為內(nèi)容依據(jù)，以中石油集團(tuán)公司鉆井工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，根據(jù)工作任務(wù)所需職業(yè)能力制定課程標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)際教學(xué)中不斷完善課程內(nèi)容，使之符合企業(yè)崗位要求。（1）課程設(shè)置的思路根據(jù)石油鉆井生產(chǎn)任務(wù)的需要，進(jìn)行課程設(shè)置。結(jié)合石油鉆井生產(chǎn)過程的特點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)規(guī)律，以典型工作任務(wù)職業(yè)能力訓(xùn)練為核心，校企合作開發(fā)專業(yè)核心課程。（2）教學(xué)內(nèi)容改革基于工作過程，以真實(shí)的或虛擬的典型生產(chǎn)任務(wù)為載體，確定行動(dòng)領(lǐng)域并將其轉(zhuǎn)換成學(xué)習(xí)領(lǐng)域，基于工作過程，創(chuàng)設(shè)學(xué)

23、習(xí)情境，實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)，基本做到整個(gè)教學(xué)過程在專業(yè)工作情境下進(jìn)行，真正達(dá)到“教、學(xué)、做”一體。以“立德樹人”為核心，將職業(yè)素質(zhì)和企業(yè)文化教育融入人才培養(yǎng)的全過程，充分體現(xiàn)職業(yè)教育的開放性和職業(yè)性。（3）教學(xué)方法改革通過應(yīng)用多媒體課件、模型、實(shí)物、模擬系統(tǒng)，模擬仿真再現(xiàn)專業(yè)工作環(huán)境，完成專業(yè)技能和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量；校外實(shí)踐教學(xué)主要以個(gè)體學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)來完成學(xué)、做合一的動(dòng)手操作技能學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)生動(dòng)手操作技能、專業(yè)工作的適應(yīng)能力和職業(yè)道德水平。通過項(xiàng)目化教學(xué)、六步教學(xué)法、單項(xiàng)訓(xùn)練、綜合實(shí)訓(xùn)、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）等教學(xué)環(huán)節(jié)，把學(xué)生培養(yǎng)成適應(yīng)生產(chǎn)一線需要的應(yīng)用型

24、高技能人才。（4）核心課程的確定與建設(shè)結(jié)合石油鉆井生產(chǎn)特點(diǎn)，從鉆井生產(chǎn)典型工作任務(wù)出發(fā)，以解決實(shí)際問題的順序?yàn)檫壿嬛骶€，確定井場(chǎng)設(shè)備使用與維護(hù)、鉆井事故與處理、鉆井作業(yè)、固井與完井作業(yè)4門課程，建設(shè)成為工學(xué)結(jié)合的專業(yè)核心課程。具體建設(shè)內(nèi)容包括校企合作進(jìn)行行動(dòng)領(lǐng)域分析，確定學(xué)習(xí)情境，明確每個(gè)學(xué)習(xí)情境需要的工具、學(xué)習(xí)要求、組織形式與方法，建設(shè)基于工作過程的特色教材。核心課程建設(shè)情況見表3-1。表3-1 核心課程建設(shè)一覽表序號(hào)課程名稱項(xiàng)目主持工作人員備注1井場(chǎng)設(shè)備使用與維護(hù)王志偉、孫曉明、企業(yè)2（遼河油田及長(zhǎng)城鉆探）2鉆井作業(yè)王軍波、黃歡、企業(yè)2（遼河油田及長(zhǎng)城鉆探）3固井與完井作業(yè)林洪義、苗崇良、

25、企業(yè)2（遼河油田及長(zhǎng)城鉆探）4鉆井事故與處理苗崇良、林洪義、企業(yè)2（遼河油田及長(zhǎng)城鉆探）本項(xiàng)目資金預(yù)算7萬元，由中央財(cái)政投入7萬元。4建立鉆井技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的課程相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)通過本專業(yè)建設(shè)，以石油鉆井人才職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建鉆井技術(shù)專業(yè)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)。主要包括：（1）石油鉆井人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)：與石油鉆井企業(yè)共同研究鉆井工各種操作技術(shù)規(guī)程，校企共同核定石油鉆井人才必須具備的知識(shí)、能力和素質(zhì)，建設(shè)、制定石油鉆井人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。（2）課程的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)：以石油鉆井人才標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建課程標(biāo)準(zhǔn)。主要包括核心技術(shù)課程的標(biāo)準(zhǔn)，涉及大綱、內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)、教學(xué)方法等。（3）主要實(shí)踐環(huán)節(jié)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：包括專業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)

