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1、新部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中檢測(cè)卷及答案班級(jí):姓名:滿(mǎn)分: 100 分考試時(shí)間: 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(20 分)b pzh shipngyougu r nxn f ngxi ngl 二、 比一比,再組詞。(10 分)腳( _)( _)頂( _)( _)變( _)( _)寬( _)( _)三、讀一讀,連一連。(10 分)春江潮水連海平十里稻花香上有天堂無(wú)水不文章有山皆圖畫(huà)月涌大江流一畦春韭綠海上明月共潮生星垂平野闊下有蘇杭四、想一想,選詞填空。( 10 分)1 / 5勸說(shuō)勸告1、經(jīng)過(guò)同學(xué)們的()后,他終于聽(tīng)從了大家的()。焦急鎮(zhèn)定2、在危急關(guān)頭,()只會(huì)適

2、得其反,只有保持(),才能最正確地處理問(wèn)題。糊涂明白3、他看上去做事很(),其實(shí)他心里()很多道理。嚴(yán)格嚴(yán)肅4、一向很()的李老師()地批評(píng)了他。教育教誨5、山村的孩子渴望受到良好的()。6、雖然我離開(kāi)母校多年了,可是老師們的(),永遠(yuǎn)留在我的心中。五、照樣子,按要求寫(xiě)句子。(15 分)例:冷得直打哆嗦熱得 _嚇得 _例:冷得像冰窖熱得 _急得 _六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20 分)稱(chēng)贊清晨,小刺猬去森林里采果子。在小路邊,他看見(jiàn)一只小獾在學(xué)做木工。小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很認(rèn)真。2 / 5小刺猬走到小獾身邊,拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對(duì)小獾說(shuō):“你真能干,小

3、板凳做得一個(gè)比一個(gè)好!”“真的嗎? ”小獾高興極了。傍晚,小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋(píng)果,往家里走。小獾見(jiàn)小刺猬來(lái)了,高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說(shuō): “我怎么能要你的椅子呢?我可沒(méi)干什么呀! ”小獾拉著小刺猬的手,說(shuō):“在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候,是你稱(chēng)贊了我,讓我有了自信。瞧,我已經(jīng)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意,收下吧。”小刺猬連忙從背上取下兩個(gè)大蘋(píng)果,對(duì)小獾說(shuō): “留下吧,這也是我的一點(diǎn)兒心意! ”小獾接過(guò)蘋(píng)果聞了聞,說(shuō): “你的蘋(píng)果香極了,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的蘋(píng)果。 ”小刺猬也高興極了,說(shuō):“謝謝你,你的稱(chēng)贊消除了我一天的疲勞!”1短文共有 _個(gè)自然段,第六自然段有_句話(huà)。2照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。聞了聞_3小獾送給小刺猬 _;小刺猬送給小獾 _。4小刺猬的稱(chēng)贊給了小獾_;小獾的稱(chēng)贊消除了小刺_。5讀了這篇短文你懂得了什么?_11042嘗了嘗 試了試跳了跳3椅子蘋(píng)果4自信一天的疲勞5通過(guò)小刺猬和小獾的融洽相處告訴我們,發(fā)自?xún)?nèi)心的稱(chēng)贊,即使是平淡如水的一句話(huà),也會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。3 / 5七、看圖寫(xiě)話(huà)。(15 分)我們身邊的科學(xué)知識(shí)真不少!你看,當(dāng)天空飄來(lái)烏云,快要下雨時(shí),圖中的小兔發(fā)現(xiàn)了什么?發(fā)揮想象,寫(xiě)一寫(xiě)。(150 字左右 )_4 / 5參考答案:一不疲知識(shí)朋友果然信奉香爐二山腳雙腳變化變動(dòng)

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