26、。本項(xiàng)目資金預(yù)算5萬元，由中央財(cái)政投入5萬元。5編寫工學(xué)結(jié)合教材編寫鉆井作業(yè)、井場(chǎng)設(shè)備使用與維護(hù)、鉆井事故與處理、修井作業(yè)、固井與完井作業(yè)等工學(xué)結(jié)合教材。本項(xiàng)目資金預(yù)算35萬元，由中央財(cái)政投入35萬元。（二）確立教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，完善教學(xué)質(zhì)量管理體系為了實(shí)現(xiàn)鉆井技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，滿足石油鉆井行業(yè)發(fā)展需要，鉆井專業(yè)教學(xué)質(zhì)量總目標(biāo)是：專業(yè)設(shè)置合理、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、課程體系健全、培養(yǎng)模式新穎、師資力量雄厚、質(zhì)量管理科學(xué)、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良、就業(yè)質(zhì)量上乘、專業(yè)吸引力不斷增強(qiáng)。1校企共建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系學(xué)院積極推行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，通過校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合，探索訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、

27、頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)模式，特別頂崗實(shí)習(xí)與工作過程相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，突出頂崗實(shí)習(xí)組織實(shí)施的過程管理，建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系。1）與企業(yè)共建教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系。積極建設(shè)職業(yè)崗位要求與專業(yè)教學(xué)計(jì)劃有機(jī)結(jié)合的途徑與方式，成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，校企合作分析制定學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，確定教學(xué)組織形式和方法，共建覆蓋各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，側(cè)重建立實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系。一是建立教師教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；二是建立與專業(yè)生產(chǎn)技術(shù)緊密結(jié)合，與職業(yè)技能認(rèn)證高度融合的專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)。以鉆井技術(shù)專業(yè)中高級(jí)工工作能力標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn)，逐項(xiàng)分解到每一項(xiàng)學(xué)習(xí)情境中，建立起專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)石油勘探開發(fā)新技術(shù)的發(fā)展及

28、時(shí)增加或更新體系內(nèi)容。2）與企業(yè)共建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。以專業(yè)已有的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系為基礎(chǔ)，結(jié)合石油企業(yè)生產(chǎn)管理制度，針對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)的要求，建立一整套科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的作業(yè)文件，形成教學(xué)全過程運(yùn)行監(jiān)控體系；研究管理工作制度和運(yùn)行機(jī)制，完善校企合作有關(guān)教學(xué)管理文件；選派優(yōu)秀教師并聘請(qǐng)兼職教師在企業(yè)中組織學(xué)生實(shí)踐教學(xué)，學(xué)院教師參加企業(yè)生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)校企雙方師資互兼互聘，保證有足夠的專兼教師監(jiān)控實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程管理，詳細(xì)記錄學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)、工作等情況，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。3）與企業(yè)共建教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。著重考慮現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力的要求，改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)形式。將教學(xué)

29、質(zhì)量形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，注重教學(xué)過程與質(zhì)量評(píng)價(jià)要素有機(jī)地結(jié)合，研究設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。根據(jù)石油企業(yè)績(jī)效考核目標(biāo)，校企共同考核，健全社會(huì)、企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“過程+結(jié)果”的教學(xué)效果評(píng)價(jià)。4）校企共同建立學(xué)生企業(yè)經(jīng)歷檔案，記錄學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)生產(chǎn)任務(wù)、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)收獲、學(xué)校和企業(yè)指導(dǎo)教師意見、在企業(yè)實(shí)習(xí)考核業(yè)績(jī)、學(xué)生綜合素質(zhì)提高等。對(duì)綜合成績(jī)合格的學(xué)生由學(xué)校確定，企業(yè)認(rèn)證，校企共同頒發(fā)相應(yīng)的企業(yè)工作經(jīng)歷證書，提高對(duì)學(xué)生的紀(jì)律約束力。2教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控指標(biāo)1）人才培養(yǎng)目標(biāo)監(jiān)控。主要監(jiān)控點(diǎn)為各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)方案、專業(yè)建設(shè)與發(fā)展方向。2）人才培

30、養(yǎng)過程監(jiān)控。人才培養(yǎng)過程的核心是工學(xué)結(jié)合、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。主要監(jiān)控點(diǎn)為課程建設(shè)、教學(xué)大綱制定與實(shí)施、教材建設(shè)、師資配備、授課計(jì)劃、教案、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)手段與方法改革、考核方式與試卷質(zhì)量、教學(xué)規(guī)章制度的建設(shè)與執(zhí)行。3）人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控。人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心是職業(yè)能力、必備知識(shí)、基本素質(zhì)的養(yǎng)成。主要監(jiān)控點(diǎn)為職業(yè)專門技術(shù)能力（基本技能）、職業(yè)關(guān)鍵能力（發(fā)展能力、應(yīng)變能力）、創(chuàng)新能力、就業(yè)率及層次、畢業(yè)生工作狀況、用人單位對(duì)畢業(yè)生評(píng)價(jià)、社會(huì)對(duì)學(xué)校綜合評(píng)價(jià)以及課程合格率、校內(nèi)外各類競(jìng)賽狀況。3教學(xué)質(zhì)量保障監(jiān)控、監(jiān)控點(diǎn)1）教學(xué)資源監(jiān)控。監(jiān)控點(diǎn)：師資隊(duì)伍總量、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量及其建設(shè)與發(fā)展?fàn)顩r；教室

31、（含多媒體教室等）配置狀況；校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)房、教學(xué)儀器設(shè)施配置及校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)狀況；校園網(wǎng)利用、圖書資料建設(shè)狀況；教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入與使用狀況。2）管理隊(duì)伍監(jiān)測(cè)。監(jiān)控點(diǎn)：管理機(jī)構(gòu)健全、結(jié)構(gòu)合理狀況；管理水平、工作效率狀況。3）制度建設(shè)監(jiān)測(cè)。監(jiān)控點(diǎn)：制度健全與科學(xué)合理性，特別是教學(xué)文件的齊備及主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。4)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新。監(jiān)控點(diǎn)：監(jiān)測(cè)改革創(chuàng)新意識(shí)、成果和實(shí)效。本項(xiàng)目資金預(yù)算3萬元，由中央財(cái)政投入3萬元。（三）探索建立技能型人才系統(tǒng)培養(yǎng)的制度和形式，促進(jìn)中高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展推進(jìn)中高職銜接，探索技能型人才系統(tǒng)培養(yǎng)的制度和形式，促進(jìn)中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。以專業(yè)人才培養(yǎng)方案建設(shè)為載體

32、，注重探索中等和高等職業(yè)教育在培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)內(nèi)涵、教學(xué)條件等方面的延續(xù)與銜接；系統(tǒng)設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌規(guī)劃課程開發(fā)和教學(xué)資源建設(shè)；確立教學(xué)重點(diǎn)，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容；完善教學(xué)管理，改革評(píng)價(jià)辦法，改革招生考試制度。探索中等和高等職業(yè)教育銜接、貫通的人才培養(yǎng)通道。本項(xiàng)目資金預(yù)算1萬元，由中央財(cái)政投入1萬元。（四）推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)改革，強(qiáng)化實(shí)踐育人系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)施生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)，探索建立真實(shí)、仿真相結(jié)合，以單項(xiàng)訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以綜合訓(xùn)練為重點(diǎn)，完善校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，完善校外實(shí)訓(xùn)基地，推動(dòng)鉆井專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革。1校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)以石油鉆井生產(chǎn)任務(wù)為載體，完善現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)驗(yàn)室完善鉆井工程一體化教室及配套軟件建設(shè)

33、，滿足培養(yǎng)初學(xué)者和有能力者實(shí)踐教學(xué)需要。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地及實(shí)驗(yàn)室以培養(yǎng)學(xué)生初學(xué)者和有能力者工作能力標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，為基于工作任務(wù)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)和石油鉆井高技能緊缺人才培養(yǎng)提供平臺(tái)。深入開展校企合作育人的機(jī)制研究，與遼河油田公司井下作業(yè)公司、長(zhǎng)城鉆探鉆井一、二公司等11個(gè)單位共建校外實(shí)訓(xùn)基地。加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)，完善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制和管理制度。滿足基于工作任務(wù)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)、學(xué)生專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和石油鉆井企業(yè)員工培訓(xùn)的需要，滿足熟練者工作能力培養(yǎng)要求。鉆井工程一體化實(shí)訓(xùn)室功能及設(shè)備購置情況分別見見表3-2、表3-3。表3-2 專業(yè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建設(shè)一覽表序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱實(shí) 訓(xùn) 內(nèi) 容適用

34、工種責(zé)任人1鉆井工程一體化實(shí)訓(xùn)室觀摩鉆井等井下常用主要工藝、設(shè)備和工具結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)等；教學(xué)參觀和直觀教學(xué)；實(shí)際操作。鉆井工修井工泥漿工固井工苗崇良林洪義2配套軟件建設(shè)編寫實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)、建立實(shí)訓(xùn)室管理制度、管理制度的完善等鉆井工修井工泥漿工苗崇良林洪義表3-3 鉆井技術(shù)專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建設(shè)主要設(shè)備表 單位：萬元項(xiàng)目設(shè)備名稱參考技術(shù)要求數(shù)量單位單價(jià)金額經(jīng)費(fèi)來源采購年度中央財(cái)政投入省級(jí)財(cái)政投入行業(yè)企業(yè)投入學(xué)院自籌鉆井一體化實(shí)訓(xùn)室鉆井設(shè)備模型合金1套77772013井下作業(yè)工具模型合金1套1515.2013鉆頭模型合金1套332013多媒體系統(tǒng)10102013合 計(jì)105105105本項(xiàng)目資金預(yù)算105

35、萬元，其中，中央財(cái)政投入105萬元。2校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)在校內(nèi)已有實(shí)訓(xùn)條件基礎(chǔ)上，與遼河油田井下作業(yè)公司、長(zhǎng)城鉆探鉆井一、二公司等11個(gè)單位共建11個(gè)能夠集中接收學(xué)生進(jìn)行為期一年的帶薪頂崗實(shí)習(xí)，并能對(duì)實(shí)訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行熟練者學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)、職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)的校外實(shí)訓(xùn)基地，加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)，完善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制和管理制度。滿足基于工作任務(wù)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)、學(xué)生專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的需要，滿足熟練者工作能力培養(yǎng)要求，將學(xué)生由初學(xué)者、有能力者培養(yǎng)為熟練者。校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地情況。見表3-4。具體建設(shè)內(nèi)容包括建立實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行管理機(jī)制、校企共同分析制定學(xué)習(xí)情境并制定能力標(biāo)準(zhǔn)、開發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、制定實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、豐富

36、和完善生產(chǎn)性實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、編寫實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)。每一個(gè)實(shí)訓(xùn)基地有相對(duì)完善的實(shí)習(xí)流程和管理制度，有供學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)地和設(shè)施，有相對(duì)固定的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，有相對(duì)穩(wěn)定的專業(yè)實(shí)訓(xùn)崗位。在沒有學(xué)生實(shí)習(xí)期間，實(shí)訓(xùn)基地可作為校企雙方合作培訓(xùn)企業(yè)操作人員的基地。表3-4 鉆井技術(shù)專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)一覽表序號(hào)共建單位建設(shè)內(nèi)容適用工種責(zé)任人1遼河油田井下作業(yè)公司共建鉆井、修井、泥漿、試油、鉆井地質(zhì)等工種學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)及畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地；提供學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)崗位；建立學(xué)生專業(yè)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)、生活管理的教學(xué)質(zhì)量管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等相關(guān)管理體系；校企共同頒發(fā)企業(yè)經(jīng)歷證書；共建鉆井工等工種崗前實(shí)習(xí)所必須掌握的安全質(zhì)量操作規(guī)程

37、；編寫實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)；開展井控技術(shù)等鉆、修井工藝技術(shù)培訓(xùn)等工作。鉆井工修井工泥漿工地質(zhì)工機(jī) 工苗崇良、企業(yè)代表2遼河油田興隆臺(tái)工程技術(shù)處苗崇良、企業(yè)代表3遼河油田曙光工程技術(shù)處苗崇良、企業(yè)代表4遼河油田歡喜嶺工程技術(shù)處苗崇良、企業(yè)代表5遼河油田沈陽工程技術(shù)處苗崇良、企業(yè)代表6遼河油田茨榆坨工程技術(shù)處苗崇良、企業(yè)代表7遼河油田錦州工程技術(shù)處苗崇良、企業(yè)代表8遼河油田高升工程技術(shù)處苗崇良、企業(yè)代表9長(zhǎng)城鉆探鉆井一公司苗崇良、企業(yè)代表10長(zhǎng)城鉆探鉆井二公司苗崇良、企業(yè)代表11長(zhǎng)城鉆探錄井公司苗崇良、企業(yè)代表（五）推行任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向等學(xué)做一體的教學(xué)模式推行任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向等學(xué)做一體的教學(xué)模式。大力

38、開展學(xué)生技能（設(shè)計(jì)、作品）競(jìng)賽（展示）活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力。用現(xiàn)代信息技術(shù)改造傳統(tǒng)教學(xué)模式，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，破解校企合作時(shí)空障礙，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)滿足學(xué)生在線學(xué)習(xí)需要。與企業(yè)合作開發(fā)虛擬流程、虛擬工藝、虛擬生產(chǎn)、虛擬運(yùn)營(yíng)等數(shù)字化教學(xué)資源，搭建校企數(shù)字傳輸課堂，將企業(yè)的生產(chǎn)過程、工作流程等信息實(shí)時(shí)傳送到課堂，使企業(yè)兼職教師在生產(chǎn)、工作現(xiàn)場(chǎng)直接開展專業(yè)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合教學(xué)。投資2萬元。（六）建設(shè)專兼結(jié)合結(jié)構(gòu)合理的雙師型師資隊(duì)伍在三年的建設(shè)期內(nèi)，與遼河油田公司、長(zhǎng)城鉆探公司等企業(yè)建立以石油鉆井行業(yè)技術(shù)專家和石油鉆井教育專家互動(dòng)的石油鉆井專家資源庫，通過聘用和培

39、養(yǎng)，把鉆井技術(shù)專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)成一支既具有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又能適應(yīng)高職教學(xué)需要的專業(yè)帶頭人優(yōu)勢(shì)明顯、“雙師”結(jié)構(gòu)合理、專兼職教師比例適當(dāng)、教學(xué)能力和科技開發(fā)服務(wù)能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要、吃苦耐勞、專業(yè)水平較高、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的師資團(tuán)隊(duì)。師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)度計(jì)劃，見表3-5。見表3-5 鉆井技術(shù)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)度計(jì)劃表建設(shè)項(xiàng)目2012年2013年合計(jì)（人次）人 數(shù)人 數(shù)專業(yè)帶頭人1（培養(yǎng)） 1骨干教師3（培養(yǎng)2人，聘用1人）4（培養(yǎng)2，聘用2人）7“雙師”素質(zhì)教師4（培養(yǎng)）4（培養(yǎng)）8兼職教師行業(yè)專家2（聘用）1（聘用4技術(shù)能手2（聘用）2（聘用）412011年學(xué)院培養(yǎng)具有全面專業(yè)理論知識(shí)

40、和較強(qiáng)實(shí)踐能力，能在專業(yè)建設(shè)中起到引領(lǐng)作用的專業(yè)帶頭人1名。培養(yǎng)措施：（1）進(jìn)一步深化我校專業(yè)帶頭人評(píng)選及管理辦法，充分挖掘人才，將符合校級(jí)專業(yè)帶頭人評(píng)選條件的教師積極選拔出來，加強(qiáng)培養(yǎng)。同時(shí)學(xué)院積極為專業(yè)帶頭人教學(xué)研究與改革、學(xué)術(shù)研究、課題開發(fā)提供時(shí)間和經(jīng)費(fèi)保障。（2）學(xué)校將隨時(shí)掌握專業(yè)帶頭人的成長(zhǎng)情況，與他們建立聯(lián)系制度，定期聽取匯報(bào)，了解他們的生活、工作情況，遇到問題及時(shí)處理，給他們創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，使他們無后顧之憂，全身心投入到教學(xué)、科研和育人工作中。（3）創(chuàng)造條件優(yōu)先安排到國(guó)內(nèi)外高校和實(shí)踐單位參加進(jìn)修與實(shí)踐頂崗鍛煉。專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)要立足高層次，力爭(zhēng)在一個(gè)培養(yǎng)期內(nèi)，使他們的專業(yè)知識(shí)

41、結(jié)構(gòu)有較大改善，專業(yè)技能與學(xué)術(shù)水平有較大提高。（4）設(shè)立專業(yè)帶頭人學(xué)術(shù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為其進(jìn)一步發(fā)展搭建更多的平臺(tái)。本項(xiàng)目資金預(yù)算10萬元，由中央財(cái)政投入10萬元。2培養(yǎng)骨干教師培養(yǎng)措施：建立骨干教師培養(yǎng)機(jī)制；讓骨干教師參加專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)；承擔(dān)理論和實(shí)踐課程及培訓(xùn)課程；派教師下現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，考察；選派骨干教師參加教育部組織的職業(yè)教育培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)；通過各種方式進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)先進(jìn)職教理念和專業(yè)知識(shí)；帶新教師等。同時(shí)到遼河油田公司和長(zhǎng)城鉆探公司等企業(yè)單位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，提高實(shí)踐動(dòng)手能力；通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提升骨干教師的教育教學(xué)能力和石油鉆井技術(shù)應(yīng)用水平。本項(xiàng)目資金預(yù)算15萬元，由中央財(cái)政投入15萬元。3. 培養(yǎng)“

42、雙師型”素質(zhì)教師培養(yǎng)措施：石油鉆井技術(shù)專業(yè)教師的“雙師型”素質(zhì)培養(yǎng)，主要通過實(shí)習(xí)、獲得技能證書和參與技術(shù)服務(wù)等手段來實(shí)現(xiàn)。要據(jù)需選派專任教師到企業(yè)實(shí)習(xí)和鍛煉培養(yǎng)。新教師在上崗前到企業(yè)（中國(guó)遼河油田公司、長(zhǎng)城鉆探作業(yè)公司等企業(yè)單位）進(jìn)行實(shí)習(xí)；要通過技能培訓(xùn),取得“鉆井高級(jí)工”技能等級(jí)證書；專業(yè)教師要定期進(jìn)修學(xué)習(xí)和參與科研或技術(shù)服務(wù)、調(diào)研及實(shí)習(xí)，增加企業(yè)經(jīng)歷，確保教學(xué)團(tuán)隊(duì)整體技能素質(zhì)的提高。本項(xiàng)目資金預(yù)算10萬元，由中央財(cái)政投入10萬元。4兼職教師聘用與培養(yǎng)培養(yǎng)措施：為了加強(qiáng)石油鉆井技術(shù)專業(yè)學(xué)生院內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，2011年、2012年學(xué)院從中國(guó)石油遼河油田公司、長(zhǎng)

43、城鉆探公司等企業(yè)單位聘用10名石油鉆井行業(yè)專家、技術(shù)能手作為兼職教師，來承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，使專兼職教師比例達(dá)到1:1。兼職教師應(yīng)具備以下條件：具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，中級(jí)職稱以上的工程技術(shù)人員或技師及以上的能工巧匠。為了確保聘用的兼職教師順利開展實(shí)踐教學(xué)工作，學(xué)院與校企合作單位簽訂協(xié)議, 保證兼職教師有足夠時(shí)間和精力承擔(dān)理論及實(shí)踐教學(xué)任務(wù)；學(xué)院與兼職教師簽訂合同,明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)兼職教師進(jìn)行教育理論、教學(xué)方法、教師職業(yè)規(guī)范的培訓(xùn)，提高兼職教師隊(duì)伍的綜合能力。教學(xué)系要加強(qiáng)兼職教師的管理，制定兼職教師管理和教學(xué)質(zhì)量考核辦法，確保兼職教師的教學(xué)質(zhì)量。兼職教師主要承擔(dān)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)踐教學(xué)任

44、務(wù)和部分教學(xué)任務(wù)。（七）建立并實(shí)施第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度1建立企業(yè)、用人單位、行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)生及其家長(zhǎng)等利益相關(guān)方共同參與的第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度2建立衡量專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量指標(biāo)。主要包括畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、企業(yè)滿意度、創(chuàng)業(yè)成效等，并對(duì)畢業(yè)生畢業(yè)后至少五年的發(fā)展軌跡進(jìn)行持續(xù)追蹤。3完善教育教學(xué)活動(dòng)和職業(yè)發(fā)展信息化管理。通過對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)和職業(yè)發(fā)展信息化管理，分析學(xué)生（畢業(yè)生）、教師、管理人員等有關(guān)學(xué)習(xí)（培訓(xùn)）、教學(xué)、工作等方面的信息；完善教學(xué)質(zhì)量管理，改革招考辦法，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，調(diào)整人才培養(yǎng)方案，調(diào)整創(chuàng)新課程。本項(xiàng)目資金1萬元。（八）推進(jìn)社會(huì)服務(wù)建設(shè)1積極開展企業(yè)員工培訓(xùn)。進(jìn)一步拓展企

45、業(yè)新員工上崗培訓(xùn)、在職轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、關(guān)鍵崗位能力提升培訓(xùn)、井控培訓(xùn)、鉆井技術(shù)人員培訓(xùn)、鉆井監(jiān)督培訓(xùn)培訓(xùn)項(xiàng)目，爭(zhēng)取平均每年為企業(yè)培訓(xùn)員工數(shù)千人次以上。2積極開展國(guó)際交流與人才培訓(xùn)。利用學(xué)院與長(zhǎng)城鉆探公司合作辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，開發(fā)國(guó)際人才培訓(xùn)項(xiàng)目。3通過鉆井專業(yè)建設(shè)，帶動(dòng)學(xué)院相關(guān)專業(yè)建設(shè)，將專業(yè)建設(shè)的成果輻射到校內(nèi)油田化學(xué)技術(shù)、石油與天然氣地質(zhì)勘探技術(shù)等相關(guān)專業(yè)，共同做好專業(yè)建設(shè)，共享本專業(yè)建設(shè)成果。4充分發(fā)揮學(xué)院人才密集和緊貼油田的特點(diǎn)，積極開展對(duì)外技術(shù)服務(wù)，面向油田開展應(yīng)用課題研究，將重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)成果應(yīng)用于油田生產(chǎn)一線。社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)見表3-6。表3-6 社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)一覽表項(xiàng)目序號(hào)項(xiàng) 目社會(huì)服務(wù)能力

46、建設(shè)1員工培訓(xùn)2國(guó)際人才培訓(xùn)3在職教師資培訓(xùn)4油田應(yīng)用課題研究（九）專業(yè)群建設(shè)鉆井技術(shù)專業(yè)和石油與天然氣地質(zhì)勘探技術(shù)、油田化學(xué)技術(shù)兩個(gè)專業(yè)有相近的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，其典型工作任務(wù)與石油鉆井技術(shù)專業(yè)關(guān)聯(lián)度高，通過三年的建設(shè)，以鉆井技術(shù)專業(yè)為建設(shè)重點(diǎn)，輻射帶動(dòng)相關(guān)專業(yè)群兩個(gè)專業(yè)的課程、師資團(tuán)隊(duì)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地等的建設(shè)，形成以鉆井技術(shù)專業(yè)為核心，相關(guān)專業(yè)間關(guān)系緊密、關(guān)聯(lián)度高、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享的專業(yè)群體系。每年確保石油鉆井技術(shù)專業(yè)的150名學(xué)生受到良好的教育與訓(xùn)練，同時(shí)輻射帶動(dòng)相關(guān)專業(yè)群內(nèi)各專業(yè)的200名學(xué)生受益。1推進(jìn)專業(yè)群優(yōu)秀課程及特色教材建設(shè)。在兩年的建設(shè)期內(nèi)，統(tǒng)一規(guī)劃，重點(diǎn)建成石油與天然氣地質(zhì)勘探技術(shù)

47、專業(yè)校級(jí)優(yōu)秀課2門，石油測(cè)井作業(yè)校級(jí)優(yōu)秀課、鉆井地質(zhì)校級(jí)優(yōu)秀課。具體建設(shè)內(nèi)容包括設(shè)計(jì)組織教學(xué)內(nèi)容、建設(shè)教學(xué)資源、建設(shè)專業(yè)共享資源，與全國(guó)開設(shè)鉆井技術(shù)專業(yè)院校共享專業(yè)建設(shè)資料、電子課件、電子教案、試題庫，并進(jìn)行教學(xué)方法和手段的改革等。2推進(jìn)師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在核心專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)的帶動(dòng)下，推進(jìn)專業(yè)群“雙師”結(jié)構(gòu)師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)。3加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。由現(xiàn)有5個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，另擴(kuò)展建成長(zhǎng)城鉆探錄井公司公司、長(zhǎng)城鉆探測(cè)井公司、遼河油田興隆臺(tái)采油廠3個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，使校外實(shí)訓(xùn)基地的總數(shù)達(dá)到8個(gè)，滿足專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，完成相關(guān)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐技能訓(xùn)練和培訓(xùn)取證要求。四、專業(yè)建設(shè)改革舉措1深化校企合作改革，建立工學(xué)

48、結(jié)合、校企共育人才培養(yǎng)模式。校企共同制定人才培養(yǎng)方案，共同進(jìn)行實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，共同進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，共同制定運(yùn)行機(jī)制，保證教學(xué)質(zhì)量。2.加強(qiáng)雙師結(jié)構(gòu)教師隊(duì)伍建設(shè)，為人才培養(yǎng)提供保障。通過現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、掛職鍛煉，聘請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)專家等手段，形成一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。3.完善校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，進(jìn)一步完善實(shí)訓(xùn)條件，滿足實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求。完善校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，建立科學(xué)的管理制度，提高基地的利用率。建立、完善修井仿真、修井一體化為主的實(shí)訓(xùn)室，實(shí)現(xiàn)安全、綠色培訓(xùn)。完善校外實(shí)訓(xùn)基地，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善管理制度和運(yùn)行機(jī)制，滿足頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)。4.建立健全質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量提高。完善教學(xué)質(zhì)量

49、標(biāo)準(zhǔn)，建立學(xué)校，企業(yè)、學(xué)生及家長(zhǎng)三方共同參與的評(píng)價(jià)體系。五、資金預(yù)算與建設(shè)進(jìn)度（一）鉆井技術(shù)專業(yè)資金投入預(yù)算鉆井技術(shù)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群建設(shè)資金投入共計(jì)210萬元。其中，中央財(cái)政投入210萬元。用于鉆井技術(shù)專業(yè)建設(shè)資金210萬元。見表5-1。表5-1 鉆井技術(shù)專業(yè)資金投入預(yù)算表 （單位：萬元）專業(yè)名稱鉆井技術(shù)專業(yè)編號(hào)建設(shè)內(nèi)容資金預(yù)算及來源中央財(cái)政投入省級(jí)地方財(cái)政投入行業(yè)企業(yè)投入：遼河油田公司其他投入：學(xué)院自籌總計(jì)2011年度2012年度小計(jì)2011年度2012年度小計(jì)2011年度2012年度小計(jì)2011年度2012年度小計(jì)210合計(jì)86124210 人才培養(yǎng)模式改革人才培養(yǎng)模式建設(shè)101010教學(xué)

50、質(zhì)量管理體系建設(shè)333課程體系構(gòu)建6 66核心課程建設(shè)777課程標(biāo)準(zhǔn)制定555教材建設(shè)353535小 計(jì)19476666教學(xué)模式改革小 計(jì)222人才系統(tǒng)培養(yǎng)的制度和形式建立人才系統(tǒng)培養(yǎng)制度111小計(jì)111實(shí)踐教學(xué)改革建設(shè)鉆井工程理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室設(shè)備購置5055105 105小計(jì)5055105105師資隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)帶頭人101010骨干教師151515“雙師”素質(zhì)教師101010企業(yè)員工培訓(xùn)項(xiàng)目小 計(jì)15203535建立第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度建立第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度111小計(jì)111專業(yè)群建設(shè)課程體系構(gòu)建與教學(xué)內(nèi)容改革建設(shè)小 計(jì)（二）鉆井技術(shù)專業(yè)建設(shè)進(jìn)度鉆井技術(shù)專業(yè)建設(shè)進(jìn)度見表5-2。表

51、5-2 鉆井技術(shù)專業(yè)建設(shè)進(jìn)度專業(yè)名稱鉆井技術(shù)建設(shè)負(fù)責(zé)人苗崇良建設(shè)內(nèi)容2012年12月(預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）2013年12月(預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn))1、完善人才培養(yǎng)模式總體建設(shè)目標(biāo)：（1）完善“工學(xué)結(jié)合、校企共育”的人才培養(yǎng)模式構(gòu)建“校企共育”人才培養(yǎng)模式。根據(jù)石油鉆井企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，適應(yīng)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合學(xué)生職業(yè)取向，與長(zhǎng)城鉆探鉆井公司等企業(yè)合作制定“校企共育” 人才培養(yǎng)方案。以學(xué)生在企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)期間教學(xué)管理體系建設(shè)為重點(diǎn)，調(diào)動(dòng)企業(yè)參與教學(xué)的積極性，建立校企深度融合的合作辦學(xué)機(jī)制。（2）構(gòu)建“基于石油鉆井生產(chǎn)工作過程”的課程體系。根據(jù)國(guó)內(nèi)石油行業(yè)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)典型石油鉆井生產(chǎn)過程確定學(xué)習(xí)領(lǐng)域，

52、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，突出職業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，形成專業(yè)能力脈絡(luò)清晰、課程結(jié)構(gòu)合理、理論與實(shí)踐相融合的適應(yīng)“校企共育”教學(xué)模式的“基于石油鉆井生產(chǎn)工作過程”的課程體系。校企合作共建井場(chǎng)設(shè)備使用與維護(hù)、鉆井事故與處理、鉆井作業(yè)、固井與完井作業(yè)4門工學(xué)結(jié)合核心課。同時(shí)開發(fā)工學(xué)結(jié)合教材。1、完善人才培養(yǎng)模式人才培養(yǎng)教學(xué)模式建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：研究建設(shè)“校企共育”人才培養(yǎng)方案；培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的操作技能，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生良好的職業(yè)道德和情操。使學(xué)生達(dá)到初學(xué)者、有能力者和熟練者工作能力標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)校學(xué)生到企業(yè)生產(chǎn)一線崗位人員的角色轉(zhuǎn)變。驗(yàn)收要點(diǎn)：調(diào)研、考察，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)；研究建設(shè)“校企共育” 人才培養(yǎng)方案。